1樓：悠悠蕩蕩
嘿！哥們兒，你要麼去白描，要麼就更抽象點。
抽象不是錯誤，但你表達都抽象晦澀就是你的錯了。
從小就知道借景抒情，但它也可以叫融情於景。
在景色前面加個「悲傷的」「惆悵的」……不是問題吧？
2樓：「已登出」
我想問，你為什麼每句話都沒有主語？誰飛馳？誰駛入秀水街？這些景象都是誰看見的？
其實不存在什麼失真不失真，景的描寫有很多功能，怎麼去寫，是看你的目的是什麼。如果為了烘托氣氛，抽象點也沒事。如果是交代背景，那就看到什麼寫什麼唄，減少形容詞。
總之，沒什麼能不能救的，每個人的行文風格和習慣不一樣，寫作沒有固定模板。
但是啊，主語還是要有的。
3樓：木心
沒啥理論基礎，我就憑感覺說。看起來就中學作文內味兒，沒必要說換風格什麼的，寫的好什麼都行，多練，多讀。至於詩歌化的寫景，我對於那種東西極其反胃，感覺矯揉造作
4樓：一直路過的四夕
太平白，嘗試陌生化。
僅僅就這一段文字的建議的話，你可以去掉「我」在幹什麼，純描寫你想寫的景；可以切換空間角度去描寫同景的不同，可以切換時間角度去描寫同景的不同時間。
暫時沒別的想法了。
這樣的分手還有救嗎？
渡你 內容太多了，只看了前部分，其實我覺得你認為的冷處理是導致你們分手的重點，我就極度反感冷處理，因為在我看來冷處理就是冷暴力，表現出你對這段關係的消極態度 表現出你的解決問題能力不咋滴，表現出你明知道冷處理會傷害到人但你還是不顧她的感受對她冷暴力。女生是感性動物，你的冷處理只會讓她回歸理智，冷處理...
唱歌唱成這樣還有救嗎
克克 不請自來，先說一下缺點，心中默念 我錯了，我錯了，我錯了 當年入JJ坑的時候就知道，這人不是什麼好人 doge 寫個歌淨死磕換聲點。題主明顯就是卡在第一換聲點頂端，F 4題主在G4附近是極限音域，應該只能碰一下 題主跑調，轉音不清晰，沒有共鳴，破音 解決方案 如何練習唱歌，有乾貨嗎？ 音樂學人...
字寫成這樣也還有救嗎？
紅領帶飄揚在前胸 我想向題主展示一下乙個人真的有無限可能，尤其是寫字方面。這是我小學二年級的女兒同班同學的字。當然，這位小朋友是她們班寫得最好的啦！我家孩子的字相對來說就慘不忍睹。我覺得作為考試的字，其實不用專練某種特定字型，但有幾點基本的東西非常容易做到，且改變後能起到立竿見影的效果。第一是筆劃，...