1樓：深客
乙個邏輯的錯誤：新聞性=代表性=普遍性。先確定你收到的資訊究竟是搏眼球的新聞嗎？它是否具有代表性，然後確定這個代表性究竟是普遍的還是個案，然後再決定你怎麼做
2樓：木下凝
何止家長，現在很多說「幸好我童年不是小豬佩奇」的童年優越黨不也是這樣嗎？說自家小孩學習豬叫跳泥坑，和當年家長投訴的口吻如出一轍。
3樓：腳氣攻心
我認為像，這種動畫片應該是給稍大一點的小學生，初中生看的……
上次同學來我家，抄起平板就在看小豬佩奇，一邊看一邊笑，各種吐槽，這也應該算是一種緩解壓力的方式吧
要我說呀像這些動畫片，就不該給那些小孩子看，小孩子要看什麼？他們要看微積分，他們要看論語，他們要熟讀四書五經（手動狗頭）什麼小豬佩奇呀，半邊臉上兩隻眼睛，正著看不得四隻眼睛嗎？什麼花園寶寶啊？
動作僵硬而無力，明顯不是活的事物。天線寶寶面無血色，看似充滿了活力，但是每一步都向它走的最後一步。這麼小就讓這孩子看如此陰暗的東西，長大還怎麼得了？
4樓：
我個人很喜歡小豬佩奇，除去踩水坑。
小朋友們都學著去踩水坑，經常弄濕自己的鞋襪，家長還要盡快給換洗，增加了勞動。如果是去外面玩兒，趕上不方便換的話，孩子會遭罪。
踩水坑還會波及恰好經過的人，反正我是很討厭有小朋友踩水坑，濺了我一褲子泥點子，但願這些娃兒長大了別持續這種惡趣味，開車的時候不要加速通過，去享受那種水花四濺的快感，畢竟，行人受不了。
除去踩水坑，別的還是很有趣噠
5樓：ruby
我正好看過不是很三觀正的一集
佩奇的雨靴被鴨媽媽穿走了，大家一起幫佩奇追回雨靴，結尾是跳泥坑大賽。佩奇爸爸本來是冠軍，然後有個大象先生，跳泥坑濺起的水坑更大，大象先生成了新的冠軍。佩奇也提出要參賽，第一次濺起的水花太小了，佩奇說「我想要再跳一次」
評委同意了，然後旁邊的大象先生覺得這不公平，沒人理他。佩奇又提出「我想和我的朋友一起
然後他們一起濺起更大的水花，冠軍就是佩奇和她的朋友，旁邊大象先生覺得很不公平，佩奇她們一起說這很公平，然後故事就在佩奇她們的歡聲笑語中結束了
emmmmm完全不知道這一段的意義是什麼，三觀正不正只能說由你們細品
6樓：星可馨
覺得教會小朋友的的大人是不願意像佩奇的爸爸媽媽一樣陪伴孩子吧。說實話，這個動畫片我基本從頭到尾都看到完了。裡面有很多溫暖的地方。
更有好多好玩的地方。如果每個家長都願意這樣陪伴孩子，孩子一定會有乙個溫暖美好的童年。
7樓：marcia
作為一名家長，我覺得小豬佩琪這部動畫片非常好，比大多數動畫片強太多了。我們全家人都會陪著孩子一起看，孩子學會了很多有禮貌的用語，大人也學會了很多與孩子的相處之道。豬媽媽親子之道很藝術，豬爸爸雖有一些小毛病，但也很可愛。
至於跳泥坑，學豬哼，這不就是孩子的一種樂趣嗎？為什麼要制止呢？也就是多洗件衣服罷了。
被抵制的不應該是動畫片，應該是這些家長。
8樓：九月
個人覺得很不錯啊，我學到了怎麼當乙個耐心機智會犯錯誤的家長，孩子學會了玩各種遊戲唱歌與人交往，至於跳泥坑，我玩的比孩子還起勁好嗎，專門給孩子買了雨靴和雨衣玩。學豬叫？培養學習能力不好嗎？
9樓：
我沒有認為不當，也不清楚為什麼別人要抵制，難道就是因為佩奇帶你家娃跳泥坑？拜託，小孩子啥也不懂，不用佩奇教，路上看到積水，一樣會跳好嗎？
反而我覺得佩奇一家傳遞了很好的親子互動，小朋友良好的溝通技巧。為什麼大家看不見人家99%的優秀，光盯著1%的缺點呢？
陪孩子看了兩年的佩奇，第一季到第七季，每一集劇情我都滾瓜爛熟了，有時候小傢伙要看汪汪隊，超級飛俠，我都會引導她去看佩奇或者公尺奇妙妙屋什麼的。
10樓：何娘娘的倆崽兒
硬要說小豬佩奇裡頭的不當之處，那就是幾乎都是姐弟組合，男孩子們沒有弟弟妹妹。
抵制小豬佩奇的家長根本就不懂佩奇也不懂孩子。
你只看到佩奇跳泥坑髒兮兮，看不到孩子蹦蹦跳跳的快樂。
動畫裡的家長真的那麼喜歡跳泥坑嗎？大人孩子一起跳泥坑多次出現其實是親子互動的代表。
你只看到孩子看個動畫片天天學豬叫你受不了，那孩子學別的動畫台詞你就能接受了？本質上有區別？要我的孩子學豬叫學得像那可比說中二台詞厲害多了。
別小時候甩鍋佩奇長大了甩鍋遊戲早戀，那是自己教育失敗，不要怨天怨地的。
有那時間在網上抱怨大罵，不如放下手機陪孩子玩會積木泡泡水。
11樓：Diablo他爹
野豬佩琪的原罪: 三觀過正。
1 沒有教孩子做無條件服從的傀儡。
2 孩子們哪怕稍微出格的想法，也能得到父母師長的尊重。
3 佩琪爸媽與孩子相處時體現的耐心與智慧型，讓現實中部分父母尷尬。這不是罵他們雙商不如豬嗎？
事實確是如此，佩琪和她的親友們，可幹不出舉報動畫片這種爛事來。
12樓：我是西西爸呀
先說乙個被講爛了的故事：
桌上放著半杯水。甲走進來，看到了說：「太好了，還剩半杯水。」乙走進來說：「糟糕，只有半杯水了！」
半杯水始終在那兒，好與不好只是看看待它的人的視角甚至心情。
動畫片《小豬佩奇》也是如此。家長若心底有光，平時也傳遞給孩子的是積極、樂觀、正面的情緒，孩子也一定從中看到的這些；若家長內心黯淡，孩子長期處於消極、悲觀和負面的環境中，從動畫片感受到的也會是這些。
所以，停播《小豬佩奇》不是解決之道，改變自己才是。
13樓：一看就是老根啤了
我覺得，不當就是刺痛了控制欲過強家長的那自卑的內心了。
他們的控制欲也是源於此，內心越自卑，控制欲越強烈，被刺痛時的歇斯底里的反應也越激烈。
他們的自卑導致在他們出現了問題基本上很少向內找原因。所以一有問題他們基本都會把責任丟擲去，哪怕被拋中的物件只是乙個孩子。最典型的一句話之一也就是「他只是個孩子，你跟他計較啥」。
以上這只是個人想法，看看圖個樂就行了。
14樓：「已登出」
如果小豬佩奇都能教壞小孩，那基本上沒有可以給小孩子看的動畫片了。
早些年的喜羊羊與灰太狼，熊大熊二，現在的汪汪隊，超級飛俠這些，還能看麼？真要挑毛病，什麼都能挑得出來。
我自認為小豬佩奇已經算是三觀很正的動畫片了，不能因為裡面有一些所謂的不好的情節就一棍子打死，家長是可以起到引導作用的啊，反向教育和正向教育一樣很重要。
15樓：skywing
小豬佩奇裡面，豬爸爸乙個紅猴子的故事，沒講兩分鐘，兩個娃就睡著了；現實中，俺給娃讀了乙個小時的故事，他更加來勁不想睡了。。。
簡單總結就是，小豬佩奇裡面把帶娃這件事情搞得太簡單啦，現實中的小朋友哪有那麼好帶的
16樓：慕羽
我覺得這些家長們不是想要停播某部動畫片，而是想要用一根管子把自己跟孩子的思維連線。凡事自己認為對的，孩子就去做；自己不想管孩子的時候他就像沒電的機械人一樣老老實實的待著。
大半夜的看到這個問題簡直氣的不想睡覺，小豬佩奇是我目前看到過的最優秀的啟蒙動畫。顏色簡單，孩子很容易接受資訊；人物立體，裡面的爸爸媽媽也會犯錯，但是認錯也很及時；劇情飽滿，佩奇和朋友們會經歷各種事件，這些事情都可能會在孩子身邊出現。
小豬佩奇真的是一部非常優秀啟蒙動畫，如果這樣的動畫都要停播，那我真的不知道這些家長想要的好的動畫到底是什麼，他們又到底想要孩子接觸到什麼思想？
利益相關：乙個一歲半孩子的父親。
17樓：熊老陌
怎麼說對一件事物缺乏自信的人怎樣才能挽回面子
否定它唄
讓它消失唄
18樓：徐老師的幼教園
《小豬佩琪》我覺得很好，孩子都很喜歡，每個作品都有不當之處，沒有什麼好奇怪的。
各種動畫片，繪本，肯定反應出作者自己的觀點，以及他們對事物的認識，並且肯定不會受到所有人的認同，如果每一部動畫片或者兒童影視作品，都要求完美，符合每個家長的要求，那麼符合要求的作品肯定少之又少。
19樓：xlin
我覺得小豬佩奇很好啊，我女兒學會了好多好多，比如我跟她說我在家用電腦工作不能打擾，她會說跟小豬佩奇的媽媽一樣嗎？我說是的，然後她就很開心地自己去玩，雖然偶爾太無聊了會過來搞一下。然後我們出去玩，爸爸有事不能去，她會說「可憐的爸爸」。
家裡阿姨請假，帶她去辦公室，她就會很開心說，是像小豬佩奇的爸爸一樣嗎？她做錯事惹我生氣會說「對不起媽媽」全都是跟小豬佩奇學的，很可愛啊。
20樓：告訴瑪麗呀
小豬佩奇是其年齡段最好的動畫片之一，同時是最好動畫片沒有之一的最有力競爭者。
沒腦子且沒有甄別能力的人非常多，而那些人不會因為變成了父母都自動成長。
21樓：夏蟲不可語冰
他們能找到替代小豬佩奇的動畫片嗎？如果能，讓他們的孩子看那個動畫片就行了唄，為什麼要停播小豬佩奇呢？反正我是找不到能取代小豬佩奇在我兒子心中位置的動畫片，比肩的都沒有，而且我沒覺得小豬佩奇教壞孩子，反而挺長見識的，孩子看久了也更懂禮貌了。
22樓：怪蜀黍
嗯。。。。
藍貓淘氣三千問，不行，涉及暴力。
奧特曼，不行，涉及暴力，
喜洋洋，不行，涉及暴力。
熊出沒，不行，涉及暴力。
貓和老鼠，不行，暴力
葫蘆娃，不行，暴力
黑貓警長，不行，暴力
豬豬俠，不行，暴力
芭比公主，不行，著裝暴露。
舞法天女，不行，著裝暴露，染髮
你別看電視了。容易把你家太子帶壞。還是回老家火星把。
23樓：孤獨的小火車
我覺得挺好，家長也應該多看看。
佩琪踩水坑那個情節我印象深刻，佩琪爸媽並沒有阻止他踩水坑，而是讓他穿上雨鞋，然後跟他一起踩。有幾個家長能做到呢？家長看到孩子踩水坑，大部分都是制止，但他們忘了自己小的時候也喜歡踩水坑。
24樓：
很多家長……
提問的這位親，語文沒學好吧？
假定家長總數為五億，最起碼要五千萬家長才稱得上「很多家長」。
一小撮家長的觀點，你放那麼大，是不是吃得太飽？
25樓：一杯明治姬
我也不知道這是咋了，一天天的，家長不知道自己要好好教小孩，就知道找茬，這個動畫片不好，那個兒童讀物不好，你咋不把你家小孩放在保溫箱裡待著呢，啥都不要接觸。
動畫片中看到一些家長認為不是很正確的東西的時候，家長不應該想著動畫片要下架，而是想著應該怎麼去教孩子正確的東西，乙個片段不正確不代表所有內容都是不正確的，那家長完全可以取其精華去其糟粕，全盤否定是什麼鬼，顯得你很厲害嘛。
26樓：小虎希哩
你這個問題偏離了重點，《小豬佩奇》沒有任何問題，問題出在家長身上，自己不想花時間陪孩子，所以希望這個世界的動畫片都是真善美的，希望這個世界的遊戲都不會沉迷，想當撒手掌櫃。
這就好比動畫片裡面血是綠色的，你可以告訴小朋友，這是動畫片，是假的，對不對，現實裡面是紅色的對吧，我們在現實生活裡面可以這樣(指殺人)嗎。
父母兩個總得有乙個人花時間來陪陪孩子吧。
社會小豬佩奇？
殺菌 24歲了朋友，大四了吧，估計也學了幾年英語了還是會說出不喜歡，看來是真的不喜歡。轉專業來不及了 也不知道不喜歡但是有沒有好好學呢 好好學了就拿英語當跳板，沒好好學那就真的沒什麼好的建議了 畫太陽的藝術家 首先你要知道自己特長興趣愛好等等是什麼，建議你認真的，好好的做做霍蘭德職業測試，十六型人格...
小豬佩奇 三觀正確嗎？
寒月清宵綺夢 今天看了一集小豬佩奇，金雨靴 主要就是說佩奇找金雨靴和參加跳泥坑比賽，這其中的觀念讓我不敢苟同。首先是鴨太太穿了佩奇的雨靴，被發現之後不還，在我看來，這就沒有為小孩子提供正確的觀念。首先，我們可以把這個鴨太太的行為視作 偷 並不為過，且片中並沒有任何的說明澄清是鴨太太不知而為之，在被發...
為什麼社會人必備小豬佩奇？
眼神 小豬佩奇 又叫 粉紅豬小妹 是一部英國學前教育電視動畫片，環繞主人公小豬佩奇與家人的愉快閱歷開啟。佩奇是只小豬 妹子 與父母弟弟日子在一起，一家時常跳床 跳泥塘 跳水坑，高興時宣布 嗷嗷 的叫聲，或是倒地大笑不起。2004年 小豬佩奇 首播後，當即風靡全球，因詼諧風趣，鼓舞小朋友體驗日子，宣揚...