1樓：
可能是我太玻璃心，我老覺得那個龍的角色和在他身上發生的相關劇情，有一些黑中國的意思……
另外這個動畫片色彩也太閃了，看多了眼睛累。
所以不推薦拿這個教育中國孩子……
2樓：ROPLEM
在孩子的教育上，比起看的是什麼動畫更重要的是家長的引導
小孩子看動畫，再怎麼有教育意義孩子也只是看個熱鬧就過了。只是告訴小孩，像動畫裡誰誰誰這樣做是對的，這樣做是錯的，所以你要學他們，如果只是這樣教育根本沒用。而是首先告訴孩子，什麼是好的，什麼是壞的，什麼是對的，什麼是錯的，只有當孩子對於善惡是非有了自己的乙個認識，才能開始從別的東西上得到所謂的教育
比如有的家長，從小教育孩子要競爭，拿第一，而不告訴他們沒什麼要拿第一，拿第一是為了什麼，那麼結婚孩子只會是乙個結果論者，認為只要取得了勝利的人，就是對的。
又或者說，有的家長對孩子很寵溺，認為小孩子會犯錯是正常的，而沒意識到小孩子會犯錯是因為根本不知道什麼是對錯，而當孩子長大後就會很自然的認為自己無法無天為所欲為不是錯的，在此以上的教育也就更難
說白了，教育教育，先教才能育，讓孩子有正確的善惡觀是最重要的，比起讓小孩子看什麼動畫，更重要的是讓小孩子有判斷對錯的能力，孩子有了這樣的意識不管看什麼動畫都能有自己的見解，在此基礎上家長稍微一點播，教育的作用才能算達到了
小馬的人物和劇情還是很臉譜化和美化的，有時候看起來很複雜的問題最後一句話兩邊就釋然了，然而這在現實很多時候是不可能的，而且有的劇集小孩子可能也理解不了到底哪邊對哪邊錯。就比如油嘴滑舌兄弟，很多時候是M6都也只是下意識認為他們有問題就調查，而且往往不到最後都不告訴我為什麼他們有錯，難道是教育小孩你看誰不順眼或者是誰有前科他做什麼就都要調查一番找到他的錯誤？或者驢傑克不想與人交往就和pp一樣死纏爛打到答應？
小馬之所以精彩就是因為人物的缺點塑造的太過於真實，而動畫在結尾很多時候都用美化的方式忽略了他們的缺點，然而對於小孩呢？事實可不像動畫中的這麼美好，如果在看了動畫後沒人對孩子有正確的講解引導，那看什麼動畫其實都沒區別
順便題主說的，貧窮帶來社會風氣。我不能肯定lz說的是什麼風氣，我只能說，我童年就是生活在乙個貧窮的家庭，童年不在學校的時候，就是乙個人在家裡看電視，除了藍貓淘氣這種帶科普性質的動畫，我的確沒從動畫中學到什麼。但是雖然家裡貧窮，我爸媽還是會輔導我寫作業。
去拜訪別人或者有客人，都會告訴我要注意禮貌，每個人之前都要問好。家裡窮不能經常買玩具，但是我可以做勞動或者成績如何來買些便宜的小玩具。雖然沒有零用錢，買什麼都只能直接問父母要，所以也不會亂花錢亂買東西，甚至現在每個月心裡都會粗略記賬來知道自己有沒有太過浪費。
雖然我也見過家裡有錢但是教育不好的，但是我相信題主在怎麼教育乙個處於富饒家庭的孩子有自己的看法，所以我也就不說什麼了
3樓：飛馬左岸
通過動畫影響兒童期的孩子是可行的，兒童期的孩子正在學習社會秩序這些基本的內容，正在進行初步的社會化，因此好得動畫，或者優秀的父母都可以對兒童期的孩子起到積極的影響的。
這個階段的兒童會通過各個生活中的途徑來學習社會知識，比如兒童對動畫，長輩的模仿行為，因此乙個沒有暴力，積極向上的動畫是可以影響孩子的。
但是用這部動畫教育孩子只是乙個方面，學齡前的兒童學習的環境主要在家庭，因此建議多看一些心理學的書籍，比如鹿鳴心理系列的都可以的，多用正確方式培養孩子
《小馬寶莉》《小豬佩奇》這些動畫片真的能學英語嗎？
Berry Bubble 首先瀉藥。這麼說吧，小馬寶莉也好小豬佩奇也好，它的最大作用在於激發你對英語的興趣愛好。除非你是抱著 我就是為了學英語而來看這部動畫片 而來的，並且認真預習和複習每一集的內容，仔細閱讀英文本幕，不然它真的對你的英語水平沒多大作用。以小馬來說吧，裡面的對白和單詞量並不是初學者級...
為什麼網友們說小馬寶莉的角色老是用英文縮寫和各種名詞，而用中文的特別少？
張偉 因為官方翻譯的中文名太尷尬了，完全是針對兒童的，紫悅？柔柔？我的天啊你乙個成年男性跟同好交流的時候真的說得出口？所以我只接受使用英文名，當然，一部分字幕組起的中文名還是可以讓人接受的，比如TS翻譯成 暮光閃閃 這名字聽起來至少沒有 紫悅 那麼膩人 Agoin 乙個原因是字幕問題，Pinkie ...
今年19歲的我特別喜歡看小馬寶莉我媽說我不正常這是真的不正常嗎T T？
倒立洗頭 正常啊，有什麼不正常 你媽要是接受不了，你就在家裡晚上的時候 用電視多看幾個動畫電影。比如哪吒，姜子牙，迪士尼全家桶之類的然後你說 你看，好的動畫片都是全齡向的 我覺得都19歲了，再往小了說也得高三了吧？家長不會如臨大敵一樣看待這事的 永遠愛主人的蹄墊 認為 人喜歡小馬是不正常的 的觀點是...