新來的小喵星人超級粘人

1樓：秦浩

第一，多於這種孩子談心，聊天，聊他感興趣的東西。。。但不是講大道理，一塊分析目前的狀況，一塊給他聊對他理想的實現有幫助的做法，因為這個環境他是沒法改變和選擇的，而在以後的生活中，可能他還會遇到，要學會處理遇到這種情況時該怎麼做。。。

第二，告訴他一些紀律要求，學校，教室，是大家學習的場所，應該有公共道德，他自己的人生有了自己的選擇，但其他很多孩子還是要去走高考這座獨木橋的，所以，他的行為不能影響到別人，要尊重別人，但不能像其他孩子那樣絕對要求，要給他明確哪些紀律是絕對禁止的，哪些可以私下找老師變通的。。。

第三，恩威並使，提前給他講如果違反了紀律，老師將要採取的措施，以免引起他的對抗情緒，以至於給其他孩子造成不好的效仿。。。

個人感覺，這種孩子心理工作做到位了，他服你了，很好管理，畢業了，回去看你多的說不定還是這樣的孩子們。。。。

2樓：吳茵

老師其實要學會很好的調控自己的情緒。在大庭廣眾之下如果他違紀的話一定要給他個下馬威看，讓其他學生分清是非對錯，不受他的影響。但教訓一頓後就得先晾他到一邊讓他冷靜一下。

等下課後再變臉和他套近乎，此時可以表現得溫柔點，跟他談心，讓他認識自己的錯誤。小小愚見。

3樓：

看看《死亡詩社》（又名《春風化雨》）吧，裡面或許會有些答案。

很喜歡基汀老師，雖然還沒有遇到過，也沒有主動結實過。

當然你作為高中老師你肯定會把高考放在很重的位置。