1樓：Melissa
孩子的自尊心受到了傷害了，已經不想反駁一副無所謂的態度，多表揚表揚孩子，重建他的自信，有自信的孩子才會Sunny，有自信孩子才能更好的成長
2樓：寸君
說明他已經把你看透了……不在乎了……
無論你說什麼，孩子都如此平靜，說明在他的心裡有更重要的事。
面對家長的責罵，非但不害怕，只是當做一種麻煩，趕緊應付過去就算了。
建議找到孩子心裡那個更重要的事，支援他，鼓勵他，讓他堅持下去。
這個孩子將來必大成啊。
3樓：為了滅蟑螂
真的感覺孩子已經很不自信了，心疼孩子，如果真的是大吵大嚷著說都讓人覺得孩子還有情緒波動，平靜著說，證明孩子應該已經被傷害了很多次了。
4樓：暖暖
有這樣一句話，你大概是沒有聽過了。
當你不停打罵孩子的時候，他不會停止愛你，但是會停止愛自己。
十多歲的孩子，已經對打罵這麼習以為常，已經對自己失去希望，你還來問他什麼心理，你能不能反思下自己啊，為人父母，你帶給孩子的是什麼樣的成長環境呢？你傳遞給孩子的是怎樣的情緒和看法？
你希望孩子變好的話，請你先改變自己，擁有身心健康的父母，是孩子也能順利成長的重要因素。用「打罵」的方式教育孩子，是很傷害自尊心的，我們知道要尊重領導尊重同事甚至尊重陌生人，為什麼不知道要尊重自己的孩子呢？他是我們最親近的人，不是嗎？
發自內心的去讚美孩子愛護孩子吧，打罵和棍棒教育只會陷入死迴圈，只會堵塞家長與孩子的溝信道路。直至關係冰冷、終結。
5樓：喵嗚嗚喵嗚
學習不好這個事可能原因比較複雜。可能是方法沒找對，可能是自制力差了些，也可能是爹媽給的智商本來就這樣。這個比較不好確定。
但是「做事小氣」這個如果是事實那肯定不是孩子的問題……而且我挺好奇乙個十幾歲的孩子做事是怎麼「小氣」的。你能不能舉幾個例子？
最後，你作為親爹親媽都給他定性「學習不好」「做事小氣」了，你還怪他「不反駁」，你是來搞笑的嗎……
6樓：貝他心理
看到這個提問，我首先感受到的是痛心，心疼這個孩子，他內心是怎樣的絕望啊，才會說出這樣的話。他可能長期處在父母的語言虐待之中，形成了極度的自我否定，他已經開始向內攻擊了，隨著時間的累計，他會有極大的可能性變得抑鬱。
由於他極深的自我否定，他做任何事情都會不自信，不自信自然也經常做不好，從而帶給他更深的自我否定，就這樣一直惡性迴圈下去。他的人生將充滿著挫折和失敗，灰暗而死氣沉沉。
親子關係糟糕，他長大後也會無法與他人形成良好的親密關係，無法面對和表達內心柔弱的感情，總之人生的幸福感會很低。
7樓：究極CSY
不以物喜
不以己悲
送他去學福柯
此子必成大器
他不反抗，你的權力就失語了，權力的作用過程是需要雙方共同參與的，不會激烈反駁《意思是你希望看到他防抗（？
這位小朋友不以物喜不以己悲的態度儼然是超越我們所認知的權力框架的這就需要福柯了
你罵他學習不好是說明你對他有期待
在我看來這是不對的
王安石說過：
願為五陵輕薄兒
生在貞觀開元時
鬥雞走犬過一生
天地安危兩不知
蘇軾也說過：
但願孩兒愚與魯
無憂無慮到公卿
為什麼不雞一下自己呢
8樓：沸血哈斯卡
說明您對孩子的「教育」就是不停給他貼標籤，而不是給出正確的指引和激勵。
您提問的角度也是關注孩子怎麼了，而不是自己怎麼了。
建議您多從自己身上找原因，而不是從孩子身上找問題。
9樓：丿一朵遺憾
那不然他該說什麼呢？說：你放屁，你懂個錘子？
這樣說多半是要挨打的吧。。。。。。
年輕人就是要沒臉沒皮才能活的稍微舒服一點，你說他不行，他就大大方方承認說你說得對，然後他自己的生活該怎麼樣還怎麼樣。不然你還想聽他說你說的不對，他會用行動來證明你說的不對嗎？你覺得激將法有用，但是他完全識破了你的激將法，這一波你在第三層，他在第五層。
因為他知道如果因為別人說了些自己不願意聽的話就用行動去證明對方說的錯了，然後改變自己的生活，那麼以後的生活之中就沒有了自己，變成了為別人而活了。所以年輕人現在大大方方承認了你說的都對，我不與你爭辯，我該怎麼生活照樣怎麼生活，我可以捍衛你說話的權利，但是你別指望我照你的話去做。
10樓：啊啦勒
有沒有想過，心理有問題的可能是家長不是孩子你在發脾氣的時候目的是什麼
溝通方式如此暴力是想解決問題還是通過負面評價來表達你對孩子的失望？
這種方式
即沒有作用、又傷害感情
孩子語言打不過你，只能選擇封閉自己裝死
孩子沒問題，有問題的是溝通方式
11樓：金城
父母經常負面的評價孩子，孩子也會以負面的語言給予回應，這屬於消極對抗，「責子十句，不如獎子一功」，好孩子是誇出來的。有些父母總喜歡無限放大自己孩子的缺點，卻對孩子的優點視而不見，長此以往不但影響家庭和睦，對孩子的身心成長也是極為不利的。所以說，為了家庭和睦，也為了孩子有乙個美好的未來，請家長們多向孩子們傳遞友愛的資訊，少說些令人掃興的話語。
12樓：
這個問題彷彿是我媽提問的，所以我從孩子角度來回答一下。
因為我已經22了，但是玻璃心怕被罵不成熟所以還是匿名了。
我挨罵的時候基本都會對她說這句話：「確實，我就是廢物。」我自己分析有以下幾個原因：
1.陳述事實。我認為她說的是正確的，我確實做不到很多她想讓我做到的事情，所以這句話是對我自己的客觀評價。
2.心疼我媽。想讓她接受自己的期待無法被滿足這一事實，不要生氣了，生氣很傷身體。另外我頂嘴她也會很難過的。
3.安慰自己。告訴自己廢物挨罵是很正常的，給自己挨罵找個合情合理的理由，就不會那麼難過了。
大概就是這樣的一種心態。
13樓：撞山老鷹
孩子已經絕望了，自我評價非常低，感覺不到自己有什麼活著的價值，更加生不出什麼拼搏的願望，以及去接近美好的動力。
批評和指責從來不會讓人有產生改變的動力，只會讓人低自尊低價值感，悲觀厭世，破罐子破摔。
唯有愛和鼓勵，真心的關注和欣賞，才能讓人改變。
做父母都不要說什麼刀子嘴豆腐心，刀子嘴就是刀子嘴，你每一句話都是扔向你孩子的刀，刀刀傷人，甚至致命。把孩子傷得體無完膚，還要說孩子心理脆弱，這真是不講道理啊
14樓：凡凡
已經嚴重自卑，自棄了。
這影響到不僅僅是學習，而是以後的人生。
家長目的是學習好有個好未來，可這種情況下，未來似乎已經不太樂觀，請家長反思自己行為，給孩子重新建立自信，不要把自己的焦慮加在孩子身上。
15樓：
志氣沒了。
從小被父母貶損，所以我特別注意自己管兒子的時候說勸勉、安慰、造就的話，即使批評過以後，也會強調一遍從小對他說的好話。
你們作父親的，不要惹兒女的氣，只要照著主的教訓和警戒養育他們。(以弗所書 6:4 和合本)
你們作父親的，不要惹兒女的氣，恐怕他們失了志氣。(歌羅西書 3:21 和合本)
16樓：
所以你罵孩子之前為什麼不先罵自己，把乙個本應該積極快樂的孩子培養成這樣躺平絕望的心態。做家長從來都不是一件容易的事情，而且是越來越難，但是畢竟選擇了，就要盡力。孩子這樣的表現已經是對自己失望透頂，你應該給出鼓勵，幫助他發現身上的閃光點，重新建立自信。
希望你能對自己的孩子有點耐心。
17樓：善思俗世
十歲的小孩就已經學會了反pua的終極招數，恭喜（不是
怎麼說呢，小孩子罵還是要罵的，但是您可以考慮換乙個方式。另外，我覺得他多少還是會聽進去一點的，大概礙於面子裝的無所謂很酷的樣子...
18樓：
已經對罵他的人失去信任與自身的自信，孩子很簡單的，如果有不會的東西要麼去問要麼不說，而家長或者老師因為不知道孩子不理解一件事物而去謾罵或者動手會給孩子帶來很大的心理陰影。
這邊建議家長還是以疏導為中心去教育孩子，把訓導的權力轉移給老師。
19樓：奇點
你的孩子已經廢了，這不是在詛咒你孩子，而是他已經被你玩廢了。他甚至都懶得忽悠你了。他已經從根本上放棄了。虛度光陰、沒有追求，正如他此時此刻。我想，他一定想要遠離。
20樓：飛翔
我覺得作為乙個家長，把孩子管道這樣，已經說明你自己出問題了，孩子本身和螞蚱一樣，你打壓到一定程度，螞蚱就不會跳了，乙個男孩，需要的狼性，一種為了自己理想，嗷嗷之叫的衝鋒精神，如果孩子沒有，只能說明他沒有理想，或者說動力不足可以從孩子潛意識裡啟發，孩子不是流水線下來的，所以不要照搬別人管孩子的辦法，更不要總讓你的孩子和優秀的比，偶爾說一下行，說了，就要幫助孩子超越那個優秀，即使超越不了，也要靠近，或許你孩子達到不了優秀，可是你會發現，你得靠近，已經讓你的孩子很優秀，不是第一高山峰最好，是不斷成長的山峰最好，不要打壓自己的孩子，多給與鼓勵吧
21樓：
不扯長篇大論，我只知道：自我評價降低是抑鬱的重要表現。
還什麼心理……有些家長罵孩子，孩子爭辯，ta說你是「頂嘴」；孩子承認了，ta又要問孩子是「什麼心理」。
有這麼一種人，反正只要ta想罵人了，對方就怎麼回答都是錯的，哪怕你躺平任ta罵也是錯的。這不是做父母的問題，這是做人的問題。
還看到有回答說孩子「成熟」、「寵辱不經」的，反正我是替這個孩子高興不起來。
22樓：曲致
幾十歲的家長，罵孩子這不好，罵孩子那不好，也不會反思一下教育歷程，只會靜靜的乙個人，輕聲敲打鍵盤在知乎找存在感，這體現了家長什麼心理？
23樓：
這孩子已經心如止水，不再試圖與你溝通了。恐怕你們已經走到死路上了。將來最好的結果是維持現狀。
小孩的心大概率是涼了或者死了，當然也有微弱可能是嘴硬死不認賬，消極對抗。
我覺得你們是兩個世界的人了。
不過我不認為懷柔的手段就沒用了。
如果你維護的好，孩子將來成年應該還會在表面上與你們維持禮貌。
當然你可以繼續幫他「成才」。不過他最後可能會恨你，然後成年後和你們老死不相往來。
24樓：神之眼觀察者
說明這個孩子很聰明，不會和愚者爭辯。和愚者爭辯不但沒有意義，還白白浪費自己的口舌和時間。
這個孩子也不去追崇世俗愚昧的價值觀，比如往死裡學習，為的只是追求「學校給你定義的知識」，好更早的成為優秀的「奴隸」。他樂得其所，按自己的方式生活，他看透假象，不會浪費一絲自己的資本去給他人做嫁衣。他知己知彼，知道自己是什麼地位什麼器量，不隨波逐流。
好了我又話多了。
25樓：杏杳杳
這不會是道閱讀理解吧？
但凡孩子有點反抗我都覺得正常，問題是孩子已經聽之任之了，說明家長有問題啊，得是什麼教育方式才能把孩子逼到如此田地？都開啟隨緣模式了還想要他有什麼心理？
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