1樓：HH哈
硬著頭皮去做吧
就這麼簡單的一句話還有些土
我的班主任老師天天掛在嘴邊
潛移默化好吧我真的被影響了
遇到困難硬著頭皮去做吧
考試周複習硬著頭皮去做吧
想嘗試硬著頭皮去做吧
一直在腦海環繞
我其實很沒有勇氣開始一件事情
這句話給了我很大的勇氣
也告訴我不要畏懼
2樓：大學太難了
壓力是一條向右上方傾斜的曲線，人生只會隨著時間推移越來越困難
這是高三的時候語文老師說得，原話不記得了，大概就這麼個意思，讓我沒有對大學生活抱有太不切實際的幻想，落差比較小～
3樓：二木成林
初中的年級主任在級會時給我們說過一句話
「不要說追逐什麼人生意義，生活本身是沒有意義的，有意義的是這段過程，是你的所行所思所為。」
說這句話的背景早已經忘記了，甚至那個年級主任的樣貌姓名也早已消散。但很奇怪的這句話就印在了腦海中，在混吃等死的時候，在肆意馬虎的時候都會隱約在心頭浮現。生活就像個無意義的輪迴，但是每一天都是乙個全新的自己，今天的積累就是明天的意義所在。
但行好事，莫問前程，與諸君共勉。
4樓：迢迢
我希望你們，每乙個人，有一天都能明白，自己是誰，要做什麼，想做什麼，應該做什麼！
我希望你們一生至少可以做好一件事。
打字的時候，她的聲音又出來了，她是超級棒的老師。
5樓：深海
我的恩師曾說過一句簡單的話，卻讓我印象格外深刻：只要還有希望，就不要放棄
無論你現在的狀況是怎樣的，但只要還有時間和機會，就應該去確定乙個目標，抓住每一分每一秒，要相信你的人生絕不止於此，前方永遠都有光亮的地方在等你。
6樓：2401
我的高三班主任。
銘記於心的燦姐語錄:
要做乙個有良心且懂得感恩的人；
要讓別人因為你的存在感到幸福；
低調做人，高調做事；
做人要有自信，人活著要有氣場；
要成為乙個出色的人，把你愛的人的身邊的人比下去。
7樓：C.MarXia
不知道算不算人生哲理，反正我一直記到現在
高一在北外學德語
教我的老師是北外已經退休的老師
我有的同學知道我在學德語，就總想讓我給他們說乙個(我就是覺得莫名像小時候家裡來人就得表演節目，所以覺得煩，而且平白無故地說一門明知道對方聽不懂的語言我覺得很奇怪)
然後我就跟我那位老師說了這事
我說：您教我句罵人的我去罵他們反正他們也聽不懂(其實是開玩笑來著)我老師特別認真地跟我說：你學一門語言不是為了用它罵人的老師還講了她之前一位學生的事
大概就是說，跟她學生認識的另一位老師不會說德語，就問她學生「我是老師」怎麼說
她學生說的是：Ich bin Hund.(我是狗)那位老師信了
回到教師宿舍和德語老師們分享了自己學到德語的事，然後知道是被學生騙了那位學生被批評得超狠
所以我老師跟我說啊，學語言不是為了罵人的
我一直記著
至少在對方聽不懂這門語言的時候，我不會用這門語言去罵人覺得學語言是為了增加技能也是為了促進文化交流，它不應該是拿來以自己所長去捉弄別人的東西
(即使後來在歌德學習的日子裡我們還是無師自通地學會了罵人...)
你能分享一句傷感的句子嗎？
林非魚 1.我是個得瑟的小孩，給點Sunny就燦爛，好了傷疤就忘了疼，別說好聽的話，我很容易當真。2.我討厭有時候明明聽到了一些讓自己心痛到死的話，還得裝作若無其事。3.生活沒有過去，也沒有曾經，不管什麼事只要過去了，就會慢慢忘掉。4.就像一壺不起眼的醇酒以為沒事兒最後卻又哭著說我扛不住了。5.都忘...
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