霸凌者為什麼要打對方，不考慮對方萬一打回來，自己挑事受傷嗎

1樓：書法生鹿鹿

首先明確凌霸和打架是有區別的，雙方互相打這就不算凌霸了。強勢的一方經常故意攻擊（可以是語言上的比如起侮辱性綽號，可以是行為上的比如散布謠言或者宣傳隱私，也可以是肢體上的比如毆打）

事實上被凌霸的一方還手失手殺人的案件層出不窮，國家也在盡可能想辦法，但清官難斷家務事。

我現在大一，講講我中學的經歷吧，我不是好學生，算個小混混差不多是屬於哪種食物鏈中間的人，有時欺負別人，有時被別人欺負，就說被我欺負最慘的乙個人，整整一年多每天被我打，有一次踹到腰上他半個小時沒站起來，一群人往他身上撒尿。你說他可憐？他也曾經這樣對待別人。

報了警的話天塌大家死

初中畢業以後才意識到自己當時多混蛋，又有什麼用呢？很多事情做了就沒辦法了，以後多做點好事。我在網上看到好多人說要把犯罪的年齡提前。

我覺得這主意很餿。初中時候心智不成熟，容易衝動。而且他根本意識不到自己錯誤，再理虧他們也認為自己做的對，而且還有一部分還真的就是為了保護好學生去欺負那些欺負好學生的人。

就是說用法律手段，只能讓每班都有那麼幾個人被抓走，並不能起到太好的效果，他們所有人都認為自己是正義的，所以進監獄反而都是抱著英勇就義的心態。

我上職高以後，雖然周圍都是人渣，但很多人都成熟了，打架鬥毆，欺凌就很少見了，反而比普通高中還平靜。我也是在這段時間自學走藝考逆襲上的大學。尤其是學書法之後，整個人都善良了。

對初中做的事也後悔，但是沒有用，不過現在自認為很難找到比我更愛護同學的人了。而且每週都去做義工，不是為了贖罪，只是單純覺得這樣做比較有意義。

回歸正題，我自己的經歷，加上後來學傳統文化，讓我想明白了，解決中學校園暴力最好的辦法不是把施暴者關起來，而是在幼兒園小學階段真正的去培養道德意識（走過場的思修課不算）不過在這個唯分數論的時代似乎不太可能。別說學生，連教師編制都要取消，然後用學生成績做考評了。