1樓：大魔王
我們學校，要每個人(重點)都要去做三下鄉的任務並完成實踐報告撰寫，而且實踐報告下面要有實習單位(公司)的蓋章和鑑定意見。還要暑假內3~5人組隊完成社會調研，並撰寫報告。
然而學校除了布置任務，什麼都不給我們提供，比如三下鄉實習的安排，怎麼找實習。而且今年暑假只放乙個月。
2樓：
每次放假都回鄉下，這兒也就一所小學。那些大人全都去外打工或者搬去城市。剩下的都是老人和小孩，農村幾乎都空了。
地也荒了，本來是種水稻的地，都陸陸續續建起了房子。在這裡也沒幾個同齡的人，怎麼組織活動啊！
3樓：小小象
感覺是大多數人的自嗨而已，不排除少數確實有成果，如果按照百科說的能促進農村發展，我覺得還不如切實考慮如何讓廣大走出大山的同學還能回到家鄉投身建設。
4樓：語過添情
剛結束三下鄉活動，說說自己的看法。
如果真想通過三下鄉鍛鍊一下自己，那就自己去組建乙個隊伍，給隊伍立乙個目標(解決社會問題也好，單純拿獎也好)，招一群志同道合的人，然後帶領你的隊伍去實現目標。在此期間你會面臨很多困難，想辦法克服困難的過程會讓你受益良多，相信我。
青春不能太安逸，趁著年輕多接受一些挑戰，多經歷一些挫折，歸來的你將成為一名無堅不摧的勇士！
5樓：魂淡
對於三下鄉活動，你自己想做的水，那就很水，你自己拿那個錢做了一些沒有意義的事，那就沒有意義，為什麼自己不想著去搞好呢？個人認為，應該先反思一下自己，再決定三下鄉的好壞與否。
6樓：親愛的小白
說三下鄉沒意義的人，本身就態度不對 ，應付式地參與三下鄉的人，沒資格置疑三下鄉的意義。真正認真的人，做什麼都可以做得很有意義，不多說了，你可以搜一下一些優秀的三下鄉團隊，比如「粵繡粵強」。
7樓：Deldo
幾乎無意義。
對於包括我在內的很多大學生來說，可能只是體驗了另外一種生活方式吧。
現在大家都在說，當今社會階層的逾越越來越難，你的出身越來越限制著你的發展。
當年劉媛媛在《超級演說家》的奪冠演講《寒門貴子》看哭了很多人，大家看了之後感覺熱血沸騰，我也深受鼓舞。
可是誰都知道，跨越階層的永遠是大多數人中的極少數。有些人可能在娘胎裡注定擁有的，比絕大多數人奮鬥一生得到的還要多許多。
我想，在這種現狀下，其實接受了大學教育，就已經代表我們是幸運的受益方了。
但當代大學生包括我在內，大家其實都非常清楚自己比較「飄」，說白了，就是與真實的底層社會脫節嚴重。
因此在學生階段想要急切地努力去理解和融入所處的社會，於是就會參加一些義務活動社會實踐等等，其中就包括下鄉。但往往會發現，書上看來的當地的文化與社會，在操作層面上卻無法與本地社會無縫對接，想要真正的深入當地生活，可能需要較為長久的時間。
對於生活習慣的接受，少說也要乙個月兩個月甚至半年的時間，而對於思想觀念的理解，可能需要更久的時間。
但無論結果如何，如果本著想要去積極了解世界另一面的生活的態度，去參加一些下鄉活動，我個人認為還是非常值得嘉獎的。以上。
8樓：
打破常規的經歷多少有點用，三下鄉湛江剛回來，學校社團每年都會去那個地方，用了十一天的井水，沒有水龍頭自來水，沒有煤氣灶，砍柴燒柴，沒有訊號，大把大把的流量也用不了，非常熱非常曬，晚上集體睡天台，星星很多，可以看見很多星座和銀河，月光很亮，每天早上雞鴨狗五點半把我們吵醒，沒什麼實現自我價值的抱負，回來的第一件事，衝進浴室，洗個有熱水的澡。那段體驗真的很特別，給自己的改變潛移默化。
三下鄉的調研報告怎麼寫？
海南樂活生活 調查報告的寫作 一 調查報告的含義 調查主體對特定物件進行深入考察了解的基礎上，經過準確的歸納整理，科學的分析研究，進而揭示事物的本質，得出符合實際的結論，由此形成的匯報性應用文書。二 調查報告的特點 1.真實性。2.典型性。3.論理性。4.時效性。5.針對性。三 調查報告的種類及調查...
有個不理解自己的父母是種什麼體驗？
家庭關係搞得快要抑鬱 我的父母沒什麼文化，由於我是女孩，而大伯家是男孩，所以在我出生後爺爺奶奶就連帶著不看好我父母了，後來被逼著趕出了家門，然後在外面租房子住了一年多以後，在我上學前班的時候我爸就出門打工了，半年後我媽也去找我爸了，於是把我留在了姨媽家走的時候交代他們要是不回來我便是姨媽家的女兒，這...
有什麼別人的想法你之前不理解甚至嗤之以鼻，後來理解了？
職業。家裡一直讓你當老師，從小到大都討厭當老師。因為成績好總是當班幹部管人或者幫親戚輔導作業，所以一直排斥當老師。孩子太難管了，我不喜歡管別人，也不想被氣死。公務員是大學時候到工作一兩年自以為成熟的時候，還一直不理解為啥要考。過於安逸，家裡沒點關係就一眼看到頭。現在覺得，我就要這種一眼看到頭還不會開...