1樓：追風漂漂
到了變動的時機了。
魚躍是向上跳出水面，但沒有到躍龍門，呼吸新鮮空氣，見見外面的世界，回到水裡，濺起浪花，泛起漣漪，也能攪亂一池水，帶來水裡生存狀態的變化。是否先增長見識，謀定而後動更好。
風動，借風而起，受環境影響大，紙風箏非真鳥，別人影響大。自主性和自己的本領不夠真實。也許風已起，該借風了。建議多把握一下時代變化，行業變化，借大風，多借力。
2樓：金得水
還用啥河洛，直接字面意思不得了。金魚溝內躍，意思不是啥鯉魚躍龍門的鯉魚，也不是躍龍門，是在河溝子裡躍，躍成了也成不了龍，或許躍出來就是死。風動紙鳶飛，看著飛的挺高，造型挺嚇人，一看，假風箏。
就是說，你人也不是多大人才，處的環境也不是啥高階環境，不過你心氣大，老想鯉魚跳龍門，老想著自己是老鷹，要跳來跳去，誰承想，在別人眼裡你就是那個金魚和裝老鷹的紙鳶。
3樓：社 美彌子
有作為，但沒有大作為。
你肯定是想乘著風口時機大展巨集圖，可是是「紙鳶」永遠都有線（政策、社會環境）牽制住…
躺平吧，安於現狀就好。
4樓：子夏故壇
就這句話講，「金魚溝內躍」，施展空間不大嘛，沒有金鯉躍龍門那樣驚心動魄的質變。「風動紙鳶飛」，受人操縱嘛，沒有大鵬展翅那樣的豪邁自由。風箏飛多高，一要借風，二要看牽線人的操縱，風箏飛多高就看線放多長。
5樓：離明六五
語文要適應古人語文水平，才好理解此模擬喻式批語。
金魚→溝，則金魚代表貴氣的人處地不宜，試想溝內有多少空間，什麼環境，金魚怎麼躍也好，不能改變。
風動紙鳶飛。命運被動，沒有主動可控性。
易也者，像也。這些用語旨在提供一點聯想推理開始。
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