1樓：99微閱
成年人為什麼要讀書？
但讀了書的人，遊覽山川名跡時，會帶著文化歷史底蘊和思考看世界。
正如錢鍾書先生所說：「如果不讀書，行萬里路，你也只是個郵差」。
與99微閱一起，重拾閱讀習慣，豐盈生命厚度！
2樓：大涵呢
人對於社會所該有的價值觀本身就不是唯一的，就拿題主所言對社會的貢獻一事來說，愚以為大概來說貢獻可以分為兩個方面——物質貢獻和精神貢獻，所謂物質貢獻我們的衣食住行，科技產品種種；所謂精神貢獻人文社科，藝術文學種種，甚至於題主的「學生時代積累知識，長大了該有所貢獻」的價值觀也算得上是精神貢獻的從小灌輸和養成。
只是題主簡單的看到了物質貢獻對我們生活的改變，生活更高效，更便捷。卻忽視了人文精神在社會的作用，凡社會制度，法律法規，道德觀，價值觀，情感種種都與乙個社會的人文精神有關，且很關係到該組織內人的幸福感受，以及關係到物質的發展是對社會有益還是有害。
物質文明與精神文明本是相輔相成，愚以為物質文明的發展更應該是在以精神文明基礎之上的。另外題主所說的以讀書多為榮的成年人，他們可不一定沒有貢獻，無所建樹，不能單單以我們看到的一面以概全。
3樓：冢虎
哦喲，題主所學已經足以支用於自己一生的事業了嘛？請您顯個靈出來說說，從事什麼行業啊？學生時代就已經能夠窮盡該領域的知識與技能了？
現在哪個行業不是終生學習？真以為「觸類旁通」、「舉一反三」的意思是學一丁點延伸出一堆來嘛？沒有紮實的底子能延伸出來嘛？
是不是在中學的圖書角里看見趙普「半部論語治天下」的段子了？咱一普通人能和人家比嘛？君何淺陋至此耶？
還學以致用，大言不慚！大放厥詞！大吹法螺！
大言相駭！大愚不靈！大而無當！
大煞風景！算了，就到這裡，反正對你來說意義不大。
4樓：
嗯，您吃了四個包子就飽了，所以拿起第四個包子吃完然後嘲笑吃了3個2個的人。還炫耀的說看看你們這幫小笨笨，吃乙個的事情非得吃四個。吃飯不是為了吃而吃的，吃完了得幹活兒，看看我吃了乙個就能幹活兒，我多能耐
5樓：發出了察覺的聲音
難道以玩遊戲為榮麼？
雖然我覺得「以看書為榮」比較的怪異，但是大方向上多看點書肯定比多打點遊戲強。
但是，把看書的數量當做炫耀的資本我就覺得是很可笑的了。
6樓：王政欽
多看書就是可以心平氣和看看題主的問題再看看各位的回答，題主早涼了，大家散了吧，
乙個大學生，能問出這種問題，提出這種觀點，真是知乎每日震驚推送的精彩瞬間～
如果知乎是實名回答，我們真的想看看題主的瀟灑生活。
7樓：都忘厭與忻
為了不因為看到坦誠稚樸這個問題，而在這裡表達出自己優秀的惡意和言詞。
學習，難道不是為了品德和好玩？我不會更聰明，盡量變好一點就行，或者不會更壞？
8樓：楚立平
深以為，為恥、為榮之後應有為平常。
先恥於讀書、讀書無用，後讀書為榮，與人有異，再讀書平常，看山還是山，非得是非，不爭不論。
9樓：若戀
看書是很自然一件事，提出這樣問題的人反而是別有用心了。
如果非要回答，有很多冠冕堂皇的話可以應對，比如為了開闊眼界心智，為了尋求自我，為了找尋生命的真相……等等。
可是說到底，我只是喜歡看書而已。就像小時候喜歡一件玩具，沒有以他為榮，沒有想那麼多為什麼，我只是喜歡而已。
10樓：托洛茨基
我只想滿足自己的求知慾，造福人類關我屌事，我想知道二戰為什麼發生，一戰為什麼發生，哲學是怎麼從蘇格拉底走到維根斯坦的。 法國大革命是怎麼發生的，十月革命是怎麼發生的，宇宙是怎麼形成的，每個朝代古文明的習俗文化是怎麼樣的，我只想滿足自己求知慾。為什麼要幫你們？
不是很懂
11樓：覃勇
學以致用沒錯，問題是年輕時你學到了什麼，又真正懂了多少？人在少年，能學到的最多就是科學類的理性的知識，而且是基礎知識。而對情感的理解，對社會的認識,對人生的感悟,卻須有了必要經歷後才會開始領悟，所以到成年後，經歷更多了，你才發現，原來，你對人生和世界的認識，才剛剛開始。
12樓：
書分兩種,一種是工具類書.一種非工具類.
你肯定沒有在讀書中獲取過真正的快樂.更沒有在反覆閱讀一本佳作中獲得精神享受.(我也是在大學時候才有這體會)
你說要用行動影響世界,那麼用什麼來影響行動呢? (附答案:看書)
那些看似正義的行動如打砸日本車的愛國,他們也是學以致用了.但是卻不能明辨是否.
學生時代受課本的毒害,是很多人覺得看書無趣.把不上學等同於不讀書了.!
本人24歲,以前讀書或許是因為裝x,一些另有所圖的原因,.但是裝著裝著.看書本身的樂趣讓我感受到這字裡行間的魅力..共勉!
13樓：
以看書為榮我覺得沒什麼問題,就像以鍛鍊身體為榮和以做好事為榮一樣,要說有問題除非看書就是為了炫耀,感覺以看書為榮和看書是為了炫耀這是兩碼事吧
14樓：bbLiu
如果覺得以讀書為榮的話，不如不讀，這種葉公好龍般的虛榮，要不得！至少我讀書，只是覺得能有片刻的歡愉，讀的也大多是自己喜歡看的！
15樓：Potato121
讀書只是謙遜的說法，讀書是讓你自己去過往的歷史、從別人的見解中去思考人和事，天天嚷嚷著做事，不去思考的人我認為不是好的方式。 你可以什麼都不想，挽起袖子就是幹，你也可以，先思考，想好了再幹，磨刀不誤砍柴工。我認為那些成年之後還記得讀書的人，不是沒有行動能力，而是時刻不忘進步，不忘學習。
16樓：熊運輝
因為現在知識更新換代這麼快，你不努力更新自己的知識儲備的話很快的就要被淘汰掉了啊，就要被一批批更加年輕又有活力的小朋友們鄙視了啊……立志要做乙個life-long learner
17樓：
成年人讀書必須為榮。
1. 如@舒膚佳不舒服所說，致用之前是學。
2. 學，不僅僅限於成年前，世界每分每秒都在變化，知識不固化，所以必須不斷更新；學，不止於實用知識，還有人的思想精神修養，這是乙個畢生的過程。
3. 更新和提高，有好多方法，閱讀是其中一種。
4. 讀什麼書，根據每個人的實際情況而定。有修身的，有提高專業技能的，有拓展視野......
沒有什麼必讀的書，書也沒有有用無用之分，更沒高低，每個人都可以從閱讀中攝取所需的營養。
5. 乙個越多成年人喜歡閱讀的社會，會是乙個更溫暖和諧的社會。
所以，無論什麼動機原因———
成年人讀書，必須為榮。
18樓：
沒有一本書是必須讀的，當乙個人覺得不必要讀任何一本書的時候，他都應該放下這本書。
直到某個時刻，他覺得應該再次拿起這本書。
19樓：安民
應該是逼格問題吧！在大家都在刷小王子的時候，你沒看過小王子好意思嗎？在大家都在刷三體，你還不知道它講的是什麼能行嗎？很多人都認為看書多的有學問，自然以看書為榮吧！
20樓：
那我要問一下，學以致用的目的是什麼？做貢獻？目的不就是生存麼，別整天貢獻這，貢獻那的。全都為生存，何必說得那麼高尚。讀書只是因為好玩，難道你想變成一部勞動的機器麼？
21樓：鄭子豪
以自己讀過多少書來當做炫耀的資本確實是不夠有文化的人會做的事情。這一點上，我與題主觀點一致。
但書的價值並不會因為讀書的人的思想高低而改變，書是人的思維的載體，好書是能夠給人啟示的，比如《來一點信仰》
題主對人的厭惡不能轉嫁到書上面，書是無辜的，讀書這種行為是無辜的。一件事情不可能用簡單的「好」與「不好」來評判。
22樓：
我不怕你看的書多，我就是怕你看了一點書就以為看透了整個世界，以為別人都沒你見識廣。又盲目得崇拜一些人和信仰一些精神。然後還在別人面前各種裝逼。
在各種社交圈發狀態。不知道還以為都是你自己的觀點。其實很一些都是引用別人的觀點。
23樓：
讀不讀書說到底是乙個私人化的選擇，但有乙個成年人應該明白的道理，和讀書不讀書無關，即：學會尊重與自己不同的生活習慣、生活方式、價值觀。
說這個道理與讀書無關是因為，這個道理有的人從書本中得來，而也有的人從社會中得來。但目前看來，題主既不是前者，也不是後者。
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