如何評價劉文展的所作所為?

時間 2021-05-12 02:57:17

1樓:寒江

前幾天才無意間看到的,我了解過後非常佩服他的膽氣,在畸形教育下,在大流趨勢壓迫下選擇了不再沉默,勇敢發聲。

因為對我來說,我是不敢作出這樣的舉動的,大多數人明白劉文展的舉動是正確的,也是衝破世俗桎梏的,或者說是一意孤行的。但是有多少人敢像他一樣站出來勇敢發聲?更何況他是免費生,與他利益不相關,他只是在維持乙個正義,維護著公平。

他有錯嗎?他沒有錯,錯的是大多數人的固執思想。

我還是很佩服他,但要是換到我的身上,也許我會再一次選擇沉默……不是我覺得這樣的舉動不對,而是因為我要考慮我的家人會受到什麼影響,我的未來會有什麼影響。我所要顧慮的東西太多太多,因此就做不到像他一樣的挺身而出。

我也希望這位勇敢發聲的少年,能夠得到好的未來。他確實做到了很多人甚至不敢去想的事情。

2樓:Lumos

賽跑即將拉開帷幕,所有人不約而同騎在起跑線上,有的越線多,有的越線少。

裁判睜一眼閉一眼,希望大家都能跑出好成績。

劉文展拉著自己的隊友,不行,我們必須站在起跑線前不能越線!

是正義?是愚蠢?我不知道,我拎不清。但這裁判肯定該打。

3樓:小機靈豬

前幾年忙著讀大學也沒有留意到這個新聞

當時如果看了我估計也會是一邊倒的支援他

不得不說人總是會支援這樣子的英雄人物

因為他做了大多數人想做而不敢做的事

儘管這個世界不是非黑即白的

他這樣的抗爭受傷的只會是自己

但我不覺得他做錯了什麼

更適合全民發展的教育始終是要改變的

尤其需要他這樣勇敢的聲音來促進某些改革

但從我現在從事教育行業的角度以及我自身的學習經歷來看沒有老師會喜歡補課

正如學生不喜歡補課一樣

如果可以選擇我們不會要那一點課時費

我們寧願擁有假期

但現實不是這樣子

我們做了我們能做的所有

真的是為了讓孩子成績好點

未來能好走一點

補課有其合理存在性

它真真實實的帶給了部分人知識

由此改變了部分人的命運

我不知道劉文展近況如何

但我希望他還在讀書

看過太多不讀書人的未來真的太混日子了

不要因為制度的不好而對制度失去信心

總還是有老師對學生負責

再形式再強制的東西

也有人真心在付出

我們要努力往上走

成為合理的發聲者

不再害怕匿名被發現

提出合理且成熟的解決辦法

而不是簡單直白的抗衡

4樓:

我同學的舅舅是這個學校的校長,聽我同學說劉文展只是為了要錢,他自己本身不用交補課費,但是其他學生要交,他就多次舉報,並且舉報前就來學校招生辦吵過,態度很惡劣,他自己成績在那個學校算挺好的,但是在全縣範圍裡比起來真的不怎麼樣(670分以上的全縣都幾百個,他才五百出頭),態度惡劣,語言粗暴。

5樓:

最近才看到小白就發表下自己的關注點:

1.法律制定出來是執行的

再者某些人不要偷換概念明明劉的行為符合法律規定某些人就要說什麼劉學習成績不好啊只顧著玩之類的云云

舉個例子某個學者發布一篇文章被指控抄襲假設這位學者沒有抄襲但有的人就是說他平時學術不好或者說私下生活什麼什麼不好之類的但這影響事實結果嗎?

哪怕他是乙個爛到底的人沒抄就是沒抄

哪怕他是乙個正人君子抄了就是抄了

典型的問動機不問是非

2.為什麼要補課?

為什麼不能在平時上課就把重點講完?

為什麼不能在平時上課就把重點講完?

為什麼不能在平時上課就把重點講完?

有的學校有的老師平時上課幹嘛去了?故意不講重點然後補課才講?這tm不是在逗我麼?

還美名曰人都要生活我只能說乙個人為了錢犯罪這個人有罪乙個人為了麵包犯罪那麼這個社會有罪!有關制度不完善做什麼都沒用

你說教育資源分配不均我看是教育水平問題吧

再者就是學習態度乙個不想學的人我覺得誰教都沒有用

3.關於對劉這種行為的看法

只要不違法我就支援而且結合前面有的制度本身就不完善現在有人站出來說幾句話希望有關部門能改正反倒成為了一種「反叛分子」?

真要這麼說的話孫中山推翻了中國兩千年的帝制為近代中國的民主轉型打下基礎這種行為在清朝可是要滿門抄斬的罪行是不是就不能做了?

結尾我就直說吧(引用不知道是不是哈佛大學校長的名言):「教育的目的就是為了讓人識別別的人是不是在胡說八道!」 我再補充一句:「而不是為了教人為了生存而和陋習同流合汙」

最後在引用胡適的話:

「有的人告訴你犧牲自己的自由去爭取國家的自由犧牲自己的人格去爭國家的人格?那麼我現在告訴你

爭自己的自由就是為國家爭自由爭自己的人格就是為國家爭人格

自由平等的國家不是一群奴才能建起來的」

6樓:朱雀子

君之視臣如手足,則臣視君如腹心;

君之視臣如犬馬,則臣視君如中國人;

君之視臣如土芥,則臣視君如寇仇。

「君主把臣下看成為自己的手腳,那臣下就會把君主看成為自己的腹心;君主把臣下看成為狗馬,那臣下就會把君主看成為一般人;君主把臣下看成為泥土草芥,那臣下就會把君主看成為仇敵。」

7樓:凌和

同補暴漫時候又重新去搜了下,才看到主人公母親的一段話。

張春華:初中的時候,有乙個班主任打過他。好像因為他沒完成作業,老師當著全班的面打了他,還說了風涼話,劉文展一氣之下就寫了一封舉報信。

後來班主任因為怕處分,要求他寫乙個說明書給教育局,讓他承認舉報信的內容是他撒謊。當時那個班主任說他要是不寫,就帶老婆孩子坐到我們家裡來。當時我們就勸他,勸他說老師對我們有恩,那次他聽我們的話了,寫了說明書。

」其實,他之所以以弱勢個體之軀強勢站出來維護弱勢群體的利益,正因為自己曾經受其害,後來的舉報事件更像是一種對前一次委屈的爆發,即使如此,他的勇氣和做法也值得被肯定。

雖然最近認識到,任何一種看起來「為他人爭取權益」實際上都是在爭取自己權益,但至少他的目光比大多數人要遠,社會也因為這樣的人更美好。

8樓:

(我習慣隱藏自己)我只想說為啥要去補課。。。。。。,難不成學校和家長都寄希望於在乙個多月學的東西要比你在學校裡半年學的東西多,補什麼課,你去看看補課班,老師收了錢是真正的用心去補課了嗎,我身邊好多朋友都沒補過課,人家照樣985,211的上,不知道補課為什麼成為了上大學的必要環節,在學校的半年裡都不認真學習的人,指望這乙個月的鬆散環境可以改善,鬧著玩呢吧。

9樓:莊生曉夢

作為老師,希望這樣的學生再多一點,什麼時候我們學校補課時也有這樣的學生就好了!

畢竟我也不想在學校無償給這些學生補課!放假時間打遊戲多好啊!

10樓:

也是江西的畢業生,講幾件個人經歷

第一件,高三時公辦我校,一學期補課費數百

寒假補課十天,每週末補習一天半

外加每天晚自習

總計至少補了三四十天吧

老師戲稱,一節課一人一塊五

第二件,也去過某補習機構上課三四十人大班,乙個小時五十。一對多,一節課一百到三百(一般有十幾年資格的老教師都在兩百以上,便宜的都是附近三本大學的學生來教)

第三件,初中時學校被舉報補課,後來聽到訊息,是附近補習機構不滿學校補課過多,斷人財路(小地方,訊息都是私下從傳出來的)

個人看法

學校可以一周五天課,週末雙休,老師也輕鬆(順便撈外快的時間更多了)補習機構也可以趁機發財

何樂而不為

所以還要更多的劉同學出現

11樓:

劉文展事件,說明了以下幾個問題:

第一,素質教育推廣這麼久,大部分地區還是奉行的應試教育,為了成績補課是必然,是現實情況,並且其中容易滋生腐敗問題。

第二,相關部門的保密工作可以說是很落後。

第三,學生,甚至是普通人的權益仍然是靠新聞監督的方式來實現,法治任重而道遠。

12樓:Sapientia

我支援劉文展,我也支援補課但我要狠狠打那些責備劉文展人的臉:正確的做法不應該是讓學生家長,教育界人士呼籲補課合法化,然後教育部門對補課的收費和質量進行監管嘛?劉文展的做法正是讓那些想鑽空子違規收費的人斷絕想法,維護了學生利益。

還有就是,乙個公民最簡單的舉報權都會被剝奪,我還有什麼權利是受到保障的呢?是不是我的家要被強拆,我反對的話就是精神病嗎?今天不支援劉文展,以後誰還會按照法律來保護自身的利益?

13樓:

好多人都是在自說自話。

私立學校補課收費,無可厚非,亂收費,違規,舉報,沒問題,資訊洩露,巨大的違規。雖然說補課的問題明顯偏題了。

但說句難聽的。

補不補課和考不考的上大學沒一點關係。

成績差就不能舉報了?舉報和成績沒關係吧。

記得當年高三開學前暑假我們學校讓文理科前三十提前半個月來學校補課,然後當然不要錢。

到了課間我們所有人都在做一件事,打給園區教育局舉報補課。還有七八個人直接就不來了

於是我們補課停了,不過直接提前開學了...

再說家長希望補課,只是為了逃避自己責任而已,見過太多的家長補課的唯一目的就是讓孩子忙的停不下來。然後就以覺得自己反正盡力了孩子蠢沒辦法。

14樓:

我爸是高中教師,某二線城市,不算市區,但是家鄉那個區經濟發展狀況很好。

我剛剛諮詢了我爸。

我問他單位(也是我高中母校)現在補課不。他說補課。

我問他教育主管部門准許學校補課不。他說允許高二高三補課。

我問他高三學生補課補多久,要收費嗎。詳細的我不寫了,以暑假為例,放假推遲半個月,開學提早半個月,這樣暑假可以補課乙個月,不向學生收取費用,老師們的加班費由教育局掏,另外補課期間,所有學生吃飯不用掏錢,學校補

想起我高中三年,當年本地推行素質教育,所有高中不允許補課,學生們放假都回家素(huan)質(du)教(shu)育(jia)去了,但是我在任課老師那裡不知道補了多少節課,一起補課遇到了很多同學,有的跟我一樣是教師子女,免費的;有的是很有夢想的同學,他們有的人家庭條件好,給了一定的補課費,有的家庭條件不太好,沒有額外給老師費用。可能有人會質疑你怎麼知道,因為我爸就是這樣的,暑假沒出去旅遊就給學生補課,有的人家裡是大老闆,給的補課費很可觀,有的人條件不好,就不給,有個姑娘父母都是農民,她很努力,我爸跟她說你來補課,別不好意思,後來她跟其他幾個同學到我家補了乙個暑假的數學,成績突飛猛進,然後我順帶拐跑了她的心,咳咳。。

那幾年我們母校的高考成績極差,差到各個檔次的分數人數都比過去少了老大一截。據我所知,我們經常補課的一群小夥伴,基本上考的都比較滿意。

再後來到這幾年,換了教育局局長,新任局長很不滿意本地的高考成績,特別開會要求下屬學校補課,有事他們局裡負責跟上級溝通,恢復補課以後母校的高考成績就逐漸恢復到過去的水平。

談起我當年那幾屆的學生,我爸只能嘆息:「這些孩子被耽誤掉了」。是啊,能上本科的,上了個專科,能上本一的上了本二,能上211985的很多上了普通一本,這對於很多學生來說恐怕是一輩子的遺憾。

寫這麼多只是有感而發。

我支援劉文展舉報違規補課(實際上各地的中學能不能節假日補課,完全是當地主管部門自行規定,既然已經做出了不准補課,不准收費補課的規定,那就要遵守,不然你教育部門做什麼規定?脫褲子放P?)

洩露學生資訊絕對犯法了(我爸表示,如果在我們這裡,學生向上級舉報了,學校就算知道了舉報學生的具體資訊,也不能找這個學生做出什麼行動,這是絕對違反規定的,不允許)

最後反對某些人批評學校節假日補課的言論,要不要學生犧牲節假日補課,懂的人自然懂。

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