1樓：劉子良
判斷孩子是否聰明三標準
1.思維具有靈活性
思維的靈活性主要表現在解決所面臨的問題時，能夠在較短時間內找到行之有效的解決辦法。即能快速有效地解決問題。
如有乙個四歲的男孩，在玩耍時將皮球掉到樹洞中，無法直接拿出來，他想到了通過注水的方法使皮球浮上來，從而達到目的。在這個例子中，這個孩子就表現出了思維的靈活性，因為他能在短時間內想出行之有效的解決辦法。
思維的靈活性可通過一定的方法有意識地培養，培養的關鍵是使孩子養成積極思考和愛動腦的好習慣。
2.思維具有發散性
思維的發散性是指能從不同的思路找出解決問題的不同辦法。學生在解題時的「一題多解」就是一種典型的發散思維的訓練。
如在一次試驗中，一位五歲的兒童能說出「布」的三十多種用途和「水」的五十多種用途，表現出很強的思維的發散性。
思維發散性強的重要表現之一就是想象豐富。因為想象的過程是乙個由此及彼、聯想不同事物間的共同特徵的過程，也即是發散思維的過程。 >>>逆向思維讓孩子聰明翻倍
3.思維具有積極性
思維的積極性強的表現是兒童具有強烈的好奇心和求知慾望，對於兒童來說，強烈的求知慾、好奇心和探索精神與智力發展的關係最為密切。
因為在同樣的先天條件下，孩子參與活動的積極性越高，活動水平就越高，就越能促進智力達到更高的發展水平，而高水平的智力又會反過來提高參加活動，積極探索的興趣。而幾乎每個兒童在成長過程中，都會有一段時間對外界的一切事物具有強烈的好奇心，家長一定要注意保護兒童的好奇心和求知慾，並引導他們發展更積極廣泛的興趣愛好。
每天被人誇「長得漂亮」是什麼樣的體驗
不請自來 身高165體重86斤，在新疆長大，新疆人。超級開心 從小對本人的容貌沒有自信，現在也覺得自己長相普通並不滿意。但隨著年齡的增長收到的讚美便增加，有老師的有同學的也有陌生人小朋友的。起初，並不敢相信的。從來沒有成為過班花，也不是很白。然後便會開心，就像無論你多有錢，再多來一點你也不會傷心。尤...
被人誇長得好看的時候往往感到害羞，什麼樣的回答可以應付過去這種場面？
小學時候聽說別人誇我我會心裡美滋滋的 初中時候被當面誇特別不好意思 也不知道怎麼回大概就是啊？是嗎？尷尬笑過了 不知道中間發生了什麼現在聽到別人瘋狂誇我的時候千言萬語我只有兩個字了 呵呵題主習慣就好熟能生巧 黑林 出去參加婚禮爸爸的朋友追著我爸誇我帥 我誇男生好看一般都是為了看他們略帶羞澀的表情 但...
作為乙個女生，經常被女生誇好看是一種什麼樣的體驗？
只有我，男生誇好看但女生都只誇過可愛嗎，所以追我的男生多但像喜歡美女一樣喜歡我的女生很少 可能因為我的長相有點。小白花。 七點 我經常被女生誇好看，但有時候你也分不清人家是客套的還是真心的，但我說實話，到底是不是美女自己心裡是有數的，當個小美女經常聽人誇獎容易就以大美女自持了，這種心態不咋好 溜溜溜...