當解釋自然現象時,你的孩子表達過哪些看似錯誤卻很有價值的觀點?

時間 2021-05-11 00:42:26

1樓:可可愛愛寶媽

經常晚上散步的時候,孩子就會問,媽媽為什麼月亮總是跟著我們走呀?

其實就是乙個非常大眾化的問題,從小時候也是如此發問

但是孩子這麼問的時候,如果我用專業知識去回答啊, 那麼他會有一大堆的疑問一大堆的為什麼?所以到底該怎麼回答我也說不上來只能簡明的說一下原因

2樓:Leo王爸爸

我兒子,4歲半,這段時間對太空相關資訊比較感興趣,家裡買了很多關於航空航天的資料,這裡也推薦一下DK兒童系列,書都非常好。有一次在陪兒子閱讀書中關於行星的話題,兒子有問到乙個問題「星星為什麼會一閃一閃的?」,我的回答是「因為地球的大氣層分布並不是完全均勻的,大氣層也存在氣流的流動,這樣就會造成星星的光傳遞我地球上會受到氣流的影響,導致眼睛對光線接受並不是乙個穩定狀態,就像我們看蠟燭,如果有人在旁邊輕輕的間歇性的對著蠟燭吹氣,蠟燭的火光也會比較搖曳一樣」。

這個回答是我從書裡看到的標準回答。不過我兒子說,「我覺得是外星人不停的再點亮和熄滅星星造成的」。 這個回答我想了一下,其實還是可以邏輯自洽的,例如高等文明和技術的外形文明,是否可以通過某些技術手段加速釋放恆星裡的能量,造成恆星表面的能量產生區域性或者間斷性的不平衡和爆發,就造成一閃一閃的效果。

這也可以解釋另乙個問題就是,一併一閃一閃的都是恆星比較多,行星一閃一閃比較少,因為行星的能量開採不會有那麼大的動靜。

3樓:黑胡桃色的木門

孩子的答案未必正確,但有自己思考的勇氣,有邏輯思維的過程,很棒的。

看看科學史,人們在思考大地的形狀、太陽系的組成時,有各種奇思妙想。那都是基於當時的知識基礎進行的合理推論,沒有那個看似荒誕的過程,也沒有今天科學的進步。

一次,我的小姑娘說起精衛填海的故事。「如果河流一直把泥沙帶入大海,或者小鳥一直把樹枝扔進海洋,有朝一日會把大海填平的」孩子說。「大海也在不停的沖刷海岸,增加海洋的面積啊」我說。

「如果海洋增加的速度超過泥沙淤積的速度,那河流帶來的泥沙是填不滿大海的。至於乙隻小鳥扔樹枝填海,我估計永遠也不會把海洋變成陸地的,因為它的力量太渺小了。」

可能有點打破夢想,但事實就是如此。雖然我努力用邏輯和證據一起來引導孩子的成長,但心中永遠記得孩子的天真和單純……

4樓:你若撒野把酒奉陪

記得有次跟六年級學生講光速,有個小朋友問我:「老師,光速是最快的嗎?「老師,有比光速還快的嗎?」 我告訴他沒有,光速是宇宙中的極限的速度。

她若有所思的樣子,回頭奔奔跳跳的過來告訴我,「老師,我發現比光速更快的了!」,

「哦?是嗎,是什麼比光速還快?」

她答:「我的思想!」

5樓:在八月

去年夏,我和表哥坐在堂前邊吃零食邊看雨淅瀝淅瀝下著小侄女撲打撲打跑過來說

「嚒嚒,雲彩是不是劉大大(後街的乙個伯伯)把水燒開送上去的啊」

我當時嘴裡塞東西沒有回答她,就把她抱在腿上正準備回覆她的時候,小傢伙又開口了「我去找##(她的小夥伴,劉大大的孫女)的時候,劉大大在家燒水,然後整個屋子就和雲彩一樣白騰騰的」

後來和她講了這個雲彩是怎麼形成的,小傢伙肯定沒聽懂,因為只顧著吃表哥給她的零食去了!

現在看了這個題目感覺到小孩的好奇心理是在追尋事物本質(然後一直貫穿整個人生?),而且是通過認知得出來的,也不是憑空想出來的

網路交談中,當 哈哈 不能表達你大笑的程度時你會怎麼辦?

哈。擦。哈哈,我擦。哈哈哈。我擦擦。哈哈哈哈。我擦擦擦。哈哈哈哈哈。我擦擦擦擦擦。哈哈哈哈哈哈。我擦擦擦擦擦擦。依此類推。 穆纛讎 韓 放在這裡可能沒人看的懂,先上截圖 在打了無限個哈哈哈哈哈之後,很容易出現如圖所示,所以一般情況下,直接用乙個字 韓 代表以上無數的哈哈哈哈哈就好了.有些倫嗦 你個騙...

當別人的孩子行為不禮貌時,做為家長你該怎麼辦?

莫桑 我會直接拿過來插上電,並且和那個孩子說,先來後到,你來的晚,我家又不是霸佔著一直沒玩,你憑什麼拔電?實際上我肯定也和孩子說你玩了幾下了,讓哥哥玩一次,輪流來好不好?看那個孩子的態度,對我孩子不好了我可能是前者,管住那孩子。 Summer 這種孩子在生活中並不少見。我有時甚至在想,這麼小的孩子,...

當被自己的孩子說討厭時,你的心裡活動是什麼?

護法居士 無邊莊嚴。所言句者。無句可得。非句句故。於一切句應如是知。如是諸句是厭離句。若厭離句是虛妄句。若虛妄句即厭離句。彼一切句是滅盡句。若滅盡句即真如句。若真如句即究竟句。若究竟句是盡離滅句。若盡離滅句即涅槃句。若涅槃句即非世俗。無句施設亦無示說。無邊莊嚴。言一句者。於一切善不善法中。平等趣入。...