1樓：嗨森
不要只注意自己的缺點，既然能做學委就說明你有閃光點。如果是別人推薦的或是老師指定的，就說明你人緣好，或者是有某一方面的特長吸引了老師的注意；如果是自己主動的，那就說明你性格方面很好，敢於突破自己。所以不論怎樣，都不要感到自卑。
既然你覺得自己沒有別人成績好，沒有別人努力是你的缺點，那就努力改正它，你一定能成功的，加油！
2樓：是大天呀
普通也是一種發光點
默默努力之後每次試圖觸碰美好的時候你不為結果只為過程那個時候你就是這個世界最美好的存在
風吹過為你Sunny正盛也為你天正藍雲正白也是為你
3樓：Lusasa
那你就更努力去學吖，自卑有啥用？不都是你自己不行？懶還找安慰？在啥位置幹啥事，學習不好你就別當，心裡知道還不改變？等啥呢？
4樓：葉居
自卑源於不自信，也不需要給自己那麼多壓力，乙個大的環境看的是多方面的綜合能力。多看書，多積累你不需要跟別人比，做好你自己就行。
5樓：Doria
自卑挺好的呀，你都覺得自己比不上別人，吶為和不把自卑化成動力的源泉呢？你都知道別人比你努力比你勤奮，那你更應該加油撒，還能怎麼辦？只能涼拌了撒，反正你都已經覺悟了剩下的只能靠你的勤奮咯！
6樓：
別人努力，那你就得比別人更努力呀，想要提高成績的話。
技巧一：總結常考題型
總結題型主要是總結高考數學每道大題常考的幾種題型。例如，數列題的第一問通常要求考生求通項公式，那就要求考生記住求通項公式常用的幾種辦法。這樣做題的時候大部分的內容就都了然於胸。
另外，如果在掌握整體框架的基礎上，再去總結常考題型，會有更明顯的提分效果。
技巧二：科學把握試卷對於數學不好的考生來說，想要在短時間內將分數提高到140這樣的高分段顯然是不太可能的，但掌握一定的應試技巧，達到120分以上的分數是能夠實現的。這就需要考生在考試時對試卷進行科學的分配，要將準確性放在第一位，不能一味求快。
首先做自己最有把握的基礎題，先小後大，逐步提公升，盡可能把會做的題都做完且做對，而對於那些不會做的難題，就要果斷放棄。
我表姐在離高考50多天時，因為她數學成績一直上不去，她選擇了樂學高考的數學網課來解決重難點，補自己的薄弱板塊。王嘉慶老師的解題思維真的很強大，舉的例子都很生動，讓她換個角度理解難題，把複雜變為簡單題，讓她最後提了十來分剛好有個一本讀。
乙個小知識點
所有稜長均相等的稜錐可以是
三、四、五稜錐。
1. 求f(x)=∣x-1∣+∣x-2∣+∣x-3∣+…+∣x-n∣(n為正整數)的最小值
答案為：當n為奇數，最小值為(n-1)/4，在x=(n+1)/2時取到;
當n為偶數時，最小值為n/4，在x=n/2或n/2+1時取到。
2 . √〔(a+b)〕/2≥(a+b)/2≥√ab≥2ab/(a+b)(a、b為正數，是統一定義域)
3 . 橢圓中焦點三角形面積公式
S=btan(A/2)在雙曲線中：S=b/tan(A/2)
說明：適用於焦點在x軸，且標準的圓錐曲線。A為兩焦半徑夾角。
4、 . 爆強定理
空間向量三公式解決所有題目：cosA=|{向量a.向量b｝/[向量a的模×向量b的模]
(1)A為線線夾角
(2)A為線面夾角(但是公式中cos換成sin)
(3)A為麵麵夾角注：以上角範圍均為[0，派/2]。
5 . 爆強公式
1+2+3+…+n=1/6(n)(n+1)(2n+1);13+23+33+…+n3=1/4(n)(n+1)
6 . 爆強切線方程記憶方法
寫成對稱形式，換乙個x，換乙個y
舉例說明：對於y=2px可以寫成y×y=px+px
再把(xo，yo)帶入其中乙個得：y×yo=pxo+px
7、 爆強定理
(a+b+c)n的展開式[合併之後]的項數為：Cn+22，n+2在下，2在上
8. 轉化思想
切線長l=√(d-r)d表示圓外一點到圓心得距離，r為圓半徑，而d最小為圓心到直線的距離。
9、. 對於y=2px
過焦點的互相垂直的兩弦AB、CD，它們的和最小為8p。
爆強定理的證明：對於y=2px，設過焦點的弦傾斜角為A
那麼弦長可表示為2p/〔(sinA)〕，所以與之垂直的弦長為2p/[(cosA)]
所以求和再據三角知識可知。
(題目的意思就是弦AB過焦點，CD過焦點，且AB垂直於CD)
10 . 關於乙個重要絕對值不等式的介紹爆強
∣|a|-|b|∣≤∣a±b∣≤∣a∣+∣b∣
11、 關於解決證明含ln的不等式的一種思路
舉例說明：證明1+1/2+1/3+…+1/n>ln(n+1)
把左邊看成是1/n求和，右邊看成是Sn。
解：令an=1/n，令Sn=ln(n+1)，則bn=ln(n+1)-lnn，
那麼只需證an>bn即可，根據定積分知識畫出y=1/x的圖。
an=1×1/n=矩形面積》曲線下面積=bn。當然前面要證明1>ln2。
看完雙擊螢幕，高考必勝！
7樓：齊石
在我看來，學委未必要比其他人的學習成績都好。
這種情況，很常見，我們班就是，雖然我們是大學。
你要在老師和同學們之間周旋，要發揮好溝通的作用，又可以利用學委的身份讓老師多關注到自己，在這個過程中，也是在督促自己學習。
在尖子班裡成績倒數，在普通班裡成績正數，我是選擇尖子班還是普通班呢？請求答案
rain 老話雖然說，寧為雞頭不為鳳尾，但是雞和鳳卻有著質的區別，你在普通班當第一，再繼續往上公升的動力和氛圍已經沒有了，而在尖子班卻不同，你雖然是倒數第一，但是你卻有往上公升的動力和氛圍，但是畢竟是因人而異，只有你自己想清楚 天囂 在公升學的時候，在普通班你會壓著他們打，在尖子班你會被他們壓著打，...
自己在班裡成績好，不想和成績不好的人（糊弄學習，無進取心）在一起玩，卻又害怕被同學孤立，怎麼辦？ ？
薄荷喵 你可以試著享受孤獨試著去學校圖書館，找乙個沒人的地方或樓層，將窗開啟，天天外面的聲音，學會享受乙個人的時光 你會發現，乙個人挺好的 garl 當你讀了好的高中，考上好的大學。有乙個幸福美滿的家庭，而那些現在，不讀書學習的人。長大之後什麼都沒有窮困潦倒，那就知道，現在的學習有多麼可貴了。 夜白...
大學裡身為學委自身成績差，班裡學習風氣也不是很好，非常想改變這一切，班會上應該怎麼說怎麼做比較好？
皮皮蝦醬 那個 請問你學習差是怎麼當上班委的 不是槓我們學校的班委一般成績都挺好 其實我覺得吧只要答主自己成績好了絕對能起帶動作用成績好的班委教育大家要好好學習時 反正大佬都這麼說了就聽聽唄要不憑啥人家學習好的 成績不好的班委教育大家要好好學習時 也不掂量自個有幾斤幾兩自己那個水平還說教別人呢也不看...