請問以背書為主的專業課的學習意義在哪

1樓：安靜

可能很多人畢業以後不會從事本專業相關的工作。但是，如果，你連專業知識都沒學會。乙個飯桌上吃飯，人家問你大學學啥專業？

然後問你乙個他感興趣的話題。然後，你總不能說，我不喜歡那個專業，或者說轉專業了，還是說你就是去拿了個畢業證。

對於教師而言要具備精深的專業知識。

背過的雖然可能會忘但是學過跟沒學過是兩個概念。

有些人認為那些沒有用，甚至認為包括學習都沒有用。其實，等用到的時候才發現晚了。比如，背社會主義核心價值觀和八榮八恥，你覺得沒有用。

可是正好面試有乙個題目就是八榮八恥，你灰溜溜的說，「學過我忘了」，尷尬不？這還是好的，更甚者你聽到同學或者考場出來的人都在議論這個題在書哪哪哪，這個老師咋講的，而你完全不知道他們在說什麼。

一句話，書到用時方恨少。

你現在「有心」的學習，將來可能會有大用處。

2樓：Velvet Glove

我也是。期末狂背書。我還賊喜歡這種考試方式，因為我覺得我背書能力強我問輔導員，我覺得我們專業好水，上的課都靠背書，考完全忘了。

輔導員說，你撿起乙個知識點點速度比重新學習快得多。

所以後來我感覺，我背的不是單個知識點，是一串知識體系，是為了以後雖然忘了但是一旦要用的時候，查閱資料就能快速回想起來。

3樓：海雲青飛

人類的長處是理解，電腦才是最擅長記憶。對於教材中的許多的內容，從應用的角度看過一遍即可，用到時查一下資料就行了。強制要求學生記憶許多內容，從學校的角度看這樣就有了簡單的標準來給所有學生分出層級，畢竟不努力的學生是很難記住很多內容的。

對於學生來說當然會覺得苦惱，唯一的辦法就是找出事物的邏輯，即使沒有明顯的邏輯關係，也要找出荒唐的邏輯，避免死記硬背

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4樓：豆包

有意義的，我覺得

就像上了大學，我的專業就不用學數學以及一系列科目了一樣。就用數學舉例，我是純文科，但數學學的還不錯，自己也蠻喜歡，不用說大家都知道，數學這個科目真的是很多高中生很苦惱的。你說他具體有什麼用呢，那些圓錐曲線，數列，好像真的沒什麼用，尤其是對於我這樣純文科生，甚至於大學就沒有數學課。

可是正是因為學習數學，我真的學會了一種在文科科目中很難有的鑽研精神。不是放棄，或者直接抄答案，背答案，而是從知識入手，反覆嘗試，多角度考慮，最後自己完成的成就。還有就是探索的樂趣，以及不同角度的切入，這在很多純文科學科中很難體會。

其二，我認為中國的教育很多時候是講求一種體驗，其實也是我認為的一種選拔。很多計算器已經可以計算出高階的公式，可大多個公式我們都是在可以自己熟練計算的基礎上才會被允許用計算器。很多資料用時查閱就好，可還是會要求記憶，一是節省時間，其二是有的時候記憶真的可以幫助我們更好的體會。

在某些特殊情況下，只有腦子才是最靠譜的。

講真我見過的很厲害的大佬基本基本....不是很需要查資料。不過題主的專業我不太了解，我所看到的關於理科的大佬，主要是什麼機械製造，計算機，還有像什麼農業方面的。

怎麼說，感覺他們之所以是在專業領域上首屈一指的人，是有道理的，幽默風趣學識淵博，我覺得只有真正把每乙個知識點都內化的人才會這麼有趣有準確的講出這些。

並不是勵志，不是空話，怎麼說呢，要做了才知道吧所以，題主加油吧