1樓：一粒小可憐
首先把每個點用代數式表示出來，如Ｐ=-5+25之類，如果只有點與點之間的數量關係，就設其中與每個點都有些關係的點為原點。
記住：（重點來了）中點等於兩點之和除以二。
例：A為B，C的中點，則A=（B+C）/2動點一點都不難，用代數式表示，在再找其數量關係就可以了
2樓：Jriport
身為乙個初二的學長，我想我有資格回答這個問題。
一、審題，三遍論
在下手這些題目的時候，要先審題三遍，將已知條件抄在試卷圖的旁邊。關注題目字眼，如"若"，"可能"等等。往往出題者願意在這些字眼上下伏筆，我們要有看透出題人意圖的能力。
二、關注前面分題
往往這些考思想的題目前面都會有一些特殊的數值的題目，統一它們的做法，往往就會找到你想做出第三題的方法。
三、細緻動點
雖然說動點這種很俗套的試題難度不高，但是也會成為很多人栽跟頭的地方。而動點的做法有很多種，我這裡先推薦一種。首先上面兩點在動點上依舊適用，接著你需要在腦中建立幾何模型，將動點的軌跡給大致描繪清楚。
或者說可以代入特殊點，找到規律，這便於解決那些看似沒有規律的題目（雖然有些人就是大佬能夠瞬間看出）。
以上是我個人看法，有不足之處請給予批評，希望這能對題主數學有幫助。
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