大二,身邊同學都被學長學姐介紹進實驗室了,實驗或科研經歷對考研複試很重要嗎,很焦慮怎麼辦?

時間 2021-06-13 07:40:58

1樓:陸高與海深

可以親自去找老師問一問交流一下,也可以和朋友們交流平時的流程是什麼。一般來說考研複試會問到具體的內容就是流程啊表徵啊什麼的,自己讀一讀文章,了解分析測試手段也可以回答的。加油。

2樓:小黑

沒有那麼重要,本人本科中南,21考研上岸東南。關於重不重要這個問題,我想如果是親身經歷者的作答會更直觀一些。

個人認為考研中最重要的幾個因素從強到弱的排序:分數>出身>履歷。但同時說明一下,這三個要素並不是涇渭分明的,這個之後再講。

以上提到的三個要素,都將折算成分數進行排名比較,擇優錄取。

首先考研最最最重要的不是履歷,而是分數,本人工科專業,本專業學碩複試資格線310分,分數不達標,複試都沒資格。再從整體看,考研的成績構成由初試和複試兩部分組成,兩者佔比一般為6比4(或者5比5,這個視院校的不同而改變),來到複試,複試的組成分為筆試,英語口語介紹,專業問題問答以及履歷方面的提問。筆試一般會佔複試成績的40%-60%,這個也因學校不同而有差異。

當然不排除有的學校會取消筆試,改為面對面提問的形式,比如今年西交大。

從上面的分數構成中相比你也能看出來了,履歷這一項的分數佔總成績的比重並不高。比起針對於這方面產生的焦慮,我希望你未來學習的重心是你的學業課程,如果你的學業課程足夠出色(跟考研的同學比),你一樣是出彩的。另一方面,如果有機會參加到實驗中,認真對待。

但別抱太大希望,指望學長學姐會把涉及機理方面的實驗步驟交付於你,你需要做的是明白整個實驗流程以及自己做的工作處於實驗整個階段的哪個部分,不然等複試的時候老師問起,回答不上來還不上來就很尬了。。。。

加油學習吧!提公升自己的時候,機會就找上門了!

3樓:陌陌趙

作為乙個剛考完研的學姐,我有必要說些我的一些小看法~

先盡量去爭取,能爭取到去實驗室的機會肯定是最好的,複試中有科研經歷的尤其是在聯絡導師環節會多些把握,如果有sci文章導師肯定也會很青睞,如果真的沒有進實驗室機會,那就好好修煉自身其他能力,比如英語,好好練習英語口語啊把六級分數刷高啊,這些都是優勢,複試中一口流利的英語口語絕對可以碾壓競爭對手!或者好好學習專業課,初試分數也是很重要得阿,考個400+複試在哪都有優勢(我是醫學生其他專業不是很了解哈...)

所以不用焦慮,只要好好學,學什麼都是不會出錯滴!加油~

4樓:子昂

進實驗室需要啥名額啊,直接找你心儀的導師即可,還沒有中間商。

至於你說的名額,可能是本科生研究計畫之類的,這個不重要,我這也有很多本科生,有的是有計畫,有的沒有,沒啥區別,無他,每個老師都喜歡勤奮認真的學生。

5樓:Fatih

我覺得工科進實驗室很重要。

我覺得你問出這個問題可能還存在於「高中生思維」的階段,我沒有貶低你或者罵你的意思哈。

我覺得所謂的「高中生思維」就是還覺得,在學校,考試成績就是一切。這對大學就有極大的誤解了,大學之所以稱之為大學就是因為他的廣度和深度都有很大。你可以從事各類的方向,無論是學生工作,科研,競賽,創作,創業等等。

既然你想繼續深造。我覺得完全需要進實驗室,在我看來,工科實踐應該比理論更重要(並沒有說理論不重要)。

只有真正動手做實踐,才能真正的說掌握一項技術或者理論。

還有就是,如果你的本科一般,比如雙非。

除非你考研分特別高,不然你確實沒有優勢。

這根本不是什麼歧視的問題,老師又不傻,有更好的為啥不選更好的,換你你也選更好的。

所以既然你想深造,無論是對自我的提公升,還是針對考研,都應該進實驗室?

你可以直接找老師申請,老師喜歡主動的學生。如果實在沒有機會,比如老師實驗室的人已經滿了。

你就讓老師外包給你乙個專案。你給他白幹活,老師一般不會拒絕。

6樓:miro生

加分項吧,但是進實驗室好學東西好組隊參加比賽所以也好拿獎,我覺得大二是個可以開始的時候了,反正我自己回看一下幾乎沒參加比賽其實還是挺可惜的,不划水能學到很多東西。看你自己的打算吧。

至於你說的複試,這個是加分項,你到時候把東西都搞清楚就好了,像有的學校複試問的很散,但如果你做的東西能吸引到他們老師就會問你相關的東西,對備考也挺有好處,寫在簡歷裡老師可能喜歡做的東西和自己相關的學生。但是就算沒有的話其實也沒關係,對於備考複試來說多做點畢設就是了。所以是加分項,但一定要自己搞清楚,要不然問的細不會的話就是自己挖坑了。

總之,單純為了複試沒必要,但是既然想讀研這樣做肯定是能學到東西的,鼓勵題主去,但是也不用太過焦慮,還有兩年可以參加比賽學東西。但學東西還是自己提前搞吧,別期望課堂,要不等相關課開了,你時間幾乎都沒了(本人懶癌的教訓)。

7樓:劉小

所以說科研經歷在初試成績出來後聯絡老師可能會有用,有的話會加分,沒有的話也不是說就完全沒希望了。總的來說它佔的比重不大!當然這個得看學校!

在初試成績出來後我向我現在的導師投了簡歷,結果還出了些小問題。人家老師當時就沒有回我訊息。我也很慌呀!

因為我本科院校以及經歷相比這些院校的是真的有差距。但沒辦法呀!得準備複試呀!

所以當時我就一邊活在痛苦中一邊準備複試。當然結果是好的。所以如果你想規避類似「科研經歷」這樣的因數在你考研過程中給你帶來的不確定性,我的建議就是爭取好好的選擇目標院校。

因為考研不同於高考。選擇真的很重要!我的經歷就反應出可能不是所有的院校都會分外在乎你的過去。

如果此時你在準備考研,你要做的就是把握當下,好好學習。因為就我例子來說西北工業大學雖然在我複試的時候沒有跟我談像「科研經歷」這樣的不可彌補性的因數(當然是對我來說,因為上年我已經畢業了),但人家會更加注重你的專業知識儲備。事實也是如此!

懂吧!選擇那些保護一志願,不歧視雙非學生的院校將會大大增加你上岸的機率!

最後,陌生人,在此我預祝你考研成功!

8樓:123orange

為啥會沒有什麼名額,我本科的時候,去老師辦公室一問,就進實驗室了啊

只要不扎堆,每個實驗室一年收留1-2個本科生還是沒什麼問題的。

其實複試影響還好,但是還是建議進去看看真實的科研,要是不喜歡不習慣,還是不考研比較好。我見過一些同學,研究生進組以後,覺得有落差不能適應,最後鬧得很不愉快的結果。

9樓:未來可期本公升專

重要,無論是保研還是考研複試。本校還好,如果是雙非轉頭部985或國科大的話基本上算必須要有的。

不過中低年級的本科生對於課題組往往只是廉價勞動力,所以也不用想太多,直接放下臉皮找個好導師便是。

10樓:虛無法杖

當然重要

前提是你做的東西能在面試中說出個一二三,參與師兄師姐們的實驗,在裡面打個下手都可以算參加了他們的專案。

你可能沒有文章掛名,但你可以在面試老師面前驕傲的說其中那那幾步是我自己做的。

如果在實驗室只是天天做一些與科研實驗無關的跑腿活兒,還是別呆了,這些經歷在面試中沒有用處。

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