1樓：Jaflower
你們學校師資力量可以的話跟著老師走可以
要是不行的話跟著鯤哥做基礎2000我高三就是做的基礎2000效果挺好的
我高三最後就沒大聽課，老師發的卷子也沒做就做的基礎2000按自己的節奏來的，當然我只是個例，還得看你自己的情況
2樓：特殊的那個我
及時跟著老師步驟，一定要弄明白有什麼地方不懂，再根據自己情況乙個乙個解決，也不要急著一下子全部都搞定。刷題每天留出一定空餘時間刷就好，貴在堅持，只有持之以恆的進步才能換來不可動搖的信心。
3樓：小伏
啊哈，這種焦慮我在高三期間也有。不過最後高考數學成績我還比較滿意，錯了一道能力之外的大題。
至於解決辦法，得看情況了，如果你對自學能力相當自信，且學習效率遠高於跟隨數學老師，那麼，別糾結了，果斷選擇自學吧！（當然，老師說到一些重點注意的地方時，你還是有必要聽一下的）順便提一嘴，選擇這條路會比較辛苦，常常會質疑自己的選擇，有些徘徊不定（但個人覺得好過假聽課，真摸魚）故而，你得在開始之際就有足夠的自信確保自己在高考後不會因任何結果後悔當初的選擇！
當然，如果你沒有這種勇氣或者說持之以恆的自信，那麼就好好聽課（打個盹自學一小會也是沒有問題的），在課餘時提高自學效率，這樣也不失為乙個好選擇。
4樓：路飛
先把基礎知識要弄會啊。跟著老師更容易理解，把老師講過的題型多練練。高考基礎分還是佔的挺多的。然後有空閒時間的話自己再找些題練練。
5樓：TeAmo此生不渝
如果跟著老師的步驟沒什麼效果，就自己刷教材，跟著自己的步驟走很重要，理解各個知識點很重要。如果老師的方式適合你能解答你的疑惑，但是又覺得還有能力可以自己看，那就上課聽老師講，課後自己接著刷教材，要刷自己不會的理解不全的。如果沒辦法跟上老師的步驟，但是老師講的又能解答自己的疑惑，但又覺得老師講的沒有很吃透，那就認真聽老師說，課後去琢磨老師講的吧。
6樓：國產小祖宗
如果老師是根據班級大多數人來說，講的比較深.，我建議去和老師協商，在課堂上老師講解比較難一點兒的拓展問題的時候，可以選擇做一些《小題狂練》等數學題，也可以反覆做錯題，其次也是最重要的要把基礎概念理解掌握，做完的題可以選擇讓班級裡數學學的好的或者是讓老師檢查講解。不懂就問，有問題就和老師溝通，尋求幫助。
7樓：栗子
跟老師走為主要的學習內容，其次以自己刷題為輔，刷題講究方法，通過乙個板塊乙個板塊的內容複習，某個或某幾個薄弱建議多刷那型別的題。
8樓：看著小白龍
刷教材的話就刷基礎題，以為考試還是很大部分考基礎題的，跟著老師就主要是學習解題技巧方法，只要基礎題刷的足夠多，考試一般會拿很大一部分的分，然後一些有難度的多聽聽老師的技巧
9樓：玖辭
這個時候可能跟著老師的步驟走快一些，如果你自己抽時間來學習，可能要花很長時間才能弄明白乙個點，但是這也不是說你不需要自己抽時間來搞學習了。你可以兩者結合，上課的時候還是跟著老師節奏來吧，因為後面一段時間，來說會系統的訓練學生，你也可以跟著老師系統地複習學習，首先三角函式那道題，立體幾何第一問（第二問盡量做)，橢圓第一問，導數，還有那到選做題都盡量弄懂，因為這幾道題還比較簡單丟分了不值得。平常有不懂得，多去問問老師，不要害怕。
上課沒弄懂的，你在自主地去琢磨；感覺好像弄懂了的，一定要找兩道題來訓練自己；確定弄懂了的，就不要花時間去一直複習它了。加油，未來可期
10樓：bbbbre
建議放棄心裡面亂七八糟的想法，專心跟著老師走。老師畢竟有著多年的經驗，從各方面來說都比自己盲目複習好。
至於數學薄弱，我的建議是認清自己的定位，把自己會寫的題寫對，難題直接放棄，不要浪費時間。
數學題有50%是基礎題，30%中等題，這80%是要把握好，不要輕易丟分。至於20%難題可以選擇性直接放棄，多留點時間去檢查前80%的題。
11樓：Rachel
今天是2023年12月4號，距離2023年高考還有185天對於你來說，這應該是一串血淋淋的數字，我不是要嚇你。只是覺得你應該認清現實，不要還想自己找節奏。首先，你的老師，身經百戰，他想給你傳達的東西，要求你做的東西，都是靠多少年的經驗總結才得到的，跟著老師的步驟走是一定一定一定一定不可以放棄的。
至於課本，課本上的東西，就是你築高樓的基礎，就算你自己刷數學書，個人覺得哈，收穫不會太大。你可以在跟著老師節奏的同時，遇到什麼知識點自己不自信完全掌握之後，回歸教材啃啊！為什麼一定要二選一呢，況且數學的重要性還需要誰來強調嗎？
安排好時間也是你作為乙個高考生需要的事情。 最後，我想說，你為什麼不直接去和你的數學老師溝通，要來知乎找答案呢？冷靜一點吧，不要著急，不要慌，慢慢來就好了！
12樓：櫛雨緒風
我的建議是：刷教材大可不必，老師可以跟著聽。但教材一定要看！看！看！
看教材不是粗略大概的看，要乙個字乙個字的去讀，去理解，去體會編者的思路，去體會知識點間的邏輯，去體會課後題目的知識點和出題角度（題可以不用做）。
老師肯定會帶著你過買的一輪複習資料，做的時候要仔細！要仔細！要仔細！一道題一道題的完成，注重過程(也就是每一步間的邏輯和計算），答案錯了沒關係，你的思路和計算的正確性最關鍵。
數學薄弱的話就先不要做難題了，拿好基礎分，高考成績就不會低。
題主加油，祝你金榜題名!
13樓：CCZH
夠的，如果你底子很弱的話，進步真的很快，只是再提高就很難了，我那時候就是一邊跟著老師的進度，晚上回去繼續五三，每天晚上三點睡，早上5點40起來，底子比別人弱就要對自己狠一些，壓榨自己的絕對剩餘價值，我第一次高考數學40分，復讀第一次周考37分，真的是題目都看不懂在說啥，更別說做題了，復讀乙個月就已經達到110了。
14樓：玉墜
刷題不重要，先把基礎知識點過一遍，看看有多少不過關的，過關的基礎知識，能否解答高考基礎題型，如果可以的話，跟住老師，反覆加強基礎知識的訓練即可
15樓：雲在青天
不建議你放棄老師的節奏直接自己刷題，一輪複習主要是為了讓你掌握所有的知識點，然後注意相互交叉的知識點，建立起完善的高中數學知識體系。這個體系是你高考數學的基礎，是決定你能否拿到兩個知識點以上交叉題型的保障，如果單純的放棄資料，直接刷整套題，往往會事倍功半。
我建議你在學習資料的基礎上，找一兩個小型輔導專項書籍，然後針對性的練習。比如高考調研、PK高考之類的，這類書可能現在沒有了，但絕對會有替代品，32開70-100頁一本，基本上在1-3個章節，題也不多，大部分是高考真題，針對性很強，按著進度進行學習，只要堅持，至少能保證你的數學成績達到130以上，如果你一輪全部按照這個套路下來，高考140也是沒有問題的。
高中數學的學習沒啥捷徑，無非就是乙個掌握相對科學的方法，以老師的教學計畫為主，自己的課外輔導為輔，相輔相成，數學成績就可以穩步提公升。最後希望你能堅持下去，加油，預祝取得140+的高考成績。
16樓：糊塗塗
同高四復讀生。老師最後階段講的都是考綱的重點，如果說想要自己去拉一遍教材的話，我個人是不太建議的哈，費時而且也不是很能達到融會貫通的理想結果。個人建議就跟著老師來，比如他今天講拋物線，或者講到了拋物線的題，你就可以翻教材，然後複習知識點，刷書上的例題，通過題海把這個知識點吃透。
17樓：而不慍
首先，回歸課本，把你從高一開始學的數學書從頭看一遍，把書上提到的概念和公式在理解的基礎上記熟，再重點看一看所有的例題。之後，把一輪複習的書從頭再刷一邊，包括再記一遍公式和定理。再之後，如果還有時間，就可以刷一些天利或者金考卷的套卷了。
當然，課還是要聽的，盡量把當天的知識都消化，至於作業如果實在不會的話，你可以去找老師說明情況，自己去從頭刷簡單基礎題。
要注意的是，你的目標是把基礎題的分拿上就行了，也就是128分的的題基本要拿全。然後就是你自己是否能在老師真的同意不用交作業了之後，真的去沉下心來去打好基礎，而不是三分鐘的熱度。
高中數學其實很簡單，你要是不從心底去抵制害怕的話，補上來會很快。
18樓：餘音
選擇了其中一種方法，就堅持下去。不要因為浮躁和焦慮頻繁變換戰術。
高考終究成為了我乙個小小的遺憾，唉。
題主加油，祝你金榜題名!
19樓：蘇木
首先，同學，我也是高四過來的，加油，只要努力，會成功的。本人從505到617
如果你數學基礎薄弱，我建議你跟著老師走，一點一點紮實底子，每個章節型別的題都要多做一些，尤其是高考每年都要考的題型。
還有，簡單的題一定不能丟分，要確保百分百拿分，難題可以不用再攻，貪多嚼不爛的，基礎題拿分就可以100＋了
我還想說一些關於理綜的，首先，你要把該記得東西一定要記住，比如生物那些瑣碎的知識點
一定要多刷題
20樓：七夜
數學老師的上課內容你只需先掌握基礎，然後抽空將前面的內容補缺差，次者我推薦我高三時用的刷題書《真題全刷基礎2000題》，用好，受益匪淺
高四怎麼把數學補起來？
1.重視基礎。學校應該都會有總複習書的吧，每個知識點都要過關，有薄弱的要盡量去弄懂，比如答主我之前三檢視不會，就天天刷天天刷，現在寫三檢視的題差不多一眼就能看出雛形 2.寫題。可以自己去買寫套卷來寫，規定時間，高中數學沒有很難的，題寫多了就會有題感，以後寫題就會行雲流水 3.重視錯題。可以有選擇地把...
研究生讀機器學習方向，應該跟著數學的老師還是計算機的老師？
很多回答很誤導人，只說乙個建議，一定要去聽牛人的意見。至少是能拿到sp以上的人，最好是gfma level的。其他的千萬不要聽。 以後想從事機器學習理論方面的研究，跟搞機器學習理論的老師，數學和計算機專業的都無所謂的 一般來說，理論搞的深入的老師都在清北，中科院，上交，南大等名校名所 但是這一行最好...
高四遇到很討厭的數學老師怎麼辦
哈哈 不要把自己的喜惡放大化，你不喜歡他就是他的哪一點或者是上課方式或者是說話方式或者是布置作業的方式你不喜歡，重要的是他講課內容好不好是不是精簡，拋除你對他的偏見，認真聽幾節課，看一看他講課是不是真的好，如果好的話，那就好好聽，需要解決的是你自己的問題，如果不好，那就別聽了，自己列好計畫按照計畫來...