1樓：
1，座位是按照成績排序嗎？
2，班裡是否經常安排換位？（兩邊和中間互換這種）3，孩子自己感覺痛苦嗎？
先把這幾個問題與孩子和老師溝通好了再說吧。
我們初中的時候都是兩周或者四周交換一次座位的。因為我比較高，常年坐在最後一排，所以一年大概有一半的時間會在角落裡。而我每次考試總分都是比班裡第二高五六十分的。
我自己從沒感覺過座位有什麼影響，父母也從未因為座位問題找過老師。
所以我覺得題主更需要做的是想辦法提高孩子的成績，樹立自信，這比座位位置要重要得多。
2樓：爆品推薦
這個問題的重點並不是如何鼓勵孩子
而是為什麼你的孩子是班級裡最差的位置
當家長的居然想把這種社會性問題從孩子的身上解決我只能說你是個失敗的家長
解決辦法並不是孩子而是你自己
你必須十分努力而不是要求孩子
短期解決約談老師
長期解決你自己要點強！
社會人脈金錢都是決定孩子的位置
當父母的不去努力
那孩子也沒什麼大出息了！
善待你的孩子！
3樓：顧長安
1.給孩子足夠的關心，這個關心不代表只是成績，還有很多其它別的地方，比如他和同學們相處的如何，再比如學習感覺如何（這個一定要具體一點，不要空泛地問他，你覺得累不累啊？沒有用的，你要給他營造一種氛圍，你是真心地想去了解他的生活，像個朋友一樣，這樣孩子和你交流才會很輕鬆有啥說啥，和你分享他的難過，疑惑）
2.這個只能言傳身教吧，開闊他的眼界（千萬注意他可能出現的自卑傾向，人最重要的是氣度和自信）讓他不要執著於成績與座位這麼一件事，我相信每件事不管好的差的，既然存在，必然合理，如果只是偶爾一次考差，他本人也算比較努力認真的，成績平時也還可以的，其實完全可以心平氣和地和他一起分析造成這種結果的原因，不要哄他但也不要責罵
3.真正的勇士敢於直面慘淡的人生。如老人與海中的老人一般
但是有幾點想說的是
這個老師是按每次考試成績排名來分配座位，還是每次考試後都有微調。如果是前者，鼓勵你的孩子堅強地活下去( )因為這類老師的教育是失敗的教育；如果是後者，你可能需要考慮反思一下自己對孩子的了解，確認你的孩子平時學習是不是認真，很多事情不是一蹴而就的
還有你孩子幾年級，如果是小學和初中的話，心理一定要重視，並且這個老師真的很失敗；高中我還能理解一點，但是高中後排的學習環境確實不好（千萬別讓孩子被帶壞了）
4樓：重心出發
我覺得如果家長不是很在意位置所代表的好壞，孩子的價值觀也不會侷限於乙個座位。我兒子因為歲數大，個子不算矮，也一直倒數第二排。可他從不覺得這有什麼。
因為我們從來沒有比較過位置的好與差。我只關心他能看的見就好。要引導孩子自己對自己的評價與肯定。
而不是因為他人的評價而看低自己。如果孩子是因為成績而失落，那就縱向比較自己過往的成績嘛，只要在進步就自己表揚自己嘛。
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