我孩子三歲,特別牴觸陌生人,不管是同齡的領居家孩子還是我的親戚朋友們,有什麼辦法?

時間 2021-06-08 01:16:01

1樓:hwasion

其行為模式,類同「分離焦慮」。

但嚴重程度已經超過「分離焦慮」的常規定義;

案例線索:

1、有針對性的應激反應;

2、強力的精神心理波動;

3、反饋刺激到心臟、腸、胃;

請線索補充:

1、小娃娃是否記憶力超強?

2、小娃娃是在什麼時間開始有邏輯的行為?

3、小娃娃是在什麼時間開啟的和人的有邏輯的交流行為?

4、你們是否有過威脅性話語/行為;

5、你們周圍的人是否有過威脅性話語/行為;

6、小娃娃是否發生過意外?小娃娃是否目睹過意外?

7、小娃娃是否有劃界的行為?即它的XX,其它的XX;

8、小娃娃是否有對領地的占有、控制、管理行為?如阻止你們對她的催促,阻止你們挪動她的東西,要求你們對她的要求積極反饋等;

9、小娃娃是否有簡單的判斷對錯的行為?

10、其它:請補充足夠的生長環境的情況(從6個月大開始)

情況確認:可以確認一部分,但暫不給定論........額,算暫無法解析

後續影響:可能轉化為自卑/不自信、缺乏安全感(一系列演變如對邊界的強烈認可和保留;或抗拒、謊言、偽裝、攻擊行為;對外界的不信任等;易成癮特質;易欺騙特質(幼稚的難以成長或替代的現實觀)等)....其它暫無法推演

行為背後包含著一些的誘發因素:

1、生物性本能;

2、生理性反應;

3、社會互動應對;

4、精神心理模式(長期互動習慣下來的沉澱,三層表現)

按不同的組合、外界應激反應模式表現為:

1、常規的「分離焦慮」;

2、特定的「應激障礙」;

3、其它。

現象和邏輯解析模型(原因分析):暫無法解析

解決方案:暫無法解析

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如果能提供足夠的線索,有把握可以被解析出來現象、原因,以及推導出應對方案。

在蒐集完線索之後,可以順便看看案例:2歲孩子的教育問題、3歲孩子的教育問題

2樓:Eling

我孩子還沒那麼大,才一歲多,但是已經出現過認生跟不認生的反覆變化了,一但有個時期她不愛搭理生人,就會有無數人指責我太少帶孩子出去了,但事實我每天都帶她出去玩。現在她很愛主動跟人打招呼,但是我沒有刻意改變過任何東西,她自然就這樣了,等到兩三歲時可能又會經歷幾次變化。

雖然當媽時間不長,但是我能總結到乙個經驗就是,不要太把別人的評價當回事!

要不真的累爆了,自己親生的孩子自己最了解,摒除外人的意見,你覺得自己的孩子真的有很大問題嗎?我乙個外人都覺得孩子問題並不嚴重啊,有空去看看開學的幼兒園門口,真是鬼哭狼嚎。確保家庭沒有對孩子產生負面影響下,孩子這樣的表現只是個短暫的過程,孩子慢慢就會以自己的方式融入社會,她會自主選擇是做乙個外向的人,還是做乙個喜歡獨處的人。

每個孩子的時間表都不一樣,我高一時還有同學是個沉默寡言的,過了一兩年,已經變成超級自信外向的人了,但是敏感還是沒有變。

盡最大努力陪伴孩子,接納孩子吧,別逼她,首先讓她每天開開心心的再給多點選擇給她,如果每天都處於緊張之中又怎麼會有心思去做新的嘗試呢?

3樓:MINAMI

我到現在都不習慣主動和人接觸,要不是工作需要巴不得每天離人群遠遠的,每天都乙個人呆著沒人搭理才好。

雖然我已經二十多歲了……

4樓:落花滿架

我班級裡也有乙個這樣的孩子,上幼兒園前也不和小朋友一起玩,見到陌生人就躲。一開始上幼兒園的時候也不知道怎麼和小朋友一起玩,總是獨自玩耍。父母也挺焦慮的,總是不放心,總來問孩子怎麼這樣,和小朋友相處的如何。

作為老師,我也沒要求一定要他和小朋友接觸,一起玩。他怎麼舒服就讓他自己怎麼來。一年了,和同伴相處愉快,沒有交往上的障礙。

其實這件事情上還是家長比較焦慮,孩子不想去上早教,那就不去,順著她,可能過幾個星期她又高興去了。可能上早教的時侯,讓她遇到了挫折或者不開心的事,家長卻沒有發現。

5樓:吃人的老祖宗夏蟬

如果前幾次還好,最近兩周突然開始哭鬧,會不會遇到什麼事情了?

以及題主真的不必擔憂,孩子可能只是單純像父親,俗話說「生女肖父,生子肖母」,也沒什麼好奇怪的。

6樓:

你的孩子聽起來好像有一些社交能力和情緒管理延遲,我覺得你目前應該做的是找一家專業靠譜的兒童心理發展健康評估機構,來看看孩子目前的社交情緒發展到底處在什麼水平,和平均水平相差多少。

不建議拿早教書對號入座。

另外題主現在採取的措施是很不錯的,不過畢竟孩子年齡還偏小,可以稍微晚一點再入學或者報班,目前還是以家庭親子互動為主。

希望家長保持一顆平常心,不要太過緊張但是也要給予足夠重視。不論如何,專業客觀的診斷還是非常必要的。

希望對題主有幫助。

7樓:「已登出」

這個世界最不缺的就是一堆看到某個現象就開始擺著很懂的樣子開始指點別人應該怎樣怎樣的叨逼叨,不要太放在心上,其實困擾你的除了膽小敏感的孩子,估計更多的是外界對你的影響。

我當了媽媽才發現孩子的個性很大程度是天生的,我的小孩天生好動,性格急躁,她才幾個月如果不順著她的意思她就會衝大人不滿意地喊叫,像訓斥人一樣,乙個鄰居非說肯定是我這麼訓過誰被她學到了,然而並沒有,可是我不知道怎麼解釋「如果不是大人這樣她是怎麼學會的呢?」

另外對於早教班的老師,你千萬別覺得她們的育兒水平在你之上,自從我弟弟進了早教這一行,發現這個行業就是個坑。

我接受你老公的觀點,性格這玩意兒真的遺傳,大一點可能就好了,我小時候簡直是個慫包,被小朋友欺負得連廁所都不敢去,然而等上到個幾年級,誰惹我試試,突然就不孬了,你放鬆一點孩子可能也就放鬆了,你越著急孩子會收的更緊,慢慢來!

8樓:請叫我女王

首先,放鬆,放鬆,沒事兒,別給自己太大壓力,不是你的錯。

你的認識很正確,孩子千人千態,脾氣秉性各有不同,我老大天生膽小的高需求寶寶一枚,怕水~不但不游泳連洗澡都不願意。從小到大只能接受我給他洗澡,最誇張一次我去開會一禮拜,他就生生一禮拜不洗澡(冬天),誰要給洗就哭的要暈過去,為此我不知道被多少人指責過,太慣著孩子啦,小時候肯定洗澡淹著過啦各種言之鑿鑿的指責。對於這些大多數我笑而不理,躲不過去的家裡人的質疑我耐心解釋,然後置之不理……給他足夠多的呵護,讓他感覺安全,現在我兒子六歲了,剛剛過去這個夏天學會了游泳~

對於你的孩子,沒人比你更了解,在確定寶寶性格特點和針對方向之後,給自己足夠的信心,相信自己能保護好自己的孩子,讓他健康成長,同時不要理會那些早教中心的,樓下大媽的,誰保證他們就懂?甚至有醫生、老師這種職業光環加成的各種閒雜人等,只要涉及到溢位他們專業範疇邊際的,什麼光環都不能保證其正確性。

提個建議僅供參考,既然是高需求寶寶,如果可以的話盡量別讓他離開你,跟爺爺奶奶談談,別讓他們回老家,你孩子也快上幼兒園了,一定要回的話你們倆看看誰能早點下班去接孩子,別讓老人把孩子帶走。擁有在父母身邊的孩子會更有安全感。

陌生人,請鼓勵我,為了孩子(5歲)不論婚姻多麼艱難都要繼續走下去,美好的生活在向我招手。謝謝!?

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