學競賽意味放棄其餘文化課嗎？

1樓：小辣雞DOTA就是我

當然不是

只是你需要有側重點地去學習

水平夠高的話是可以游刃有餘的

如果想衝金牌的話還是建議高二暑假停課

來自乙隻32屆化競決賽銀牌渣渣

2樓：

不建議完全放棄

18屆考生，數競退役隊員

聽說在我們省

有一位同學也是清華一本

高考成績離一本差了幾分，GG

之前也聽說過前幾屆的學長有在一本線上幾分驚險過關的競賽這個東西，說實話，偶然因素太多了

就拿聯賽二試來說

一共就四題，只要有乙個簡單題卡住就基本GG(在我們省，進省隊基本需要3個題)

高考雖說也與運氣有關，但運氣成分比競賽小得多何況就算高三進省隊，如果仍沒有進國集而且簽約情況不是很好的話考完CMO到高考剩下半年左右的時間，要想學完高中整個內容還是很難的所以說，不建議完全放棄文化課學習

可以壓縮文化課的學習時間，但不能完全放棄

3樓：

要看高幾，文化課水平在當地夠不夠清北線，數競水平到底如何。

數競能走到最後拿金牌的基本都是一開始就最優秀的那一批，至少要自己覺得自己是最強的那一批中的乙個。平時的測驗，暑期東南西部奧賽這些排名還是能看出些名堂的。如果數競不這麼強文化課又很好那就沒必要放棄文化課，競賽上拿點獎搞個自招重心還是放在文化課上划算些。

走競賽也不是完全得放棄文化課。我們一屆的當時基本都是高三停課專心搞競賽，身邊的幾個同學停課前文化課成績都還不錯。但一直停到12月份冬令營完，影響肯定還是很大，是能補回來不過過程可能會稍微有點痛苦。

不過似乎現在競賽競爭更激烈了，不知道會不會高二就停課了。。。

總之這個還是看競賽具體實力吧，看看自己在省市的排名以及一年多少冬令營集訓隊。文化課強那競賽意義就不是這麼大，當然要是覺得輕鬆還可以高競賽那是可以搞搞多一條路。

4樓：

瀉藥，保送太難。不如定個可行性高的目標，比如省一。而在高二公升入高三暑假參加完競賽後，仍有10個月時間用以準備高考，足矣。

5樓：法郎書齋

瀉藥。競賽是高風險高收益（雖然近年來的收益其實也不高了），投入了未必有回報（省二以上獎項）。相比之下高考是低收益低風險，一分投入一分收穫。

除非你覺得你很有把握拿到可以保送的獎項，否則不要輕易放棄高考內容的學習。如果實在無法兼顧，應當放棄競賽，以高考為重。

BTW：我校有實驗班，但我是平行班的。高中入學的時候因為偏科總分並不夠高。後來老師找我參加競賽培訓是因為數理化的單科成績排到了年級第

一、二。