1樓：一紙文字
如果是真的那種壞學生，放棄吧。如果你覺得還能教育，就隨心做，該放棄就放棄。教師是聖人？
教師也是人，也會生氣，也會煩惱。嗯嗯，我物件是個老師，那孩子，那家長，乙個個像沙雕一樣。
2樓：可可
假如學生欺騙了你
不要悲傷，不要心急
執教的日子裡需要耐心
相信吧，那一定不是他的本意
心兒永遠相信學生
雖然經常犯錯
犯錯都是瞬息
一切瑕疵無法掩瑜
鉛華洗盡
孩子終將綻放他的光芒！
作為乙個老師，永遠不要放棄你的任何乙個學生。
你相信學生是什麼樣的人
你就能把他塑造成什麼樣的人！
都說老師是靈魂的工程師
是完成乙個優質工程，還是乙個爛尾工程，看你的。
3樓：不念不畏
孩子欺騙老師......我覺得老師還是應該引導孩子，讓他改變。這也是教育的乙個很重要的作用吧。
但是，如果屢教不改，涉及到原則問題的話，我覺得可以讓家庭教育（家長）幫助孩子改變自己。也許孩子問題的根源就在於家庭方面，我們不能讓家庭教育缺失。
4樓：宋同學
我覺得這要分情況，如果他只是因為擔心說真話會被訓罰而說謊，比如忘了帶書，作業沒寫完而撒謊，這種學生基本上都是懶惰膽小內向，但還有改正餘地，可以和他好好溝通一下，聽聽他的想法，然後對症下藥，用半哄半嚇的手法告訴他這是沒有必要的
如果是惡意欺騙老師，比如說自己不舒服逃課出去玩，那就沒有必要太相信他了，這類同學和他談心也基本上沒有什麼用的，別費口舌了，也不是說完全沒治，但改正的機率比較小，一般要靠他自己的良心發現和老師家長的多次的勸導
受過很多次傷害以後 還應該相信感情嗎？
皈心 應該反思自己，為啥每次都自己受傷。最好總結反思一下，然後覺察一下自己內心對於感情真正的訴求吧，別再盲目談戀愛了，免得把自己對愛情僅有的幻想都敗光了，以後就亂來或者不信任他人。 我覺得應該相信，但我做不到 你是被同乙個人傷的嗎？我是被乙個人反反覆覆的傷害，最可笑的是他還不覺得傷害了我 我不知道怎...
大學生假期在家時還應該要生活費嗎？
墨燃3.0 有需要就要唄。反正疫情這倆月在家我至少省了五千，除了互送生日禮物和一些必需的東西別的也沒啥買的，手帳一堆橡皮章彩墨一堆都在學校，買了也不好帶，所以回來也就花了兩百。吃家裡的飯是真的省錢啊。打工的話，我覺得對於大學生來說是有點浪費時間了。那麼多需要學的東西，準備一下競賽不好嗎。 黑皮包 生...
不太喜歡實驗室生活，還應該繼續學生物嗎？
要不要換專業這個，我不發表看法。原題有一句話值得我說兩句 發現實驗室生活比較單調，而且研究不出來簡直太痛苦 你這才大一，一堆專業課都沒學完，從專業角度看，並沒比高中生知道太多的知識。基本實驗操作都沒掌握，然後你想在暑假這兩個月裡 研究出點什麼東西 那也太小瞧科研的複雜度了。如果我是你師姐，我也要嫌棄...