1樓：Sa YT
同為跨學科教學新老師，目前暫時沒有擔任班主任工作（但還是期待班主任，感覺當科任老師並沒有很好的融入學生，了解學生，幫助學生解決一些實際問題。只是個上完課就走的）也沒有感覺跨學科教學有何不可，處於鄉村學校，老師較缺，班級又少的情況下一般美術課程總體來講課時較少，安排其他科目教學就是看起來很正常的了，當然這只是看起來，這個也受多方面的因素限制了，比如中等以上的城市或者縣級以上學校估計就不會了，多方面因素是不允許跨學科教學的。
我認為跨學科教學沒什麼不行的地方，主要是兩點原因吧，
第一，可能會有人覺得在自己擅長的領域教學不更好嗎，但是每件事情都是從不擅長到擅長的，我覺得只要當老師的初心是為了學生好，那麼不管教的是不是自己擅長的，最後都會把它變成自己所擅長的。
第二，在接觸過新的一門科目後，會有不一樣的教學想法，不同科目的教法之間是不一樣的，這也是在不斷的探索的乙個過程，可以提公升個人的教學經驗
再次強調我也是個新老師，看法和觀點一定會隨著時間的推移而改變的，所以只是分享我的看法
2樓：小白兔奶糖
我本專業政治，第一年教歷史，很不開心。也不會，還覺得大學這麼多年白上了。第二年教歷史有經驗的還好些。
第三年讓我教政治。我教了兩節又想轉回歷史了，政治內容難，教材剛上手也不會，改作業政治答案字還多難改，還沒標準答案。後來就覺得大學學的內容跟我教的內容也沒什麼關係，對我來說任何學科都是一樣的，都陌生，不會，難教。
大學就得個學歷，是找工作的敲門磚而已，具體教什麼都無所謂的。教多了都一樣。
才留意到你是新老師，還美術轉語文，還帶班主任，你們學校是沒人了嗎，沒老師要評職稱嗎，怎麼讓乙個新老師帶班主任。你怎麼不拒絕呢，我們這新來的老師說不教就不教，校長也沒辦法的，一般校長確實會專門使喚新老師，因為老實不敢反抗，你態度強硬點或許他就不讓你教了，或者跟中心校反應，不行就換學校。辭職什麼的還是不要了，好不容易考上的編制呢。
2019學科教學（化學）考研？
教化子 這個其實屬於跨考，但考試試題本身難度不算大，使勁背就好，難度在於報的人多僧多粥少，樓主說的很難調劑就是這個原因，各校報的都是滿的，不存在招不滿的現象。由於這個專業主要是培養中學教師，為了避免跨考的學生毫無教學經歷，卻能考高分，因此在複試加上了抽籤講課環節，對於跨考這也算是難度。 題主我和你一...
學科教學英語方向調劑？
牛哥考研調劑 由於不知道你的分數情況，不敢貿然回答。但一般而言，近三年內具有學科英語調劑計畫的院校，今年繼續招收調劑生涯的可能性較大 如 牡丹江師範學院 杭州師範大學 遼寧師範大學 江蘇師範大學 長江大學等。具體接受調劑院校和專業看這裡 考研調劑中心主管 21教育學複試 教育學調劑經驗帖更多考研複試...
學科教學考研買什麼資料好？
願望通通實現 333可以報個班 kc可以聽課 做筆記網上教育學資料一大堆我覺得沒必要書不在多 kc完全足夠了能消化9成就很厲害啦政治我不太清楚英語二買老蔣的綠色封面吹爆！ 小謝教育學考研 你好同學，你想考哪個學校的學科教學呀，具體是哪個專業呢，因為有的學校比較特殊，書單也不一樣 希望可以結合你的學校...