乙個困惑的學生物的大一新生?

時間 2021-06-03 20:09:46

1樓:

我回答過很多類似的問題就不辛苦碼字了

請看我的其他在生物專業下的回答

作為乙個美國phd退學的學渣,我真的只能是乙個反面教材但是事情總是有好有壞

看你最後自己想要的是什麼

不妨用一整個暑假在實驗室裡,早8晚7,看看實驗室的生活到底是一篇什麼樣的故事

沒有吃過蘋果,也不知道你自己喜不喜歡吃

我建議暑假先全職試一試科研

2樓:

不請自來。。

關於夢想與現實的落差。。我也有體會。

本人現在大二,在實驗室幫小忙。

去年一年,因為和社團玩的太嗨,以及談了乙個有點距離的男朋友,所以週末什麼的根本沒有學習的時間。

剛軍訓完和小夥伴信誓旦旦,要進卓生啊要考研要好好學習,不出乙個月就把課本扔到一邊了。結果就是。。上學期掛了好多課。。

而且。。我們學校尼瑪考完試才說不能補考!!!考完試!!!

沒考試之前還特別開心別人家學校從15級開始沒有補考只有重修,然後到我們就是突如其來的直接重修,當時的心情。。簡直就跟日了dog吃了它的shi一樣。。

下學期決定不能掛這麼多了,於是撿了最不喜歡的一門掛了。。

然後,到了這學期,進了實驗室,也就是幹點小活平時沒課把實驗室當成自習室,因為掛了科,所以科研專案沒法參加,覺得很遺憾,因為明年可能就沒有這個機會了。而且進大學之前想學心理學,掛了科二專也不能修了。

然後就是,因為換了個上進的男票,所以一直很努力的學習,社團一次也沒參加,然後很認真的聽課。然後呢,我想講什麼呢,嗯。。就是,無機化學和有機化學尼瑪一定要好好學啊!!!!

現在可認真的聽生化了結果還是迷迷糊糊聽不懂啊!!!!

唉,想當年把生物選修三學的滾瓜爛熟,問高三生物老師,老師回答不上,讓我去大學深造,考研考博,當年也是懷揣著科研夢進的大學呀!雖然在夢想的道路上拐了點彎,不過,現在已經找好了方向,為了更好的明天而奮鬥。

以上。。結論就是。。一定要把生化的基礎打好!不能掛科!這是血和淚的教訓。。。

3樓:Xi Yang

大一,專業是生物,最理論的那一種。

本科生物談不上「最理論」,不管你的紙面專業是生物科學、生物工程、生物技術,還是別的什麼玩意。對了,生物工程據說要學機械製圖。

數學分析,C++ ,無機化學,普通動物學

數學分析有點奇怪。統計對生物比較重要,是實驗設計和結果分析的基礎。不過學學也好,萬一你將來轉行了呢。

C++你99%的可能性用不到,除非你專門做生物資訊;學了也99%學不會:你不妨看看知乎程式設計領域的大拿對於C++的評價,這根本不是零基礎直接接觸的東西。而且對你來講,這個語言遠不如Python、Perl、R、matlab實用,前兩者可以折騰基因組序列,後兩者可以進行統計分析。

這兩門課,你「學不透徹」也不要緊,建立一些概念就很幸運了。

無機化學和普通動物學是非常正常的生物專業基礎課,最好要學好。

另外,大學學習和高中時非常不同的:課程、接觸的新知識的量,可能大學裡面半年、一年的量就頂高中三年,但並不需要像高中那樣反覆刷題的熟練程度。

我感覺我現在生育水平還不如我高二刷題刷得最多的時候。不要高估高中那點東西。很多定量的、細節的玩意,或者實驗內容,高中根本就沒有。

我們學院有幾個科研團隊,每年去美國參加競賽拿獎的那種,於是很多同學都跑去面試。我內心也是渴望的,然而就是沒有填申請書。

大一大二專業課都沒怎麼上,毛都不懂,搞毛科研啊!

我們學院有幾個科研團隊……而不是那種為了拼乙個獎而和一群目的不同也目標不同的人趕東西。

這種獎本來就是用來給本科生刷著玩的。我自己本科沒有做過任何科研競賽,除了畢設沒有搞過任何科研專案,然而我可以說我博士做的東西不比絕大部分人差。

你要是有興趣,也有足夠的精力,就去享受這種參與乙個科研專案的經歷,拿不拿獎根本不重要。

只是第二點的問題,我是否需要功利地去為出國鋪路?

國外應當普遍認為本科生懂個毛,所以你的課程成績(GPA)、英語分數(TOEFL和GRE)最為重要,其次是你的本科大學(如果你的大學在國外有一定知名度),以及推薦信的重量。這些如果比較好,拿半獎、全獎也不是那麼難。

如果拿不到獎學金,你的家境又不是那麼好,我不認為值得你家庭投入大筆資金去留學生物專業,因為丫工作之後錢少。這種情況下,你不妨考慮一下國內一流院校的碩博,很多實驗室水平也挺好了。

4樓:郭昊天

卸腰,題主這種情況一般我都會直接建議轉行。

1. 本科階段的教育以通識為主,所有事情都讓你淺嘗輒止地了解一下,不指望你靠大學乙個禮拜上倆小時可就一代宗師了,MIT物理系本科生好多大三了連標準差和標準誤的關係都搞不清楚。

從學生培養的角度,是用最小的時間和精力成本,看到最廣闊的世界,從而能夠進一步明確你所感興趣的方向,規劃職業選擇。從量化角度,就是付出合理的時間和精力,保證GPA不要低於乙個目標值。

2. 覺得科研要看自己興趣這個沒什麼對不對的,這是個人選擇。你可選擇研究自己感興趣的,也可以選擇研究自己不感興趣的,沒人逼你。

覺得「認真的做些需要花長時間的課題,而不是那種為了拼乙個獎而和一群目的不同也目標不同的人趕東西」才是科研,完全是自恃清高,我不知道你哪來的這種莫名的優越感?

我不知道你說的是iGEM、Biomod還是別的什麼,但是現代科研的普遍模式,就是這樣「為了拼乙個獎而和一群目的不同也目標不同的人趕東西」的型別,這叫teamwork。而且科研正在也一定會變得越來越開放,不願意跟別人合作是你的問題。

具體是要拼乙個獎,還是搞個大新聞,解決乙個重大問題,做科研有個自己的目標和衡量標準,又不是弄虛作假,這有什麼可看不起的?這是什麼價值觀…

3.我對於問出「是否需要功利地去為出國鋪路」這種問題也感到很奇怪。出國申請需要的簡歷、文書、推薦信不是天上飛來的。

你平時參與實驗室課題,自己做一些小專案,有豐富的科研經歷;你平時和老師建立良好的師生關係,申請的時候找人家寫推薦信人家願意給你寫很好的內容…這些不都是正常的大學學習生活嗎?這有什麼可上綱上線談功利不功利的。

我覺得就像恐同常深櫃,表面上把「功利」視作豺狼虎豹,但當你問出是名教授好還是名校好的時候,就已經暴露自己其實不是真正的淡泊名利了。師傅領進門,修行在個人,老師學校只能提供資源,老師提供的更直接,學校提供的比較間接。但是人們最終是要評價你幾斤幾兩,而不是評價你的title,要靠面對面的交流,而不僅僅是靠紙面上的東西。

我本科時候以前出去作報告經常有人不知道fudan是什麼鬼學校,但是並不妨礙別人欣賞我這個人,我上個學年在MIT的導師一直沒搞清楚我從哪來的總跟別人介紹我是巴黎高師的……你要是申請的時候左手nature,右手science,誰管你是哪來的哪個老師的學生……

大一新生的 ?

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