1樓：剪輯奇哥
學習作為一種獲取知識交流情感的方式，已經成為人們日常生活中不可缺少的一項重要的內容，尤其是在二十一世紀這個知識經濟時代，自主學習已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結構，獲取有價值資訊，並最終取得成功的法寶。
學習是在不斷的公升公升級，我們的乙個認知的系統，幫助我們成為更好的我自己。那為什麼要學習這些原因。不同階段的人，有不同階段的學習需求和學習要求，我們都知道在日新月異的時代，如果不學，其實容易就會被落後。
容易的話就陷入乙個舒適區難以走出來走出來。
同時我們在這個社會中生存，也要學習各種各樣的技能，如果我們什麼東西都不學習那麼自己在這個世界上真的是很難存活下去。其實我們無時無刻不在學習，通過學習會認識到自己是很厲害的，感受到原來這個世界上有那麼多的東西。
2樓：陽帆說
意義在於生存。
根據熱力學第二定律，生命是乙個不斷從有序到無需的熵增的過程，而對抗熵增的方式則是獲取資訊。
學習的意義之一在於，幫助生命獲取資訊，從而真正地、更好地生存。
除此之外，我還很喜歡一句話：你永遠無法賺到你認知範圍以外的錢。
憑運氣賺來的錢，最終還會憑實力虧回去。
學習也是乙個拓寬自己認知範圍的重要手段，相當於在賺錢了，可能很多時候並不那麼直接地讓你感受到你正在賺錢。
除此之外，對一些人來說，學習是一種快樂，祝願你也能達到這種狀態。
3樓：So long
我想這個意義，並不是指作用，而是指價值。
學習的意義在於他是你人生的意義的基礎之一。
你有人生的意義，你才有學習的意義，否則，你的一切行為你都會覺得是沒有意義的。
4樓：頭部說
首先學習分為很多種學習，有學校教育這種提公升學歷的學習，提公升自己以利於工作這種學習，純粹豐富自己精神世界的學習。
咱們先說第一種學習吧，當今社會博士生到處有，碩士生遍地走，本科生多於狗，不上個大學都不好意思見人。那學習的意義不言自明，他只是我們步入社會的最基本的敲門磚，沒有學歷，怎麼去找工作，難道真的去搬磚？如果願意那也是可以的。
所以必須要通過學歷教育這種學習，獲得相應的文憑。也許有人說現在大學生太多了，讀書不值錢，然而我想說的是，不是大學生不值錢，而是不值錢的大學生不值錢，你在大學裡啥也沒學到手，畢業當然等於失業呀，放眼望去，那麼多金融精英，IT精英，看看那麼多公務員、大學教師，哪乙個沒讀書？哪乙個學習能力很差？
再來說第二種學習，從學校步入社會後，學校教給我們的是一種學習的能力，肯定還會因為工作的需要不斷拓展新知識，以及鞏固深化我們的舊知識。現在這個社會是終身學習型社會，我們要不斷的學會如何做人，學會如何做事情，這樣才能在不斷的提公升自己中乾好工作。也許當某一天，我們連自己的溫飽問題都解決不了的時候，可能也就沒時間思考「學習的意義是什麼」了。
有句話說的很好，「我們為什麼要不斷讀書？這是因為希望我們有一天能夠選擇自己想要對生活。」
最後說第三種，當我們做到前兩種後。第三種就是就已經是消遣式的學習了。為什麼要有第三種學習，純粹是閒。
當人的物質生活滿足後，他可以選擇打麻將、吃火鍋、旅遊，炫富，過紙醉金迷的生活，當然他也可以選擇學習。選擇前面這種生活，終究有一天會空虛、迷茫，因為物質的感官刺激，永遠都不會持久的，人的物慾是無窮無盡的無底洞，不可能永遠得到滿足的。所以選擇前一種生活的人，終究會選擇學習，選擇讀書，選擇親近文化。
這時候的學習，已經是自我的滿足，而較少功利性因素了。
最後，還有一種人，學習就是一種信仰，無他，唯願學習也；存在的意義就是學習。
5樓：夜澈鳴
學習本身就沒什麼意義。
不過是我本身為它設定了意義，我只是覺得學習有趣，學習的過程很快樂，也是我為數不多的能夠完全投入注意力的活動。
那要看你有沒有未學習賦予意義，或者說你有沒有在學習中體會到快樂。如果沒有的話，你當然可以說學習沒什麼意義，也沒必要學習。
可是學習又包括怎樣的內涵呢？人實際上都會在不自覺間學習，不是只有去學校中上課才叫做學習。你會在社會生活中得到更廣泛的學習，包括對人情世故、社會認知、個人成長等等方面的成長，學習是提公升個人能力的很重要的能力。
不自覺的學習始終還是比不上自覺的學習的，如果想要得到更為明顯、更為有效的結果，那麼就必須要自覺主動的尋求知識、整理知識、反思所得，這樣才能有所進益。
6樓：Veenyman
獲得內心的自洽，感知生活。
或許你學語文為背詩而頭疼，可某個夜晚抬起頭看到敞亮的夜空，不禁脫口而出「金鳳玉露一相逢，便勝卻人間無數」，忽然就能體會到這句話的意味與美感。
或許你為學數學把自己變成盲目的做題機器，可二分法，逆向思維，推理這些基礎的數學思維扎根在腦中，為你的生活帶來進一步的思考。
或許英語單詞語法很枯燥，可你追美劇的樣子很瀟灑。
或許政史地學的都是些空白的屠龍術，但這些東西幫助你更深的理解社會理解生活的原理。
或許物化生華而不實很難走進生活，但卻是我們最基礎生活的保障者。
不管你怎麼理解，學習始終是幫助我們「更好生活」的。
7樓：CC吖
只能說每個人都有自己的看法吧！也要看你對學習這個事情的態度。比如我現在，在大學期間努力做到專業最好，每年都能拿到獎學金，大部分原因是想讓我爹以我為傲，因為從小到大，我在學習上經常讓他失望，但他從來沒有放棄過我。
還有一部分原因就是想讓自己優秀，不讓別人看不起你！
8樓：悠悠 漫談
當今社會，是乙個資訊化的社會，知識更新換代的週期越來長！社會在發展，科技在進步，如果我們不加強學習，默守成規。終究會被社會淘汰。
人類是社會的產物，如果乙個人脫離了社會，不在社會中學習，此人跟動物也沒什麼區別。狼孩的故事，就是最好的例子。
2023年，在印度加爾各答附近的乙個山村，在狼窩裡發現了兩個由狼撫育過的女孩。
狼孩剛被發現時，生活習性與狼一樣；用四肢行走；白天睡覺，晚上出來活動，怕火、光和水；只知道餓了找吃的,吃飽了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齒撕開吃）；不會講話，每到午夜後像狼似地引頸長嚎。卡瑪拉經過7年的教育，才掌握45個詞,勉強地學幾句話。
乙個人要想在社會上生存，學習是人類必要生存技能。學習，是多方面的，只要跟人接觸，就是乙個學習的過程。
有些人認為，只有進學校或者培訓班，才叫學習，這是狹隘的學習，學習無處不在。近朱者赤，近墨者黑。這句說明，學習無處在。
但在學校或者培訓班的學習，更系統，更專業。有目的，有督促的學習，會更有效率。
人們進入了社會後，根據自己的需要，也要進行不斷的學習。終身學習，也是當今社會人們必須的生存手段之一。否則，很快就會被社會淘汰。
我們學習的意義是什麼？簡單來說，就是為了生存的需要，社會發展的需要，實現個人價值的需要。最後，讓我們一起，讓學習成為我們的生活習慣，每天進步一點。
9樓：
我們是地球的旅客，僅僅有著幾十年的時間在這個星球觀賞生命的美景。學習這個星球的各種科學技術、歷史地理、思想哲學、藝術人文知識，體驗許多許多有趣、獨特的生活及情感，還能創造出自己的瞬間。
我們可以是任何地域、時代的人。通過學習與感受，我們的生命延長了幾千幾萬年，非常美妙不是嗎？
10樓：雪飛朔方
我是來終結這個問題的！！！（篇幅很短，但直中要害，忘讀者細啄）
無數人都曾問過這個問題，我為什麼要學習這些東西，我為什麼要學語文，會寫字不就行了？我為什麼要學習數學，會算數不就行了？學這些對我以後的生活有幫助嗎？
我告訴你：沒有！沒有幫助！
但即便如此，你依舊要學，而且只要學不死就給我往死裡學！因為你學這些東西不是拿來用的，是拿來證明自己的！！！
不論是古代的科舉制度，還是如今的高考制度，它們的目的只有乙個，就是選拔人才！！！你現在質疑說自己學的東西沒用，難道古人就沒有質疑過他們學的四書五經對治國理政無用嗎？他們也質疑過，但質疑過後還要學，因為你本身就是在質疑乙個沒有意義的問題。
這些東西本來就不是拿來用的呀，學這些是為了證明自己，選拔人才呀！
讓我們一起來做乙個化學實驗：取一萬學生於學校中，倒入語文，數學等液體，再加入考試，校規等固體，用老師充分研磨，用高考（中考等終極考試）過濾，濾出學霸和學渣，學霸留下，學渣扔掉。
看懂了嗎？我們從小就在學習，為了進重點班爭的頭破血流，為了多掙點分爭的是筋疲力盡，其實都只是通過分數來證明一件事（而且只能通過分數來證明）：我是乙個人才！
我值得被關注，值得被培養，值得被錄用！而僅僅為了證明自己這一件事也足夠讓你為之奮鬥二十年！
這些道理，早明白早醒悟便不吃虧，現在也不晚，切記，千萬不要再以無用為由不去學習了，那樣只會害了你自己！
最後祝題主學習早日醒悟，天天向上！
（別忘了給乙個贊呀～）
11樓：Y.Zhang
多年以後，面對高數課本，學渣Y.Zhang會回想起那個因揀起地上的筆後便一頭霧水陷入昏睡的那個遙遠的清晨。
現在這位畢業的學渣每天使用數學的層次停留在怎樣買東西存錢最划算。壓根不需要高數，引來好幾個中學肄業的朋友嘲笑。
所以，為什麼要學習呢，意義何在？這也是他閒下來思考的問題。
其實道理已經在小學課本裡說過了，對，不少大學生研究生嗤之以鼻的小學語文課本。
子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。
學是什麼？思又是什麼？自從對這句話熟稔於口後很少人想過吧。
我自己的理解：學是體驗，思是模擬。順便再添乙個，行是實踐，是輸出。
這裡我並不把學習等同於狹義的應試學習，而是廣義的生活中的一切學習，一切體驗。我們體驗東坡先生倚杖聽江聲的意境，體驗泰勒展開、拉普拉斯變換簡潔美麗的統一美，體驗異國語言在其特定文化背景下的表達妙處……甚至是昨天第一次去冬泳，今天第一次跑完10km，這都是體驗。
我們僅僅體驗，是完全不夠的，還需要思與行。舉例來說，我今天跑完10km，前半程腹部難受，導致配速低至感人的7。那麼我就要思考原因，是為什麼呢？
跑前半小時還咕嚕咕嚕一大杯水，不疼才怪。於是我明天就會注意這個問題，並照這樣的模式即體驗-思考-實踐-再體驗…往復推進
那這套模式的意義何在呢？可以說是一招鮮吃遍天，也可以說有了一套底層邏輯，以後遇到「高樓大廈」心裡有底。
學習絕不是一種目的，而是一種稍顯笨拙與枯燥的手段。我們可以藉此形成一套我們自己的思維方式，看待世界的角度，而不是人云亦云，隨波逐流。以上。
朋友的意義在於什麼？
遲早早 讓你覺得人間值得失戀的時候有人哭訴，有人和你有一樣的三觀，聊的來吃的到一起去。更像這個世界上另乙個不同的我。我們互相鼓勵好好活著。 chou哈哈 今天跟相識十來年的朋友一起吃火鍋，吃著吃著，乙個朋友忽然問，二十年後的我們會是怎樣？我說二十年後我們會帶著孩子再一起吃火鍋。於是話題轉移到將來要幾...
活著的意義在於什麼？
Mr.K 等同於，我問你，為什麼要發這個問題啊。因為你不知道對吧？我們活著就像你問這個問題，我們都不知道，所以我們要問問題，所以我們要活著呀。為什麼活著，就是因為不知道，所以要一直活著找到答案。就像當這個問題，得到了解答，這個問題就沒有意義了。活著的意義，得到了解答，也就沒有必要活著了。 淘小寶 泰...
生命的真正意義在於什麼？
星星的研色 在於你認為的有價值。兩者可以兼得，在工作中努力發光發熱，創造價值。在生活中平常心，愛家人，愛生活，珍惜與在家人在一起的每個時刻，讓工作成為自己不斷耕耘的事業，豪情壯志，奮力拼搏。如此，不是兼得嗎？ 上官大人 為後代造福，後代再為後代造福，只有這樣人類未來才有可能感受到更高階的快樂，也許他...