1樓：南梔夫人
這樣的想法肯定是源自父母希望孩子能活得更好，更幸福的願望。但孩子比同齡人優秀，真的有這麼重要嗎？或者說，優秀就意味著幸福嗎？
河合隼雄在《什麼是最好的父母》中說過這樣一段話：
一些有罕見天賦的人，因為學前教育而取得了成功。但是看著那種特殊的例子，想著「我家孩子也可以」的父母，並不是以孩子為中心，而是以自己為中心在思考問題。
我相信所有父母都是以希望孩子能「幸福」在努力的，進而希望別人孩子能擁有的，我家孩子也要有，好像只要不比幸福的別人差，就一定能跟別人一樣幸福。
但有時候這個想法過度了，就變成了攀比，逼迫，如果孩子能贏得榮譽，自然開心，如果孩子沒做到，卻要面對父母的責備。
其實這是把父母的勝負欲強加在孩子身上，育兒變成了賽馬，孩子為了父母的下注去競爭，實在變味！
幸福是以什麼為定義的？不是「成功」，也不是「勝利」，而是快樂。
當追逐的意願不是自發的，勝利的喜悅也會成為被迫的苦痛。
所以當我的心中公升起希望孩子擁有什麼優勢的時候，我都要提醒自己，是我想讓他去做，還是他自己想去做？
如果是前者，我應該什麼都不要說，如果是後者，我只要站在他身後支援就好了。
與大家共勉哦！
2樓：海夢兒童成長
太關注孩子跟同齡人的比較，結果可能適得其反。
不如把關注點放在自己孩子身上，用心發現孩子的興趣和特長，好好培養。
優秀只是乙個外在標準，是外人看當事人時用的評價詞語，但對於當事人來說，自己的幸福感其實與之無關。
所以培養乙個自信、樂觀、有自己興趣愛好的孩子，比培養乙個別人眼中的優秀孩子更重要。
從幼兒園時期就開始讓孩子長托，有哪些壞處？
說一下我的個人經歷 我應該是在四歲多被父母送進幼兒園全托過一段時間，大概乙個或者兩個學期吧。記得當時班裡每天的座位是早上隨便坐的，我膽子很小，所以開始都是自己搬凳子坐到最後面的位置，下午放學後家長都是站在班級門口叫乙個接乙個，因為我不知道我是全托，以為會有人接我，所以我每天都是滿心期待從第乙個家長等...
請問怎樣向幼兒時期和青春期的孩子問起來解釋，她沒有爸爸（離婚並且爸爸從不出現）這件事？
趣味心理學 男人是逃避矛盾衝突型的，如果他預見見孩子會與你有衝突，甚至可能只是臉色不好看，他都會選擇逃避。尤其，他不願意給撫養費，見孩子時會擔心你提及此事。然而，每乙個孩子，無論父母多麼不堪，都渴望被父母關心愛護。所以，為了孩子，你或許可以理智的與他父親溝通，乙個月來看孩子一次，可以嗎？只是看孩子，...
怎樣讓孩子遠離手機遊戲？父母該怎麼教育？
喵喵口語 首先，家長要遠離手機。小孩子好奇心強，自制力弱，當小孩子看到父母在玩手機，是絕對要有樣學樣的。適當給孩子購買些益智玩具，以免孩子枯燥乏味。當家裡有不同種類的玩具，可以釋放孩子對手機的專注。不同的玩具要每天輪流的使用，這樣才能讓孩子有新鮮感。父母有時間不能宅家玩手機，哪怕孩子沒看見。多陪陪孩...