1樓：說起來日語教育雲平台
首先說一下N5-N3。這三個級別我身邊是沒有一起學日語的同學考的。因為在國內的話這三個級別的證書基本上是沒有什麼含金量的，相信日語學到N1級別左右的同學應該都明白N5-N3什麼樣的水平，簡單地概括就是連日常的聽說讀寫都比較吃力的乙個狀態，簡單的短篇閱讀大概沒問題這個樣子。
所以也不建議在國內學習日語的小夥伴去考。如果是想測一下自己的水平的話，考一考也無妨。但是就不要指望N3.
N4.N5證書能起到什麼作用了。
但是如果放到日本的話,N3/N4的證書在申請語言學校/留學生別科以及部分日本高中，也是有用的，也就是用這個N3/N4證書，作為乙個申請學校的資本，在其他條件相同的情況下，有證書的會被優先考慮。
以上就是N5-N3證書的含金量了。下面來說說N2和N1證書。
N2的話，在國內找日語相關工作(日語教師除外)，一般是從N2起步的。尤其是一些對日語要求並不高的其他領域的工作，一般要求有N2就可以了。
另外就是國內大學畢業，想要申請日本的知名大學研究生(也就是旁聽生)這種情況，一般來說理科專業有N2就可以申請了。日語相關專業或其他文科專業一般還是要求有N1才能出願。對於正規的入學考試(院生)，一般也要達到N1水平。
有些院校不會明確要求有N1證書，但是會要求學生具備相應水平。另外有一些學部(大學)也會要求日語要有N2/N1水平。
最後就是N1。已經是日語能力考裡面的最高水平，一般在有日語要求的競爭當中，有N1就可以了。但是如果是想用來申請日本的研究生或院生的話，還是要有比較高的分數(130以上)才具備競爭能力。
因為在這個考試中能得高分的人太多了。能合格的人並不一定日語就很好。多得是拿下了N1，但是講著啞巴日語的人。
只能說N1是乙個開始，拿下N1永遠都不是日語學習的終點。多的是比N1更專業的知識。
綜上，N5-N3幾乎沒有含金量可言。N2和N1的含金量視目的決定。
2樓：海藍
從找工作的角度
n345基本沒用，別浪費錢去考
據我不完全統計，大部分日語相關工作企業都要求n2以上並且，n1和n2有工資差，差多少我不知道
高階一點的日語工作，n1是底層要求。
如果是打算從事日語相關工作，不管早晚都建議去考
3樓：Aimee
用通俗易懂的英雄聯盟的話說，
n5相當於註冊了賬號並且看完了新手教程。只是入門，沒有任何含金量。
n4相當於用德瑪西亞打敗了電腦，雖然很坑，但電腦依然會說你真棒。比入門上了乙個台階，但依舊沒有含金量。
n3是公升級階段，無數人會說你坑，但只要努力，勤加練習，熟悉每個詞彙的技能，每個語法的操作，就會有人加你好友並願意和你組隊。這個階段對非日語專業來說已經能看懂工作中所需要的簡單日語，一些企業會考慮給你機會。
n2相當於已經到了30級，可以去打排位了。這個階段基本能夠用日語進行簡單的工作和日常交流，有更多的企業願意為你敞開大門。具有一定含金量。
n1相當於王者嗎？並不是，還差得遠。不過這個階段已經很厲害了，你基本熟悉所有英雄的技能，但不一定會用的很好。如果你不想打職業，這個等級足以敲開日企的大門。含金量很高。
想打職業怎麼辦？
除了以上日語國際考試之外，還有商務日語考試，同聲傳譯考試，這才是日語這門外語中的王者。但有一點要切記，一定要熟悉所有英雄的技能和操作，不要指望在日語中用乙個英雄上到王者。萬一被ban，追悔莫及。
切記。最後，祝你上分順利。
對了上面沒有五星，我認為即使是日本人也打不到五星，對不？
4樓：Shokin Yao
就含金量來說數字越大，含金量越高。
因為日企工資低，日語越好就會越想進日企，最後導致薪資越低。
在日企，「能用上日語」可是能算作工作魅力之一的。
5樓：木子小花日語教室
JLPT日本語能力考試的最低等級，對剛學日語不久、想要通過語言學校去日本留學的小夥伴非常有用。日本入國管理局要求通過語言學校留學的學生日語需要有150小時以上的日語學習經歷證明或最低等級的證書，所以N5等級的證書或同等級考試的證書對於這部分同學來說可以說是剛需了。
對於其他不需要出國的小夥伴，參加一次N5考試能夠檢測一下自己的水平，給接下來的學習增強信心，打下一針強心劑。因為N5考試真的非常簡單。通過以上兩點來看，我覺得N5證書的含金量僅次於N2。
這個等級的證書稍微有些尷尬，不建議去考，含金量最低。首先對於初學者來說，考出N4證書和考出N5證書來其實沒什麼差別，而且N4比N5要難，一不小心就翻車，所以大家謹慎報考。
這個等級的證書比N4要稍微好一點，N3是證明自己的日語從初級跨入了中級的乙個階段，這個水平的小夥伴們已經可以去日本不帶翻譯的自由行啦，而且對於學商務日語的同學來說也是到了乙個分界點。N3之前不管是學什麼方向的日語，大家都是一樣的在打基礎，過了N3之後，基本就可以有針對性的去學習自己方向的日語啦，文學類、翻譯類或需要考研的同學們要繼續學習高階的詞彙、語法知識，商務日語的同學可以針對性的學習專業術語、商務口語和郵件用語等。
在我看來N2證書的含金量跟N1證書的含金量是相差不大的，當然N2在日語水平和知識量上與N1相比肯定是有很大差距的，但是從考試難度來看N2比N1簡單很多。需要掌握的詞彙量、語法條的數量就不用多說了，兩者在考試合格分值上也有了變化。N2之前都是滿分180分，90分合格，而N1是同樣滿分180分，100分以上才能合格。
N1的含金量毋庸置疑，與N2相比雖然只高了乙個等級，但考試中就會發現沒那麼簡單，那是中級跨到高階的巨大躍公升。所以N1只有乙個缺點就是難，但是日語就是這樣入門容易精通難。甚至在日語專業的孩子們口中有這麼一句話：
「當你考過了N1，你的日語才真正入門了」。但作為全世界最權威，認可度最高的日語等級考試，當你考過了JLPT的N1等級，你的日語能力也就能得到各個地方的認可。
首先對於留學生來說是要公升學的日本的大學或大學院，有很多大學在留學生募集要項上明確寫著要求日語N1水平，達到這個水平你才能參加出願和考試。第二是就職公司，雖然很多公司在崗位要求上寫著N2水平就可以，但是同樣的能力下，誰不想要乙個日語能力更好，能夠更好溝通交流的人呢。
既然大家已經決定了要學日語，那最好還是奔著N1的目標去吧。
6樓：3425975415A
日本語能力考試，簡稱JLPT，測試等級分為5個等級，從低到高依次為：N5、N4、N3、N2、N1，難度依次遞增，N5是入門階段，N4是基礎階段，N3算是中等階段，但是這三個等級的證書即使考下來也是沒有什麼含金量的。一般報考這三個等級的很多都是第一次考試，不知道流程或沒有太大的把握，就先拿這三個等級測試一下。
重要的是N2/N1考試，這兩個等級是含金量比較高的，普遍被承認。
7樓：小怪獸
作為在讀的日語系學生啊，N1還是目標，建議想考N1的兄弟們不要真的覺得N1很簡單，只有擁有的人，才有資格說他擁有的東西簡單。切記
8樓：
被認可的只有JLPT
別拿JTEST 來魚目混珠
你看看留學和去日企工作誰管你JTEST？
問問霓虹人有幾個知道 JTEST 是什麼的？
9樓：小早川
日語考試比較多，JLPT是最傳統認可度最高的，一年考2次，其他諸如J-test，Nat之類的日語考試，分單雙月考，也就說，每個月都有日語考試，等級名稱可能多少有所不同，但是一般大家要求的都是Nx水平程度，所以可以根據自己的目的和要求，選擇合適的日語考試。
坦白講，N2水平以下的考試，除了學校加點分，有些比賽or招聘稍微看看，自學檢測水平或者報名日語學校之外，幾乎沒太大意義。留學或者公升學需要的成績，沒有N2很難拿出手，也很難申請。所以，N2以下的考試，其實沒太有必要必須去考JLPT，其他一些單雙月舉行的考試，不用搶位置，考試次數多，出成績快，還是很方便的。
N2以上的考試，盡量還是考JLPT的，因為涉及到留學或公升學什麼的，這個考試是認可度最高的。一般理工科有N2及以上就夠用了，文科基本都要N1以上，特別是好學校，沒有N1那基本不用想。
含金量的話，其實也要看怎麼想。如果是單純日語水平的含金量，N2以下也很難會被人拿去做很高的評價，如果是在日語圈混的話，那日語N1也僅僅是日語水平的起跑線，後面要走的路，還很長很長。
所以，如果不是因為啥事迫切需要考出日語證書來證明什麼的情況下，建議先好好學，有了中級水平後，然後從N2開始考，這樣還能省點錢。水平高的，直接考N1就行了，前面的考試，不需要每個等級都去試水。
10樓：北望
只考過一級的表示除了留學等需要這個證書證明走個手續外就是一張廢紙 ，至於日語水平基本可以說幹啥啥不行。這年頭沒個二級翻譯證都不好意思說自己會日語。丟人
11樓：向前走
我的N2感覺沒什麼含金量！就是為了看電影，動漫時能聽懂一些，看書就很困難……這得經常用，經常學，含金量每個人不一樣呀！哈哈哈哈
12樓：
這能有什麼含金量啊……含銅量還差不多
N1 小學高年級，能看看新聞讀個報紙普通交流，N2 小學低年級，能簡單的對話，看書什麼的要經常查字典N2以下小學生不如中中國人因為有漢字基礎，只要能看懂假名，再稍微知道點語法，基本就這樣了
13樓：言十一
直接看日本語能力測試的官網的說明。
N1～N5：認定標準 | 日本語能力測試 JLPT日本語能力測試Can-do自我評價表（JLPT Can-do） | 日本語能力測試 JLPT
1.什麼是日本語能力測試Can-do自我評價表？
該表是根據考生的自我評價調查結果總結而成的，目的在於了解"日本語能力測試的各等級的合格者認為可以用日語做哪些事情"。
因此，並非日本語能力測試的出題內容。並且，也不保證合格者的日語能力。有關日本語能力測試所測試的日語能力和出題內容，請參照"認定標準"、"試題集"、《新"日本語能力測試"指南》第2部"考試內容"等。
該錶可以用作讓考生及其周圍的人聯想到"這種水平的合格者可以用日語做哪些事情？"的參考資訊。
注）Can-do是Can-do Statements的簡稱，是以"能夠～"的形式來表達可以用外語做哪些事情的乙個詞語。
2. 關於表的編制
從2023年9月到2023年12月，對日本國內外的約65,000名日本語能力測試的考生進行了問卷調查。在此調查中，針對"聽"、"說"、"讀"、"寫"這4種技能，讓考生各回答了約30道題，諸如記述了"聽到車站或商場的廣播，基本能理解"（"聽"的乙個例子）之類的行動的語句（Can-do專案）。提問有2個：
①是否經歷過該內容（經驗）和②能夠做到多少（自我評價）。①用"有"和"無"來回答； ②用"4：會"、"3：
有點難但勉強會"、"2：不太會"、"1：不會"這4個階段來回答。
對上述問卷調查的結果進行統計分析後，按照下列步驟編制了表。
首先，以各等級考生回答結果的分析為基礎，將各技能的Can-do專案按照難易程度進行了排序。
其次，推算出各等級合格者對各自的Can-do專案認為"會"的比率。各等級合格者的日語能力有相當大的差異，推算時只採用了"合格線附近的合格者"（圖1）的回答結果。因為只要是合格線（合格點）附近的合格者認為"會"的專案，就可以推測該等級合格者的大多數都會認為"會"。
最後選擇各技能中的20個Can-do專案，將各等級的合格者認為"會"的比率分為①75％以上、②50％以上不到75％、③25％以上不到50％、④不到25％這4個階段，用顏色的深淺來表示。（圖2）
編制表的詳情，請參照 "日本語能力測試Can-do自我評價調查報告"〈最終報告〉
3. 有關表的使用
日本語能力測試Can-do自我評價表，可以使用如下：
學習者能夠確認自己哪些會哪些不會，然後制定今後的學習目標。並且，在向別人介紹自己通過的等級時，也可以使用。
從事日語教育的相關人員，能夠想象通過各等級的學習者是怎樣把握自己的日語能力的，從而對教學活動的組織起到參考作用。
學習者周圍的人能夠想象該學習者通過的等級能夠做哪些事情，從而對一起工作或一起生活起到一定的參考作用。
N1 N5代表了什麼樣的日語水平？
北望 n5 終於完全掌握五十音了 n4 媽耶聽力咋這麼難 n3 這語法都是啥玩意啊，文章寫的啥？怎麼做題老錯啊，自閉了。n2 哈哈離一級大神不遠了。n1 我是個廢物我不懂日語求求你們別再喊我大佬了，我只是個不懂日語的廢物 神居君 N5 斯國一跌死內 N4 siguoyidiesinei N3 N2N...
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日語N1到底有多少含金量？
學習日語和學習其他外語一樣，是沒有止境的旅程。而N1在這旅途中只能算是個入門。不過，很多日語學習者都喜歡貶低N1的含金量，我認為這是不妥的。雖然通過的門檻比較低，但是N1高分 170 還是能說明日語的基礎非常紮實。況且，就算是低分飄過也是比沒過強的 沒通過就是還沒入門 關於提高聽力，我很贊同roro...