如何評價北大學生賣公尺粉，豬肉？他們是否在浪費教育資源和社會投入？

1樓：智聯校園

賣公尺粉、豬肉的就一定比做教育、電商的價值小嗎？人的價值難道僅僅是通過職業和崗位體現的？如果真的是這樣，社會文化發展倒是有點倒退了，人的價值觀越來越庸俗了。

可是，劉永好卻是憑藉養豬，成為中國富豪，讓中國的豬肉遠銷國內外；同時，在其公司有能力的時候，又積極參與重慶的重建與發展，見證重慶的點點滴滴，其女兒劉暢驕傲地說「重慶的發展與我相關」。因此，北大學生賣公尺粉、豬肉，只要能夠是現在實現價值，做的是自己喜歡事情，能夠感到快樂，又有什麼不可呢？

教育資源和社會投入培養的人是能夠為社會做貢獻的人。社會需要各種各樣的人才投身於各種各樣的職位，只要是能夠為社會做貢獻，高階白領和農民又有什麼區別？社會離了哪乙個人都能繼續運作；但是社會卻不能離開任何一種人。

因此，人無卑賤，職位也無優劣。北大學生賣公尺粉、豬肉，只要應合社會需求，哪有教育資源和社會投入的浪費呢？

2樓：老楊叔聊志願填報

這人呢，老是替比自己優秀N倍的人操心，這是一種什麼樣的精神……病。

出國，說辜負國家培養，教育失敗。

進體制內，說是精緻的利己主義者，教育失敗。

去券商投行BAT，說是沒情懷，教育失敗。

賣個公尺粉，說是浪費社會資源，教育失敗。

去國防軍工，說拿的工資對不起自己的分數，教育失敗。

來來來，你給北大學子指條明路。