1樓：乙隻雪地裡的貓
我也有這個問題我是從高中起就是了感覺數學物理太難不敢面對然後就越來越差
上了大學感覺還好因為我感覺我們的課沒有很難我想大概是不自信和恐懼吧，畏難不敢去嘗試，害怕失敗，害怕自己做不到本來就不自信，還不去做，明明知道就算失敗了也沒什麼，可以從中成長，只有不斷解決困難才會不怕困難才會自信，可就是邁不出去步子
害怕困難，害怕被人嘲笑，害怕失敗，害怕改變害怕嘗試，想得太多做得太少，所以就越來越害怕困難了
2樓：追憶
高中時期所要戰勝的困難是高考。是固定的！而大學面對的是社會，是不確定的。
大學是自由放鬆的，高中不能做的事，大學可以做，但是，我們卻早已沒了勇氣。不敢去嘗試新的事或者人。久而久之，會覺得大學生活很難！
希望你能調整好心態，鼓起勇氣。人不輕狂，枉少年！
3樓：老夫子的假髮
個人認為:高中到大學不僅是乙個人生理年齡的過渡期還是乙個人心理年齡的轉折期。高中，很純粹，不會有很多雜念，而且永遠是三點一線的生活。
但，大學不一樣，更多的是「生活」佔據了更多的時間，人與人的接觸等。再加上自己的想法越來越多，「不確定」的這種思想也複雜化，可能會導致你很難邁開新的步伐。而且，年齡越大越害怕失敗。
4樓：美若黎明
這種現象還好吧。
我記得高三時有一次我們班有個女孩在班會上演講說:「對於一輪複習中的難點，重要知識點，我們要敢於直面它們。」這或許就是許多高中生優良的品性吧，但不可否認的是，對於高中物理的一些知識點，尤其是關於電學實驗的，真是對我打擊特別大，我到後期也沒能攻克它們。
想想進入大學後，可以嘗試的東西變多了。
講乙個事情吧，前段時間我們做了一些電路方面的實驗，做好做不好，堅持與否都是因人而異啊。
不過坦白講，面對現實，直面問題是絕對正確的，諱疾忌醫是萬萬不行的。
5樓：老鋼丁
首先要從高中和大學兩個大範圍考慮。
高中裡，基本上是以學習為主的（不排除個別），整體而言整個人的精、氣、神都是自行（被迫）提著的。而大學裡面，整體氛圍就那樣，加上每個人有多種選擇，更容易讓你感覺迷茫。而且，在大學裡遇到的許多難題，在高中裡是不存在的，所以題主的提問可能需加完善
這樣一來，在大學裡面對的難處，你會選擇性退縮，但是不要怕，只要你願意去克服，都會迎刃而解的！
done
6樓：薄荷巧克力
我自己感覺
上高中的時候心裡面只有乙個念頭：考大學。目標明確，任務明確，而且基本每一天學校老師都安排好了各種作業和學習任務，一般來說照著這個方向走就沒錯。
上了大學，會突然發現前方的路岔出了好多條路，看不到路的盡頭也不知道會經歷什麼，這個時候很少人會有明確的目標，而能堅持下去的人更少了吧。人或多或少會有惰性，沒有別人的約束也不願意被別人約束，上了大學也變得隨性很多（人總是會盡量讓自己過的舒服點的吧，大概）
噢，還有，一般上大學就成年了，進入大學這個小型社會思考問題還是會有很多顧慮或者各種各樣的理由吧……
7樓：「已登出」
大學的不確定因素增加了
不再只有乙個目標
而是整頓生活處理人際忙碌學業
會彷徨會無奈會痛苦會無助
發現什麼都和預期的有差距
發現自己活著是不是沒有意義？
我是不是抑鬱？
有很多突然湧出來的事情告訴你要處理
期限就是明天
可是已經過了午夜十二點
沒有自己的課桌
只能在擁擠的圖書館中尋找自己的一隅
所有的事情都有期限
所有的事情都可以拖延
你告訴自己
還是明天再做吧
今天打打遊戲
好不容易
遇見乙個覺得自己是塊金子的導師
給了乙個機會乙個桌子
是個可以安心學習的實驗室
卻發現如此珍惜的地方
成了某對情侶纏綿的殿堂
怒氣趨勢之下想辦法告了狀
沒想到他們的老師宣布
以後我所有的學生都可以去實驗室
彷彿立了牌坊卻做了妓女
一句話一件事
撕裂不了人和人的關係
所有人都比自己圓滑
所有人都比自己懂得維繫
我痛苦嗎？
我百感交集
因為答應了周天幫忙開門的學長
依然對小事掛心
因為麻煩幫忙的同學
肯幫我告狀
可是就算我是乙個對別人絲毫幫助
都十分感謝的人
也不會因為懷有感恩的心
生活就變得更加美好
我曾經以為我幾近抑鬱
直到我的導師給了我乙個目標
我願意為之奮鬥
重振精神
而我就如同陷入沼澤地
不動墮落會以緩慢的速度下沉
一動掙扎則被吸的更緊
只有足夠強大的力量才能改變現狀
只有足夠強大的力量才能改變現狀
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