1樓：keeed
高考給了階級低的人乙個機會，可以讓他們有一些自己可以選擇的東西。我覺得這幾年還得好好珍惜。
那些說應試教育怎麼怎麼不好的，沒有了高考，大部分人可能在一出生就已經無法達到像他父母的那樣的地位了。
2樓：
1高考-名牌大學-名牌碩士
非常適合愛學習的人，對讀書考試有天賦的人，家庭一般的人2考各種試托福雅思-出國讀書
適合有錢人
3二三流大學混畢業證-期間潛心研究乙個領域(必然是自己的愛好)-大學期間就發展成事業-畢業後一直從事
適合有愛好，不擅長讀書考試的人
大部分人是第一種其次是第三種
至於高中第一種的話認真學學歷非常有用生在乙個適合自己的國家真是幸福第二種隨便學不學都無所謂只要把出國要考的東西搞定就ok 也挺幸福的第三種絕大多數人在高中還無法確定自己是這類都以為自己是第一種但是老天爺確實不賞讀書這口飯還偏偏讓你們生在乙個讀書為尊的國家難為了如果早點意識到這一點的話就開開心心的享受16-18這人生中最美好的青春吧想怎麼玩就怎麼玩
做你最喜歡做的事
最正確的選擇
3樓：WeberWang
如果這個像你說的沒用，國家不會取消?
講了那麼多年的應試教育，難道國家不知道?
那為什麼不取消?
你有想到更好的方法麼。。
瀉藥，以上純屬個人觀點。。無它意。
4樓：
…………為啥不努力啊？總覺得用三年的時間換後七十年的前途是筆劃算的買賣。雖然住校週末回家還是會玩兒,但是學會了節制。
發覺學習的重要性是中考失利,比不上別人的感覺真的太糟糕了。不過這只是個人觀點吧,像我這樣基本沒啥優點只能靠學習把自尊自信撐起來的人來說,那個成績已經不只是乙個分數了。
5樓：琴梨梨
如果真的只是為了考試，那麼恭喜你成功荒廢了青春
但是你是可以幹很多其他事情的比如你可以參加各種文體活動，有各種競賽，還可以體驗課上偷偷寫作業等刺激的事情
高中的價值在於這種獨特的體驗
6樓：
對於這種人，還有什麼可說的，請玩知乎的各位帶著腦子，正確分辨那些資訊是可接受的，那些是不可接受的，就這樣，多讀書我不說啥，多玩？不用學？
7樓：
高中不是都要花在備考和考試上，高考只是高中其中乙個目標，這三年還可以看好多書，做好多事，認識好多人，準備考試不需要占用太多時間。因此這個題目是什麼意思？
8樓：老楊叔聊志願填報
很多生活中只有華山一條路的同學，沒有時間和資格去想別的。他們只有為高中三年付出全部，他們中的大多數人在以後的日子裡都在感激這三年，正是三年的努力換取了乙個好大學，為以後的人生之路做了最好的鋪墊，免走了許多彎路。
而那些患得患失左右彷徨的人，則在餘生的大部分時間繼續患得患失左右彷徨，直到無奈到絕望。
9樓：鬱非
是的。高中三年，一般在高二下或者高二上就能把課上完。
這至少說明：
1. 高中那點知識兩年上完綽綽有餘。
2.加快一下進度一年半也就上完了。
所以應該一年半以後就去高考才對，複習個毛線，浪費時間。
10樓：以後是了
可能跑題了
但看到前面有個答主對高一高二抱無所謂的態度，我忍不住表達一下自己的看法：
高一高二很重要！
千萬不要抱著高一高二不學高三來補的想法！
高三雖然會在三輪複習中講整個高中的內容再過幾遍，但你要是高一高二不學，高三會徹底崩掉！
三輪複習畢竟怎麼說也是複習，到時候別人在複習，而你卻在預習，那結果可想而知。
對一般的學生來說，缺少高一高二的鋪墊，高三將會完全更不上教學進度，更別提要取得多好的成績了！
高中三年每一年都十分重要！
以上僅為個人看法，不一定正確，但我覺得我有必要說出來。
11樓：MR XIANG
以下為我的一點體會1，首先如果認真的學習，你會獲得乙個優秀的成績，進入乙個你滿意的大學
2，你會結交一群朋友，那是一群和你吃過苦的朋友，患難見真情3，磨練了你的意志，這絕對是一筆財富，你可能不相信，但真的很重要4，你通過學習，可以領悟到你為什麼會學習，明白學習的動力是什麼，這樣會讓你不至於荒廢大學的時光
5，你可能可以交到乙個女（男）朋友
12樓：佳而有為
第一，你學的知識，不是測試完就沒用的。除非你去打工，否則，以後這都是你的知識積累
第二，這場考試，意義重大，它決定你後續能有多大的平台，對人生影響還是蠻大的。
第三，你用不了三年。高一就說為高考準備，那是瞎說，你能準備個錘子，就像大一就準備考研一樣，說這麼轟轟烈烈，還不得先玩兩年。
所以問題問的忒帶走誤導
13樓：「已登出」
高三一年足夠了，甚至高三上半年就足夠了。
一輪複習才是真正有質量的高考應試學習，在學知識，前面學不學區別不大，後面都是在調整心態練習應試技巧。
高一高二還是多玩，多讀書，見世面長見識比較重要，學習什麼的隨便搞搞就行了，學的好不好到了高三你也都會忘了的……
14樓：悟空
回答之前先說幾句廢話，我當年高中，面對高考的時候，思想也不成熟，無法在各種對高考的批判聲中保持自己的堅定，心裡老是犯嘀咕：自己是不是應試教育的犧牲品？好好上學是不是真的沒用？...
當時環境中真的沒有人能夠通過講道理的方式，明明白白的告訴我，為了取得乙個好成績而努力的意義，既然不明白自己做的事情究竟是不是有價值，所以難免會有些猶豫，這多多少少影響了自己的學習質量。
你現在面臨和我當年一樣的處境，希望我能在這兒幫到你，不要再有我當年的迷惑。但是這個問題太大了，不保證能夠回答的特別好。
高中三年都用來高考，是荒廢了時光？還是值得的？
想要評價做一件事情有究竟沒有價值，就要先預計這件事情做成之後的成果，和自己的實際需求，有多少相符的地方。
比如現在有個問題，我學騎自行車有沒有意義？首先要清楚學會騎自行車能夠給你帶來什麼成果？方便出行；然後自己是否有大量的出行需求呢？有。這就說明學會騎自行車是非常有意義的。
對於高中讀書也是如此。
高中三年都用來準備高考，是不是有意義的？
首先，你要確認，如果為了高考而努力的話，你必須學會什麼？或者說，高中三年都準備高考能夠給你帶來什麼成果？
這個問題很簡單，為了通過高考，你需要且只需要兩方面的能力：一方面是課本上的知識，另一方面是應試技巧（包括蒙答案、塗卡、糊弄改卷老師等等）。
這是你的行為所帶來的實際結果。
再分析一下你上高中的實際需求。
你上高中是為了什麼？想要明白上高中為了什麼，更首先要明白，如果沒有上高中，你會是什麼樣子？前後對比，你就明白了高中能夠給你的人生帶來什麼轉變。
那麼，如果沒有高中，你會是什麼樣子？
不知道你身邊有沒有初中畢業就不上了的同學？如果有的話請仔細觀察他們。先不用說他們淪入社會，沒有什麼特長，只能做一些非常基本的工作，犯一些低階錯誤，因為他們對人生還不明確，所以也容易被誘導入邪路，從此毀掉一生...
所以你在高中學習三年的目的是什麼？是讓你學習一定的知識，掌握更多的在這個社會中正常生存的基本能力，讓你面對一些人生問題能夠做出更好的選擇、讓你不會受困於一些常識性錯誤...
也就是說，無論參加高考與否，你在高中的學習都是有價值的，都是你出於對自己人生負責的態度所必須要做的，並且還要做好。
當然，高中三年的努力，不可能全部用來提高自己的知識水平，你在高中學會的一些知識和能力，除了高考可能一生都不再會有明顯的作用，比如說英語語法將來很大可能就沒用了，比如說問題的各種變形玩兒的很溜實際用處也不大，你學會的如何填寫答題卡、如何蒙題...將來能夠發揮的空間更小。那麼，是不是就不需要學習這些東西了呢？
或者說，純粹出於「應試」而習得的這部分能力是不是就是浪費時間呢？
純粹為了考試而進行的教學內容，與自己人生發展無關的部分，它們於你的意義是什麼？
要知道，你生活的這個空間不僅僅只有你乙個人，周圍有很多和你一樣的人，他們所能夠造成的影響和你是對等的，因而你的行為不可能不顧及周圍人、不可能完全自由，始終要符合這所有人聚集在一起以後形成的規則。
你們這一群人聚集在一起，為了篩選出上大學的資格，那肯定要採取一種不傾向、不顧及任何乙個人的方式，這個方式對於你們中的任何乙個人的成長可能都沒有意義，但是這是為了維繫著整個社會正常運轉的必要舉動。你為熟悉高考規則、掌握高考技巧而犧牲的時間，其實也是為了維繫這個社會某一部分功能的正常運轉，和服兵役一樣值得尊重。
所以結論是，如果僅僅從你個人角度來講，高中三年全部為了高考，確實有一部分時間荒廢了，但是絕大部分時間都是正確利用的，所以為了將來不要牴觸。並且對於你來講，「荒廢」的這部分時間也是必要的，因為身為社會一員的你，既然享受著整個社會的功能，比如醫療、教育、治安...必然的也要服從這個社會的規則。
所以，你為了高考所做的一切都是必要的、值得認真對待的，你只需要加油就好啦！
不知道有沒有幫助的到你，如果有的話，給你的同學也看看吧。
祝你高考順利！
15樓：
並沒有浪費時間，我認為有兩點：
1.浪漫點來看，高中的教科書也罷，將來的課外書也罷，讀了這麼多書，很大部分內容終究都是生活中涉及不到的，遲早會忘掉，然而讀書的意義就在於：
你讀過了，你忘掉了，沉澱下來的，就是你的素質，也構成了你人生的一部分。
2.從現實上看，改革開放已經過去了一整代人的時間，中國作為新興大國各個階層不斷動盪變化，然而隨著時間推移必將趨於靜止，現階段想跨越最簡單的辦法還是高考，為了階級上公升，別說三年，十年都不為過，這也是中國人對教育投資異常瘋狂的原因。
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