1樓：知行合一
我想說我的語文老師和生物老師。
我們語文老師是乙個特別嚴格的人，她對我們做題的數量和質量要求都挺高的。在乙個理科班，其實大部分的人都不願意把很多時間花費在語文上，也的確有很多同學覺得語文老師不近人情。她十分博學，對古詩詞的理解十分通透。
在給我們將詩詞選修和模擬卷的詩詞題時，總可以聯想到其他的詩句，或是描寫的景物相同，或是使用了相同的表達方式。她朗誦特別好，富有感情但是不做作，每次聽老師朗誦詩歌就是一種美的享受。我記得我們講《我與地壇》節選的時候，恰逢老師家遭遇變故，上課的時候幾度哽咽，班裡的很多女孩子也感同身受，一堂課下來，大家都在抹眼淚。
她特別認真細緻，每次她路過我，我都可以看到老師手裡的試卷和輔導書密密麻麻的寫滿了注釋。她會特別認真的批改每乙個人的每一篇作文，會認真的寫出優點、缺點和改進方向。她寫了一手漂亮的板書，我從高一開始學習她的字型。
她給了我很多很多關心和照顧，感謝她，讓我學會了欣賞文學。
我想說生物老師其實是因為他和我說過的一句話「你的學習習慣真的沒什麼可說的，你只需要靜心學習，一定可以做成所有你想做成的事情。」這句話真的給了我很多力量，讓我在高中三年裡都充滿自信。
2樓：億逸憶
歷史老師第一
語文老師第二
先說說歷史老師吧，歷史老師就真的是我高中時代的一位恩師。首先他教的歷史特別的好，我小時候的夢想是當考古學家所以，我對歷史就很感興趣。然而我從小到大都很怕問老師問題，但是歷史老師真的是個意外。
我不管什麼問題，我都會問他，哪怕是學習生活中的一些困惑，我也會問他，他總會很耐心很耐心的教我一些道理，真的就像我的父親一樣。還記得畢業的前一晚，我特意找老師去合影，他還主動給我寫了祝福語。以前高中的時候，每個晚自修最開心的事情就是拿著歷史課本和歷史的問題去問歷史老師。
然後就是語文老師，他教書的水平一直都很高，但這並不是我對他印象深刻的最重要的一點。首先他很幽默，就比如說上課抽人回答問題的時候，他永遠都不是抽別人的名字，而是抽某些人做的一些動作，比如說請喝水的那個同學起來回答下問題，或者是請摸頭髮的那個女生起來回答問題。就給我一種上語文課，就是做遊戲一樣的小孩子的玩法。
這也讓本來就比較枯燥的語文課變得生動起來。
從小到大，有沒有哪位老師說過令你至今難忘的話？
西提提 女孩子最忌諱兩個氣，乙個嬌氣，乙個小氣。這是我高一班主任梅麗君老師對我說的。當時情況是這樣的，高中的時候，每天早上都要跑操，然後都要喊口號，可能是因為我比較活躍，就被委以了這個重任 帶領大家喊口號。每個班可能都有幾個刺頭，我們班這個叫楊XX。每次都在我喊口號的時候搗亂，終於有一天我忍無可忍了...
90後，有哪些兒時的日本動畫令你至今難忘？
96，小時候喜歡的動畫除了你說的還有聖鬥士星矢，魔卡少女櫻，雙子星公主等日本動畫。還有很多中國產的我也很喜歡，例如中華小子，精靈世紀，魔豆傳奇。再沒有重溫灌籃高手之前，我印象最深的就是櫻木和流川楓一起跳起來搶籃板那個場景，重溫 漫畫 時找這個劇情找了好久，後來發現只存在ed裡。數碼寶貝讓我印象最深的...
高中早戀的同學，最令你難忘的是？
離群索居 我的高中，可能在老師眼裡就是乙個傳奇吧 在全校100名裡再一次進步90名，這個成果，我都沒想到 不知道從多會兒開始，我夢裡也是在做題，也是在複習，而且很多難題都是在夢裡解決的 是不是大家都覺得很羨慕呢，可是上帝不會把什麼好的事都給你的 在高二公升高三的那個暑假，我認識了乙個學姐，當然我們僅...