你遇到過哪些很渣的老師?

時間 2021-05-29 22:16:30

1樓:臭蛋

記憶裡有很多莫名其妙朝小學生發洩的老師,情緒不好就把不喜歡的學生拎到教室外面站著,還有嘲笑小孩子名字的,雖然我都30多了,依然記得這些,我記得被嘲笑的那個同學,後來就改了名字,老師真的壞透了

2樓:

我想告訴大家我的故事,我從小真的是屬於學習不好的人,我的語文老師真的是我一生最難過的點,我記得上初中的時候默寫文言文我錯了我很多,我們批改卷子的方式很不一樣有負分,很不幸我的了負250,語文老師張揚將我的試卷拽出並大聲念出來,我很難過,小小的我不知道怎麼去應付這件事情,只得跟著大家一起笑,到現在我還記得每乙個人臉上的表情,我真的沒有辦法釋懷,我很難過到現在我還是難過,為什麼要給乙個小孩子難堪,我知道學習很重要,可是有時候真的沒辦法,很痛苦,可是世界就是這樣

3樓:丹書

答主男,網路上總是有很多描述渣男的,我現在描述一位我生平見過最渣的女性.

我和福州勵志中學數學老師我和這位老師在交友軟體上認識,(也可能是因為她頂著老師的光環,我從來沒想過她會腳踏多船)在接觸幾個月後,我們確定了男女關係,再接觸後,她要求我必須在福州買房,否則就不能結婚。在當時其實我本人有在關注福州的房子,也有準備入手,一直想著首付付好了告訴她.

我們前前後後交往2年多,一直到上個月,我無意中發現楊老師仍然在交友軟體上結實不同的異性,甚至發展到了KF的地步,聊天內容不堪入目,堂堂為人師表,在社交軟體上言行舉止真的讓我痛心疾首,身為男性被戴綠帽子的感受真的非常難受,以至於現在回想起來心裡還是很不舒服。

有次趁她洗澡時候,我翻看她手機,她乙個月竟然能和5位不同的異性出去KF,在我們交往的2年多時間裡,她和近10位異性保持著親密關係,而且還能做到每天在我耳邊甜言蜜語,這人隱藏的相當之好,除了讓我買房,沒有提過別的要求。

我奉勸大家,交友一定要謹慎再謹慎,如果在未來如果未來我的孩子被這樣一位老師教育,我真的想想都後怕.

4樓:

小學三年級數學老師,說我雖然成績還行,但是一點也不聰明,將來肯定考不上縣一中的重點班,也肯定考不上重點大學。

「這孩子將來肯定沒出息,做個買賣什麼的或許還不錯。」她當時是這樣說的。

我媽聽完這話就給我轉學了。

後來我在縣一中重點班考年級第一,高考考爛了也有六百幾十分。每當想起這老師當年的話,置之一笑。

5樓:

從小學到初中,再到高中畢業,換了不知道多少位老師。小學我很尊敬也很害怕老師,老師的話我唯命是從,我記憶最深的兩位素質極差的女老師,其中一位就是我小學四年級換來的女班主任。更痛苦的是她一直把我帶到小學畢業。

有一天她的課大家都在看書,她在講台上坐著。我聽見下課鈴聲響了,就低聲和同桌借橡皮。被她看到了,二話不說拿著教尺走過來,讓我把手伸給她打,她用勁的抽了我幾下,頓時整個手掌都麻了,疼得我說不出話。

眼看到放學的時候手掌側的動脈凸起了,周圍也青紫一塊。我那時候才四年級,受了傷覺得特別害怕回家趕緊告訴我媽媽,不是為了「告狀」,是真的擔心凸起來的動脈。不知道第二天是我媽媽告訴了老師還是我的同桌告訴的老師,她下課喊著我,叫我把手給她看,然後一種「你騙誰呢「的眼神看著我說,你這手怎麼了?

看著也沒有什麼啊,老師打你是不是錯了?老師以後還能不能打你?我說能打。

她讓我走了。然而事實是,手掌側凸起的動脈到現在快十年了都還是微微凸起的。 後來我慢慢發現她是真的無理由的討厭我,有時候班裡同學都在做題目,安安靜靜的她突然喊我的名字,說你的頭髮真像個馬桶蓋!

第二位就是初中的政治女老師,也是討厭我,看我也帶有偏見。有一次政治我考了98分拿了班上第一,(初中政治很簡單,另外我自己也沒把這一次的好成績當回事,因為第一名總是換來換去的,如果智商沒問題,政治這門課大家基本上都得分都不低)。她卻彷彿受了大驚一樣,上課時在講台上諷刺了我整整半節課,說我全是抄襲,說我抄襲有什麼意義,說我什麼樣子她心裡有數。

再有一次就是下課同學在我座位玩過放了塊鏡子在我旁邊的窗台上,她上課看到了特別大聲地說你放個鏡子在那幹嘛?你個醜八怪還照鏡子?!

我小學是很聽話的學生,上初中以後變得喜歡和同學朋友玩鬧不愛學習,調皮和老師也有過矛盾,但絕不是和老師作對,很多老師因為我上課不聽講,作業錯題太多,考試分數太低罵過我,打過我。但是我和他們關係依然很好,每次碰到打招呼他們都很樂意,我也很喜歡他們,我雖然那時候成績不怎麼好,但他們沒有瞧不起我也沒有針對討厭我,他們打罵我是為我好。但是那兩個女老師是純屬就對我進行語言侮辱,尤其是我當時才小學,我長大了更加無法理解她怎麼對乙個當時只有十歲的小學生說她的頭髮像馬桶蓋。

我恨她,不是因為她無緣無故罵我,是因為她對那麼小的我語言侮辱,她在」欺負「我年紀小,」欺負「我把她當老師很尊敬很害怕她。

比較慶幸初三開始我再也沒碰到過那樣的老師了,從初三班主任到高中所有教過我的老師,對我都不錯,高中時候基本都是男老師,素質明顯更好。也碰到很多鼓勵我的老師,問問題時耐心給我解答的老師,沒有他們,就不會有我後來的成績提公升。

6樓:

備份詳情

和自己學生爸爸在一起,導致該學生轉學。

鼓動學生買課外題,去她家補課,著本是乙個可以提高學習成績的機會,但是課外題買的不是一般多,在她家補課的學生期末考會透題。

收起了學生們的零食,姑且認為是你為了學生健康著想,但是為什麼把學生們的錢也一併收走了?

教師節給她送禮物的學生不太多,當場破口大罵,說明天我看誰不給我送東西,誰不珍惜我的勞動成果。

但是好多家長都願意把孩子送進她班裡,因為老師很嚴格,經常拿著小棍子敲學生腦袋,從教室後面打學生到前面講台,果然嚴師出高徒啊。

致我的老師,山西省長治市襄垣縣第二小學張靜老師

7樓:

和自己學生爸爸在一起,導致該學生轉學。

鼓動學生買課外題,去她家補課,這本是乙個可以提高學習成績的機會,但是課外題買的不是一般多,在她家補課的學生期末考會透題。

收起了學生們的零食,姑且認為是你為了學生健康著想,但是為什麼把學生們的錢也一併收走了?

教師節給她送禮物的學生不太多,當場破口大罵,說明天我看誰不給我送東西,誰不珍惜我的勞動成果。

但是好多家長都願意把孩子送進她班裡,因為老師很嚴格,經常拿著小棍子敲學生腦袋,從教室後面打學生到前面講台,果然嚴師出高徒啊。

致我的老師,山西省長治市襄垣縣第二小學張靜老師

8樓:

小學三年級的時候來了乙個新的數學老師,一直教到我們六年級。當時我們在學計算器的使用,老師讓我們從她那裡買計算器,買的人舉手,班裡同學有很多人不想買,但是迫於壓力都舉手了,放學後我回家發現我媽媽給我買了,第二天課間的時候,我就和老師說我不買了,我媽給我買了。老師很不高興,上課時候對我冷嘲熱諷,說我不誠信之類的,並由此在教我3年終對我有很大意見,我的數學成績也從100分、90分掉到70、80,並對數學產生厭倦。

我們是再鄉里上學,她是從鎮上掉過來的,她的教學方法也是很值得一說的。每次考試她製作乙個數學成績單紀錄每次成績,並把她貼在班裡牆上,100給塗上紅色,80-99粉色,79-60綠色,60以下黃色,由此來表揚和批判學生,將我們劃分為三六九等,區別對待。

記得五年級的乙個夏天,發生一件我永遠不會忘的事情。每天放學後我先寫完作業,再出去玩,6點多的時候我會看動畫我家。數學老師不知道有啥事,連續好幾年從我家門口過,正巧那短時間我就在看電視,(我們家是做生意的,電視就對著門口),進來很溫柔的拍拍我的頭,對我和我爸媽很溫柔的說怎麼天天都在看電視,不學習之類的,我當時覺得雖然委屈,我明明都寫完作業了,為啥不能看電視呢,但是在我父母的開導下老師為了我好的話語的勸導下就沒看電視了,並且打算很長一段時間都不看了,結果呢,第二天去了學校,當著全班同學的罵我天天只看電視不學習之類的話,我當時聽了就哭了,並從此對他很厭惡。

對了,她體罰學生,她有乙個類似直尺的小板子,用來打我們的手,她還會用手敲我們的頭,捏我們的臉,扇我們耳光。因為我數學成績一直下降,就一直被體罰,因為年級又小不懂,認為都是自己錯,考不了好成績,也不敢和家裡說,一直熬到六年級。

我一直想不明白,為什麼老是能對當時年幼的我做出這麼多匪夷所思的事情。一直發我是實習的時候遇到幾個老師,我似乎明白了點啥。我是師範生,大四在一所私立小學實習,班裡大概30個學生左右。

老師們對我們實習學生都很客氣,我們搬了桌子凳子每天都坐在最後一排,和同學們一起上學放學。剛開始去的時候發現各個老師都還好,但是似乎同學都很害怕口風琴老師,我也覺得口風琴老師確實嚴厲一些,但是沒那麼可怕,有一次有幾個同學忘了帶琴,老師很生氣,把桌子給掀了,把學生一把推到地上坐著,我和我的小夥伴驚呆了,嚇得大氣不敢出,後來他們班班主任過來把家長給請過來,出去聊了好久,家長一來,我親眼目睹口風琴老師的臉色變化,從生氣大怒變成溫柔和藹,我們我的小夥伴對視一眼。老師們把自己的情緒帶入工作中,發洩在孩子身上。

9樓:良玉三日燒

我弟班的班主任,教4年級語文的,上課不講課,教材全解上的內容畫一畫就讓學生背,讓學生買好多資料做,也不講做的題,只對答案。因為疫情停課,陽曆4月份就把語文包本了,然後疫情期間讓學生在指定地點買了三套資料,你可以不買,不買就自己抄下來,開學前三套資料都讓學生寫完。現在開學了,又買了一套,把答案收上去,然後讓學生補課,跟學生說,上課不講課,都在補習班講,資料在補習班對答案,只要跟答案不一樣,寫對了也打下來重寫,值日只讓不補課的去幹,現在我弟班級有90多個人,資料被打下來的有10個左右,我弟就是乙個,還一直找成績好的學生談話,讓去補課,我弟成績好,在班裡都是前幾名,我爸媽都是老師,天天給我弟檢查作業,不想讓我弟去補課,因為知道老師就是看著寫作業,對答案,也不講課,比起乙個老師看著80個孩子寫作業,我爸媽兩個老師看我弟自己寫作業更有效果,今天我弟回來跟我爸媽說補課的事,我弟不想補,可又怕老師找他的事兒,我爸媽也氣壞了,怎麼有這樣的老師,也沒辦法去舉報,因為現在舉報都是實名,一旦舉報,我弟以後在學校裡就不好過了。

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