1樓：today
我印象中，我遇到過的老師們喜歡的學生並不一定是成績好的，還有那些成績不突出但依然努力樂觀善良的同學。從我個人的經歷來講，我所遇到的老師他們所偏愛的學生最本質的乙個特徵就是他們都是積極向上的，有上進心的。只要是一心為學生的老師，你們努力的過程向上的心態，老師都是看得見的。
他沒有表現出偏愛，不代表他不喜歡你，不認為你是好學生。老師還是以傳道授業解惑為主要職責的，他沒有這麼多時間和精力去展現偏愛。在學生眼裡看起來像是偏愛某些人，那可能是他平時和他們的交集比較多，或者是他們所丟擲的問題那些好學生們能夠較快地和他呼應上，和老師之間的互動多了，看起來就像是在被偏愛。
2樓：小寧
你能比較出你跟好學生之間的區別，那就說明，你是比好學生更好的乙個學生呀！既然你都可以看出這樣的乙個問題，那說明老師們對你的要求是很高的，他們相信你的能力，這是對你的考驗，所以，不要小看自己。
想要讓自己脫穎而出，不是簡單自我認為自己很好，而是你要讓大家都看出你的不簡單。成功是需要時間積累的，不要心急，難道你是每天都活在跟別人的比較裡的嗎？請明確你的定位，繼續往前衝就好，你羨慕別人的同時別人也在羨慕你(這樣羨慕的話別人通常是不想讓你知道的)。
你已經是好學生了，後期需要你的努力和時間讓你的身份更加穩固。加油。
3樓：
由描述來看……
你可能是課堂不夠活躍，沒有積極互動，所以老師印象不深……（這個蠻重要的，你的積極回應，是尊重他勞動成果的體現……）
也可能是刷臉次數不夠……印象不深
老師會喜歡人品很好的……樂於助人的……有禮貌的等等……可能你這些品質沒有在你的老師面前展現出來……
當然也可能這個老師他只想認識一些平時會用到的同學……emmm
我到底說了點什麼……條理不清……很難受了……隨便看看吧
那些學生時代的好學生，現在怎麼樣了？
soulskip 本人92年，曾經的同學很多已經結婚生子或工作穩定。從個人角度寫一下，自己在成長的過程中，身邊的好學生現在怎麼樣了。一位初高中時期的女生，當年就是才女的形象，成績優異，博覽群書。大學在人大就讀，研究生去了約翰霍普金斯，畢業後回北京和大學男友結婚，入職一家國有銀行。這兩位都是家長眼中的...
怎麼才能成為好學生？
一罐旺仔 雖然有個別家長老師只在乎成績，但作為大三學生的我來說，我覺得那種有自己規劃並且能有計畫去執行並堅持下去的學生就很好。拖延症不嚴重 不是三分鐘熱度 或者說能做到做自己想做的事情不受約束就好 夢璍 看你對好學生的定義怎麼樣了，或者說你都父母老師對於好學生的定義是什麼樣的，成績好的是好學生就多努...
為什麼我一定得當個好學生，好孩子，好榜樣？
其實好學生不是當給別人看的，是得無愧於自己過來人都知道，只有成績好未來才會好走，即使有其他道路，但並不一定適合自己去闖。我小時候成績不錯，一直維持到高中，成績猛地掉到中下，雖然我們學校可以說是高手林立，我這成績還算正常但在同齡人之間，我就會很自卑 我會害怕我的廢物形象定格在他們眼裡。未成年的世界很簡...