1樓：RRRJ
同班同學身上發生的真人真事
答辯的時候一直有個人沒關麥克風
一直發出一些雜音就很影響答辯
然後同學A開啟對話方塊說：
「誰沒關麥克風，好嗨吵」
然後同學B找到了沒關麥克風的人也跟著說：
「JJL，關一下麥克風」
然後會議瞬間安靜了
JJL是我們學院院長兼答辯老師
這兩個同學讀了四年居然不知道然後還Cue院長大名。
2樓：
有乙個妹子，開題答辯、中期答辯，
老師們都認為是乙個很好的選題，內容也很規範。
畢業答辯開始的時候都很順利，
老師們問了幾句都挺滿意的，
然後就開始就這個題閒談了幾句。
突然乙個老師問，
模型中的哪個變數是你構建理論模型的那個關鍵變數。。
突然沉默了。妹子做模型沒有放關鍵變數。。。
3樓：
嗯，大四畢業設計答辯的時候，同寢室的兄弟一頓慷慨激昂地陳述過後，答辯現場沉默了片刻，然後老師問的第一句話是：「你這個畢設是花了幾分鐘做的？」
4樓：
今天參加線上中期答辯
有位同學在回答老師問題的時候突然說：「老師我去取個快遞」
老師：「什麼？難道還要我等你啊？」
同學：「不，老師，他已經送到門口了，我就幾秒鐘就回來」
5樓：小馬
答辯現場，答辯主席看了同學的致謝後說:"同學，我能看出來你致謝是自己寫的，充滿了個人感情，但是，你也要注意表達方式，你這致謝裡面說感謝指導老師和同學的幫助，讓你大學四年走的很輕鬆，你這感覺像是你去了另外乙個世界了一樣，你們指導老師是對你進行安樂死了嗎？"
6樓：呢喃
作為今天剛經歷完答辯的人，來答一發～
其中一位答辯老師帶了他的小孩兒來
在我答辯完，等其他人的途中
那個老師指著我：讓這個阿姨（姐姐）幫你聽寫吧emmmm
好吧，我給小朋友聽寫了語文
7樓：KYee
事件一，公開答辯有乙個同學答得太稀爛了，於是很意料之中的被掛，這個時候高潮來了，明明在場公布的時候說是只掛了乙個，後來名單卻又兩個，為啥？
因為有個導師說，不能讓他乙個人掛，免得他認為我們針對他。咯咯咯，就這個吧（指著名單上某個好不容易過的學生）讓他陪他一起進行二辯……
為那個同學送個愛的安慰
事件二環境工程設計畢業小組答辯
某老師：哎，我沒想到你選這個工藝，這剛好是我學校（某上海特好特重點大學）研發的，來說說你為什麼選擇這個而不選另乙個？
學生：因為組內老師說不能撞工藝
某老師：那你說說這個工藝缺點。
學生：我是看中它優點才選的。
全體老師加學生爆笑。
嗯，剛剛發生的真事。
哈哈哈哈哈
8樓：6666頓
兩個有趣的故事：
1.我們答辯是交叉答辯，答辯的老師把我們放在他面前的水果拿走了……拿到他自己帶的答辯組去了（他們組的學生沒我們機靈）
～(^з^)-F
2.標準學渣，答辯完後三個老師依次提問，前兩個老師提的問題都沒回答上來，場面一度十分尷尬……於是第三個老師很和善的問我『那我還問不問你問題呢』……年少輕狂的我昂起頭顱，老師你隨便問！
皇天不負有心人！
第三個問題我果然還是沒回答上來（ ＴДＴ）感謝水果，可能挺甜的，答辯沒有被抽去復答辯，多謝不殺之恩！！！
9樓：今天也想吃火鍋
我畢設做的資料探勘相關，但是我本科電氣啊！我也不知道為啥畢設做著做著就成資料探勘了，答辯前超級緊張，我同學知道我畢設大概內容後都說沒事放心吧，咱們又不是學這個的，咱們老師也不懂這個，因為我們那組三個答辯老師其中兩個都是教我們專業課的老師。進去之後自我介紹完，我剛剛只念了乙個題目！
其中那個唯一不認識的老師就說！你直接說內容吧！我就是專門搞資料探勘的！
很想死啊有沒有！
還好我沉著冷靜冰雪聰明乖巧可愛！得了優！為我的應變能力鼓掌
10樓：晴卿
我是我們組第乙個答辯的，老師一本正經的說著這個邏輯有點欠缺，後面接了一句，我還沒吃早飯呢，然後系主任給他塞了塊巧克力
我導師沒提問題，說的是她要跟某個很有前途的老師，希望你們多提問，多多為難她
倒數第二個同學答辯現場，成了「如果有蚊子來叮你，要不要拍蚊子」的辯論現場。
11樓：
正在聽畢業答辯，以下是我們同學的實錄。
同學Z：
因為覺得字型差別很大，答辯老師問她有沒有上過字型課，他說上過，於是被說可以退學費了。
同學W：
還有乙個同學做的是辣條的包裝，當老師聽到他做的是辣條的包裝，就一直在笑，直到他出來了依然在笑，說他的選題不錯，而其中一位老師就在糾結用紙的包裝是否漏油。
他說現在的工藝裡面可以鍍膜，
老師問鍍什麼膜，要多少錢？
12樓：李馨婷
我的畢設就蠻有趣，我是做的國際避稅。然後答辯老師互相看幾眼說他們對這個也不是很熟悉，然後問了幾個比較容易的問題後就開始問工作落實的情況。在這種輕鬆愉快的氛圍裡結束了我的答辯。
13樓：qfzklm
本科做畢設的時候，跟某D神在同乙個會場答辯。。
D神一臉淡定最後乙個登場，開啟ppt，把標題念了一遍之後就說：「我就做了這一頁ppt，接下來我們上黑板推公式吧。。」
半個小時之後，D神憑藉某嚴格解，毫無懸念地拿了最高分。。
14樓：尹拓
說乙個，上屆學長的，我們學計算機的要做個系統出來，有的人一問啥都不知道，然後老師說你為什麼要用這種顏色做背景，還有什麼ajax是什麼，結果都不會
15樓：
本科畢業答辯，院裡有名的滅絕師太組，很榮幸沒趕上，在答辯的時候班群直播師太組答辯，來，我提乙個問題，3秒，師太繼續，來，我再提個問題，學生思考2秒，未答，師太繼續，看來前面的問題你還不懂，給個簡單的...其實更難，最後學生思考未出口，師太繼承人繼續按照這個順序提問...直到學生卒
16樓：Asaoka
土木狗。畢業的時候選擇了做畢業設計。
題目是去現場勘查一片土坡，現場測高度、土質等各類資料，繪製圖表，做支護方案。
最後畫出來剖面圖大概像這樣
然後我給了乙個支護方案，大概像這樣
簡單點說就是打了兩根錨釘進去，起支護作用。
然後我就答辯去了。
答辯老師看了我一眼圖形，問了我一句：
「既然你上面那部分土質那麼不穩定，為什麼不直接把它們刨去呢？」
emmmm
他說的好有道理哦！
最後。。。最後。。。
我用「現場場地條件比較複雜，剖面圖只是簡化，用錨釘支護的方案更為保險」糊弄了過去。。。完。
17樓：羅鋒
（應用化學，本科畢業答辯）
老師：你這個濃度怎麼測的
陳同學：目測
全場譁然，估計老師們教了這麼多年也是第一次聽說濃度是用目測的時隔多年，歷歷在目
18樓：貓的餅乾
碩士答辯，有位男同學平時挺能說的，結果那天也緊張了。只見他剛站上講台，調整一下情緒，張嘴說道:各位早上，老師好！
底下的老師:該不該點頭回應？
19樓：灰姑娘在逃跑
我們專業有個男生，大家都叫他土豪，說話辦事都很奇怪，鬧出不少笑話。
答辯那天，我不幸是最後乙個，天氣很熱，決定去洗手間洗把臉。
於是遇到了土豪，我問他:「你答過了沒？你們那邊咋樣啊，嚴不嚴？」
「不嚴，我剛答完，大家都很開心。我感覺肯定能過，你也不用緊張，基本都能過」
「好吧」
我帶著一絲疑惑回到了教室旁邊。巧的是，又遇到了乙個同學，也是和土豪乙個教室的，我問他，
"剛才好像聽到你們教室都在笑，咋回事？」
「是土豪，太搞笑了」他隨即合不攏嘴得笑了起來，「土豪上台答辯，老師問他幾個問題他都答的不怎麼樣，但是聲音特別高，特別自信有范兒
於是老師接著問他:「你知道什麼是耦合性嗎，解釋一下？」「耦合性嘛，嗯～很簡單啊，就是藕斷絲連的感覺，」瞬間台下哄然大笑
答辯老師白了他一眼，「下去吧」
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