1樓：林隱
說乙個，算不上最大敗筆的，頂多算不嚴謹的地方。
就是人物的身高體重與體型的比例失調。漫畫裡強壯的人物的身高體重資料放到現實環境都偏低。
比如牧紳一，現實中和他身高體重相仿的職業籃球運動員有乙個叫布魯克斯的
2樓：德肯
敗筆主要在前期翔陽和海南兩戰，也許此時井上功力還沒到巔峰。翔陽和海南作為神奈川傳統豪強，沒有表現出陣容厚度的優勢，翔陽的隊員數量眾多，看台都坐不下了，首發球員裡高野永野卻是除了身高沒有特色的NPC球員，藤真當教練的時候翔陽首發控衛也沒特點，長谷川是防守型，藤真不上的話球隊就只有花形乙個進攻強點。首發尚且如此，替補就更不用說了。
而海南，sd的時代是內線為王，而王者海南的內線居然是神奈川四強中最弱的，高沙和武藤也是背景板球員，阿神的得分也比較依賴阿牧的牽制，合著王者海南是阿牧的一人球隊。替補球員裡宮益戲份較多，但宮益的身體遇上強手不是分分鐘被爆。反倒是c級球隊湘北，首發5人都是極具特色的球員且均在平均水平之上，第六人眼鏡哥顯然也不是拖後腿的，我不禁懷疑到底誰才是傳統豪強。
翔陽戰的最大敗筆在於藤真的刻畫。藤真當教練是非常無奈的選擇，但很多人卻認為他是在裝逼。原因在於藤真上半場當教練的刻畫不足，沒有體現出他當教練的必要性，他似乎沒有怎麼布置戰術，只是在等其他人撐不住了自己再上場。
而他上場之後也沒有起到很大作用，他可是體力最充沛的球員，對位的宮城防守也不算好。
翔陽戰調整：
1.把高野或永野的進攻能力公升級成福田水平（存疑，這樣可能造成此時的湘北無法勝利）
2.藤真當教練的時候多給他一些指揮的戲份，體現出他當教練的水平雖然不如專業教練但也很強
3.藤真上場之後馬上帶動隊友打出一波攻勢，然後湘北調整，隊友由於天賦有限再次被限制，接著藤真自己來，又打出一波連續得分
4.最後的勝負手必須是安西教練的運籌帷幄，欺負翔陽在藤真上場之後沒教練，體現出藤真的無奈，不管自己上不上場，球隊總有無法彌補的短板
海南戰調整：
1.武藤的進攻能力提公升至花形水平。王者海南的內線沒道理那麼弱，加入第二個柔性內線，更好的為阿牧拉開空間，武藤公升級之後祈禱他投不進是不可能的
2.宮益的身體公升級到木暮水平。海南沒道理拿出乙個短板如此大的隊員
3.略微削弱阿牧對湘北的表現，湘北3人限制不住阿牧，陵南卻敢讓仙道單防阿牧，不合理。把阿牧從3人限制不住削弱為2人限制不住
3樓：pangshw
我腳著有兩個地方不太合理：
1、如果一支球隊的大前和小前從來不配合的話，這支球隊是不會有太多戰鬥力的，你能現象三連冠的公牛裡面，羅德曼從來不傳球給皮蓬或喬丹會有什麼下場嗎？恰恰湘北有這樣的問題卻能一路晉級全國大賽；
2、除了某場不良少年3人組不安心教練禁賽上半場外，大部分比賽都是靠首發五人組+木暮打的，在真正的籃球比賽中，球員都是需要休息的，要不球隊大名單幹嘛16人呀
4樓：肥佬弗蘭肯斯坦
最大敗筆
1以安西教練的眼光，櫻木進步的速度會更快，在縣大賽結束的時候進攻技術會福田強，防守水平也超過海南武藤，和赤木一對一，赤木防守很容易賠上犯規的地步。
2宮益防不了櫻木，也影響不到他。
3流川楓的訓練量和他的體力是有矛盾的
4最好的訓練櫻木方法是每天湘北訓練結束後，讓他和流川楓單挑十球，犯規兩次判負，再同時教櫻木進攻手段。
5樓：正藍旗旗主
湘北的體能吧。場上五個主力個個天賦異稟，但是對比海南陵南的訓練強度，湘北平時似乎沒有怎麼系統的鍛鍊過體能。正常來講只要對手加強對抗，再加上湘北的快攻打法，一年級的流川，兩年沒打球的三井和住院一年的宮城三個人很快就會累趴下，力量擔當赤木也很難撐住全場，最後只剩乙個能滿場跑的櫻木很難掀起大浪來。
6樓：Sven Bally
（當年公牛打老鷹的時候，Mookie Blaylock 穆奇·布雷洛克有幾個搶斷其實就是公牛傳錯人了）
我比較擔心的就是這個，有些球員長的太像這事影響到比賽公平性了。櫻木就犯過疲勞狀態下把高砂看成赤木傳錯球的毛病。
本來看到翔陽隊就覺得不太對勁了，陵南要跟翔陽打那得傳錯多少球？
長谷川是個仙道背影+福田臉，高野是個越野背影+魚住臉，永野滿是個相田彥一髮型的池上，全隊整個一假陵南。
還帶個高個版眼鏡兄、和染黃毛矮個流川。（還有個伊藤卓就是個假神宗一郎）
我一直懷疑是我臉盲，不是畫風有問題。直到看到了山王廟佛學院那幫禿驢
7樓：重新命名
不合理的地方確實有，比如主角團超高校甚至超NBA級的身體素質，流川的摺疊扣籃，赤木櫻木這些不到兩公尺的高中生球員動不動就原地暴扣，但是這些不合理是為了加強畫面的表現力，是可以理解的。
至於不合理到稱為敗筆的地方，我認為是沒有。針對題主說的兩點，我來解釋一下。
第一，SD缺乏戰術描寫。這顯然是你看漫畫看的不仔細，或者只關注主角隊伍，也沒有思考。SD中幾乎每場比賽都有大量的戰術細節。
這個很多知乎籃球板塊的大佬都出過專欄來分析，比如靜易墨，比如何明翰，你可以看看他們的文章，乾貨滿滿。你看完後一定會對這個錯誤理解感到不好意思的。
第二，輪換問題。推測題主是缺少初高中籃球比賽的經驗的。在中國，這種級別的比賽7，8個人的輪轉打完全場是很常見的事情，五人全場一分鐘不下也不罕見。
更何況是人才匱乏的90年代的日本。我初中的校隊，絕大部分比賽也都是6人輪轉(玩票的比賽除外)，只要是實力相當的要爭勝的比賽，基本都是6人輪轉。
題主啊，看東西還是細緻些好。
8樓：陳二
最大的不合理在於眼鏡兄對陵南投入制勝三分前，田岡的布置策略。
「流川楓或赤木拿到球就去包夾，木暮可以暫時不管。」
我至今也沒想明白這個是為什麼。不是說包夾不對，而是如果一定要放空一人，放空櫻木才是最合理的選擇，畢竟當時櫻木沒有射程。加上前面的劇情裡，海南教練已經親自示範了怎麼對付櫻木，陵南教練可是在觀眾席看了比賽的。
9樓：三咪線
敗筆有很多，比如忽大忽小的三秒區，但絕對不是缺少專業的籃球知識，井上本身就是籃球社出身，專業對口
【湘北VS海南2】SD有血有肉的籃球世界，是如何被塑造的
之前靜易墨從籃球層面寫過sd的系列分析，你如果覺得井上不懂球的話不妨去看看
10樓：言寺寶於
搞笑向回答：
1、諸星大和宮城良田髮型太像了，快要分不清誰是誰。
2、仙道和堂本你倆是叔侄嗎？
3、赤木你的髮型？
搞笑結束，正經回答：
《灌籃高手》是最優秀的日本少年漫畫之一。看了很多遍，還是每一遍都沉浸其中。
但是再優秀的作品也有缺點。《灌籃高手》的缺點在於全國大賽初期明顯埋了很多伏筆，比如土屋淳、諸星大、森重寬，但是這些伏筆後來卻沒怎麼用上，尤其是森重寬，從這個角度來說，《灌籃高手》不是用遺憾形成美感，而是一部確確實實在結構上「未完成」的作品。
灌籃高手為何如此急於結束？
前兩三遍完整看漫畫，覺得《灌籃高手》是當之無愧的傑作，森重寬、土屋淳等人沒展開就沒展開吧，無傷大雅。
後來再看四五六七八遍的時候，越看越覺得這部漫畫就所能達到的上限來說，是「爛尾」了（加引號的）。這麼說肯定有人無腦噴——說什麼青春就是有遺憾的、不完整的才是美的之類的——都是陳詞濫調了，可以說點別的。
《灌籃高手》就算是結尾有問題，也比95%的其他漫畫作品優秀。但是就井上雄彥個人的敘事能力、繪畫能力，以及編輯們的才華和手段來講，《灌籃高手》絕對能達到更好。
在進入全國聯賽的開始，作者花了心思塑造森重寬和諸星大，以及土屋淳等。不光是給他們篇幅，讓他們和主角團產生關係，更包括賦予他們獨特的外觀和設定（《灌籃高手》中是不是重要人物，看長相就知道了）。
尤其森重寬這個角色，其實極為重要。整部作品中，作者給櫻木的設定就是「運動能力」無敵，為什麼偏偏設定了乙個森重寬？如果他是大河田，畢業之後就進入大學界，不展開還則罷了；偏偏他也是高
一、也是剛接觸籃球不久，這不明顯是與櫻木對標嗎？
這種情況下不展開他的戲份，絕不是什麼「遺憾最美」能說的通的，就是作品本身的結構出了問題。
《灌籃高手》急於結束，原因是多方面的，作者不想繼續畫、和期刊鬧矛盾等都是原因。在複雜的合力之下，《灌籃高手》和井上雄彥以及編輯努力做到了最好，但這種最好相比於作品可能的上限，仍然是有明顯不足的。
另外再偏個題，日本不少漫畫作者和編輯關係不好，甚至鬧掰；許多人也認為《jump》這樣的雜誌只懂得無限壓榨作者的精力。但是我認為這個問題得分兩面看。
比如說《龍珠》，如果真純粹按著鳥山明自己的風格來畫，一直都是開頭那種Q版搞笑大冒險，沒有弗利薩、人造人，也沒有超級賽亞人，這個作品能達到現在的歷史高度嗎？
歷史上沒有哪個大部頭的藝術作品，是說說笑笑之間被創作出來的，完全是靈感和天才的產物。相反，作者總是要克服巨大的不情願，甚至需要外界給他巨大的壓力，才能創作出不朽的傑作。
事情就是這麼矛盾，我希望像富堅義博、井上雄彥這些才華橫溢的人都能身體健康平安快樂，隨心所欲無憂無慮；但是想出現偉大的作品，作者肯定也得扒層皮，從這個角度，那些偉大作品，比如《灌籃高手》《幽遊白書》《火影忍者》這些作品的功勞，有一大部分屬於編輯和雜誌以及他們背後的商業制度。
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