1樓：本華
因為模仿是幼兒期突出的性格特點，模仿行為也是幼兒期常見的一種行為表現。模仿是個體自覺或不自覺地重複他人行為的過程,是日常生活中常見的學習行為。對於幼兒來說,學習語言、動作、各方面技能以及養成行為習慣、品質和促進自身發展等都離不開模仿。
幼兒心智發展不成熟,沒有良好的明辨是非的能力,無法控制自己的模仿行為。良好的模仿行為有利於幼兒的成長和學習,幫助幼兒養成良好的行為習慣,而不好的模仿行為會給幼兒造成負面影響。因此對於幼兒的不良模仿行為，家長和老師都應該及時給予糾正。
參考文獻：
[1]金熙涵.談一談幼兒的模仿行為[J].幸福家庭,2021(12):15-16.
2樓：喵玖
小朋友一開始就是依靠模仿爸爸媽媽或者其他人來認識世界獲得成長體驗的嘛，不必太過擔心
像我們幼兒園裡小班孩子為啥乙個哭了就得哭一撥孩子，就是模仿和情緒感染，可能被帶哭的孩子不知道想爸爸媽媽但是看別人哭了老師哄他了，自己也會想試試我哭了會怎麼樣呢？孩子認識世界體驗世界的機會在很小的時候是沒有那麼多途徑的，所以只能依靠模仿了，像有小朋友看別人玩這個玩具他就放下自己手裡的玩具也想去玩那個，像大班孩子乙個洗手的時候往鏡子上甩水他覺得有意思，旁邊就會有跟他學的，但是其實跟他學的小朋友不知道這個有啥意思，就是模仿他
為什麼會產生 恨 這種情緒
龍蝦天敵 與其說是恨別人怎麼能這樣子對待自己，倒不如說是恨自己的無能。因為無能，所以才會遭遇這一切。但問題根源是出在自己身上，就該原諒別人的對待？不可能的，不恨，也不需要原諒，陌生人而已。按這種說法，說到底還是恨的，我無能，你把我逼到懸崖邊，能不恨嗎？原諒？也不可能的。別人沒有錯，錯的是我的無能，不...
為什麼會產生自我厭煩的情緒？
Emm 感覺原因不能一概而論叭。如果是我有那麼一刻開始討厭自己了，基本都是我做了自己最厭惡的事，比如 當了舔狗 或者是說了什麼自己很討厭的話，比如 違心的附和和說笑。因為我本身其實蠻鄙視這些的，但有時候感情上情不自禁又或者社交需要的時候，我就避不了的會去那麼做.當我清醒著地去做自己討厭或者鄙視的事情...
人為什麼會（憑空）產生情緒？
胡一刀 問題描述第一句 情緒可不可以理解為非生命物質的產物？答 非生命物質沒有情緒，也不會生產。或許可以作為生產原料，但是需要有生產者的操作，才能生產物質。也就是說，需要力的加入。問題描述最後一句 非生命物質會不會被我們人類這種奇葩存在的方式感到納悶呢？答 非生命物質如果感到納悶，那麼就變成了生命物...