1樓：
我跟你的處境差不多。她會模仿我，然後在老師面前搶走我的功勞。在我背後，同學面前說我壞話。
就是模仿性格和生活習慣，甚至於神態這一種。因為我是班上最好的女生(成績)，所以她會給外人製造一種我和她情同姐妹的幻覺，事實上，她從來沒有讓我知道她在想什麼，一直在裝無知，我的一切卻讓她知道得透了，還經常在我準備投入學習的時候打擾我學習，可是在班上的人吵到足夠影響我學習的時候她就會出教室外面學習。我躲都躲不及她 。
她就是通過貶低我，在我不察覺時提高自己，搶我的勞動成果來獲取自己成績的提公升的。
後來呀，我就叫老師把她編走了，理由是她影響我學習(因為我的確學習成績下降得快，所以當晚老師就處理好了，那個時候我還跟她吵了一場以我為主動方的架，主動著主動著我就順勢讓她從我身邊消失了)，再後來，她在全班人面前裝可憐，說我壞話，現在，我被全班人在她面前孤立。(我畢竟人品好，所以挺受班上的人的喜歡，但是她經常給班上的人小恩小惠，比如零食，所以班上的人就要麼徹底孤立我，要麼在她面前孤立我，背後還跟我玩。其實我覺得都無所謂，在她面前孤立我的人，估計也有苦衷，起碼還有人在背後支援我呢。)
2樓：無糾
這種同桌太過分，平時不用忍。
看看他的態度，如果他不理你，你就直接和老師說她影響你學習。若是她有聽進去，你就按情節判斷吧
3樓：抱河
看你作文確實不對，甚至可以說抄襲，你可以圍繞這一點發揮。但是說她模仿你的性格之類的，或者說是和你用一樣的參考書，這種理由你說出來沒有任何人會支援你。
可以圍繞作文這一點跟老師溝通一下，但是千萬不要說她跟你用一樣的參考書什麼的，因為在老師心中她這是提高自己的成績，對老師來說有益，你如果不願意是你不夠大度，老師反而會批評你。不過就算你說了，她整天看你作文這種老師可能也不會很在乎，去找老師只是說埋下一顆種子，讓他知道你們倆之間關係不太正常，以後你們鬧翻你不至於無辜受戮。同時你要考慮一下你們倆在老師心目中到底是什麼樣的地位，老師會不會偏袒。
同時你也要調整一下自己的心態，能模仿的教科書，模仿不了的是學習能力。
我很喜歡模仿我喜歡的人，所以覺得沒有自己的風格，這是不是自卑的表現呢？
章小魚 其實這是個開始，對於很對事情都源於模仿。但是對於乙個人開始會為此困擾其實很有可能是自己看到的太少，在經歷了更多的事情後會形成自己的觀點和特色。會從模仿到最後的自我創作。 嗨小孩我是大哥哥 人生如一張白紙，不是生下來就有自己的風格自己的色彩，只有在不斷吸收和摒棄中才能漸漸得到一種讓自己舒服快樂...
同桌非常喜歡模仿我，她到底是一種什麼心態？我又該怎麼調節自己的心態呢？
聽夢的風塵女 和我同桌一模一樣，感覺什麼東西都被她拿走了，本來自己總結出來的一些方法，覺得可以提高一點成績，結果直接被她拿走了，還在我面前遮遮掩掩表現出她沒有認真的樣子，上課不聽打瞌睡告訴我好早睡覺無語了 Nora 我同桌也一樣。什麼都要模仿我，甚至是我特有的一些習慣也被她模仿去了，而且我已經很明確...
我準備公升入高中，有什麼好的學習方法可以分享？
我的cp日記 試試理查德弗曼學習法，簡單的說，你學會一樣知識，通過以老師的角度來給別人講明白，從中加深理解能力。 Timmmme 首先，咱們作為比較普通的學生，不要用那些尖子生的學習經驗，什麼花裡胡哨的總結這總結那，這方法那方法啥的，都別信，人家聰明有聰明的學法，咱們既然是普通學生，就用簡單粗暴有效...