1樓：Niiiii啊
老師覺得你沒什麼問題，不需要人操心，沒什麼要談的。我班學習好的，自覺的，有自己想法的，沒出什麼問題的，不需要我操心的。我幾本不找談話，只偶爾下課間隙閒聊下。
2樓：Eccentric
沒事啦，好好學習，別關心那麼多其他的。你要相信老師，更要相信自己呀。
只要你一直努力，就算老師一時沒看到，等到你取得好成績的時候，老師也一定會看到的。加油
3樓：柳柳
我覺得別太敏感了。
找一下被叫去的同學有什麼共性，也就知道因為什麼事情了。
你學習很好，沒見你談話，說明你很正常啊。小事兒沒有，大事兒沒犯，好好學習，為什麼要找你談話啊。
4樓：楊若泠
正常發揮的，繼續努力，無需多話。
有點浮躁的，敲敲腦殼，提醒提醒。
信心不足的，鼓勵鼓勵，提高信心。
無可救藥的，叫不醒的，隨他去吧。
你可能屬於第一種……
5樓：一笑生
我也感到有點奇怪，老師為什麼不叫你呢？我想問一下，老師叫這麼些同學去談話，他都說了些什麼呢？你有沒有問過的那些老師組織去談話的同學。
老師組織人去談話，最常見的就是要了解班級裡面的情況。那是因為只有了解學生，才能把班級的學習氣氛搞得好好的。要了解情況，首先要找的是那些敢於反映班級情況的人 。
老師沒有叫你，肯定有他的理由，。你不妨在同學們之間先打聽一下。因為你看到的學習好的都去了，只是表象。
你只有知道老師跟大家說了些什麼，你，才會知道老師為什麼不找你的理由。
6樓：Pangdun努力搵食
這個問題不是得直接去問那個老師嗎？措辭稍顯委婉的不滿。比如：
你說：不會吧sir，我成績還不錯，你沒吃談話都不叫我。你看不起我啊？
老師如果說不出來，就讓他想一想。你明天再問？
當然最有可能的是老師覺得你已經ok了，不用談話。
如果下次還是沒叫你，你就去問問那些被叫走的同學老師究竟跟他們談了什麼？然後反思一下自己沒被叫的原因吧～
果然，面子很重要。你不叫我去是一回事，我要不要去又是另一回事。
老師對那些學習好卻不守課堂紀律的學霸是怎麼想的？
蔭雪湄檀 我屬於比較獨樹一幟的，身為教師，欣賞特立獨行 極有主意的學霸。這個特立獨行，有一部分和不守紀律有包含的範圍。只要你成績達到準確率95 我可以接受你上課不聽課做當科練習冊，可以接受你不完成作業，可以接受你直接從座位上站起來分享相關知識並對我的課程進行補充 個別學生有豐富的知識儲備量 甚至可以...
真的像老師說的那樣，學習好以後一定就出路好嗎？
石皮火蘭矢口乎 學習好，並不一定就是好出路。對於普通人來講，學習不好，出路一定不好幾乎是九成九的事實。更可悲的是，幾乎很難再有命運選擇權。考不上大學或者考上一般的職院三本。你只能在打這個工與打那個工之間選，多半還是別人挑你，其實沒得選。而學習好，考一所好大學，比如985，幸運點考上清北，那麼你對出路...
老師都喜歡學習優秀的學生嗎
仙人掌 學習優秀的學生，品德不一定優秀，學習不優秀的學生品徳也不一定很差。不過一般來說，學習優秀的人還是比較討老師的喜歡的。但也有一些學習成績不好的，在老師面前也是混得很不錯的。無所謂對錯吧，應該是看平時表現。 鄉思黯旅 不是，其實老師那個學生都喜歡的，在老師的眼裡，學生都是像他們的孩子一樣，希望他...