你是否經歷過一段微妙的師生戀?

時間 2022-01-03 02:32:47

1樓:

那個我喜歡的老師,她有女朋友。

她有好多好多很喜歡她的學生,那些學生也會在課桌上悄悄寫下她的名字。

我一定不是第乙個喜歡她的,也不會是最後乙個。

她會陪伴我這高中三年,如今,三年還剩一年半。

我會放下的,會努力讓自己見到她的時候變得波瀾不驚。

我也會努力讓自己變得更好,有一天可以很驕傲地對她說,看,你的學生出人頭地了,她沒有白喜歡你。

2樓:胖白丁

看了這麼多。。突然想到房思琪的初戀樂園這本書。。情竇初開的少女很容易把崇拜理解為喜歡,進而再昇華為愛。。

這是很正常的,但是,如果老師利用學生青澀幼稚時期的感情來回應,就是沒有操守了。正常的感情應該是平等的,而不是乘人之危的介入。

回答裡面有很多喜歡很美好,可能有些身為老師的人會很開心被喜歡,但是啊,知道就好了,不要有非分之想,老師這個職業是高尚的,不是李國華的復刻工廠

3樓:眠星子

嘖嘖嘖,怎麼你們的青春就這麼多姿多彩,波瀾壯闊呢而我只有各種試卷,各種模擬,五年高考三年模擬連大學這麼個容易發生愛戀的地方,我都保持著單身狗的倔強哎……

4樓:

有點文不對題算不上戀但是也想寫下來

晚自習他和原班主任來我們班交接我第一眼看見他的感覺就是這人真帥啊……

當時我們班學風不是很好大家都挺懶散的也不好好學習他教書很認真負責經常來班裡看每次考試後都會單獨叫人把每個人考試存在的缺陷說說 (我當時因為學習不好被叫了好多次哈哈哈哈哈其實很開心)

政治要背的東西很多一次上課他把東西要背的布置下去了然後開始抽查之前背的東西大家都在出聲背周圍挺吵的他從我那排最後乙個倒敘開始單獨檢查當時我背的挺認真的也沒注意怎麼回事兒當時覺得覺得也不是很正式輪到我我也沒站起來他就撐著我的桌子彎腰低頭聽我揹我當時超緊張他靠我特別近本來背的很順不知道怎麼就卡殼了然後他就給我提醒了一句然後我又順利地背完了背完了他也沒說啥就去檢查我前座了我前座也沒站然後我就看見他讓她站起來當時我就有點慌因為我沒站然後我又回頭看我後排的發現大家都是站起著的我更慌了後來他往前檢查的每乙個人都是站起來背背完也沒有讓坐下他一共檢查了一排半一排半的人都是站著的只有我是坐著的 (我當時真的是慌的一批害怕他覺得我不懂禮貌背誦也不站起來) 檢查完了他就叫停了說大家背書要細心我檢查這十多個人沒有乙個是很順的都有些毛病忘詞的我現在能提醒你們上考場了我能在你們旁邊提醒嘛?站著背讓你們清醒一下balabala……當時十多個人只有我自己坐著我也知道我自己背的時候也忘了的我就非常的慌亂下課我問我後座她背的時候是坐著還是主動站起來後座說她本來也沒站但是老師叫她站起來背然後她就站起來了我又問她為啥背完了還站著她說她忘了乙個要點然後老師在她背完說站著吧背的不好我又問了好多被檢查的人他們差不多都是這樣

我當時真的超級慌亂了怕老師他覺得我不懂禮貌但是我真的不知道要站而且他也沒告訴我要站

這件事當時我也沒想太多就是覺得慌特別慌一段時間不敢看他

後來有一次我們班乙個男生聊天的時候突然跟我說你發沒發現班主任總愛看你我當時就「what???」 他跟我講有一次中午午休結束班主任坐在講台上發呆 (可能是在想事情) 我從外邊進來然後班主任從我教室門進來到我回到座位上找東西一直在盯著我看我當時第一反應就是否定說你看錯了吧那個男生一臉正經說真的當時我和***(我們班另乙個同學)都看見了

當時我還是不信覺得班主任肯定不會盯著我看後來有一次他來教室宣布獎學金的事我當時在低頭寫東西他講完領獎名單好久沒說話我就抬頭往他那邊看然後我倆對視了他頓了一下解釋說這次獲獎是這次考試和期中考試對比名次進步大的有些同學兩次考試考得都挺好名次進步不明顯的就沒有...... 他接手我們班之後我們班成績在上公升我也有進步但是因為偏科成績進步幅度一直也不大我不知道他是不是在解釋給我聽但是他說的確實還蠻符合我的......

5樓:

那是我的數學老師。

全文比較累贅,不過請讓我一邊回憶一邊寫。

今年他去教育局做了,不過聽說他已經結婚了,而且當初他成我班主任的時候已經有乙個很漂亮的女朋友,而我只是乙個普通的初三學生。

他的上課模式比較特別,就只是把重點說一下,之後就讓我們自己做數學,然後就會在教室來回走,看我們的情況。

初三的時候我對他沒什麼感覺,我也就只是乙個數學成績中上的學生。因為我跟他沒什麼接觸,就只是報名數學比賽的時候會交一下資料,或是普通的師生接觸。

高一的時候他不再是我的班主任,只是我的數學老師。由於我選修了微積分,所以他也是我微積分的老師,而他對我的印象也只是存在於乙個成績中上游的學生。

有一次我的同學發現了教材答案有問題,所以我就去問了他,他在一段計算之後告訴我我將會學如何通過微積分證明我的看法是正確的。

那時候,我開始對他有好感,他走到我背後看我的時候會耳朵發燙,全身僵硬,不知道該做什麼。

結果在微積分課上,他說了我的名字(聽起來沒帶姓),讓我課後留下。

之後我就跟他兩個人單獨在空無一人的教室後排,他講解,我聽,靠得挺近的。

之後又一次,在我的作業上,他寫了一大段話,說我很有天分,讓我有空的時候去找他複習。

這就開啟了我們放學後兩個人坐在一起的時光,不過也過得很快。

那時候因為跟他可能走的比較近,而且他比較喜歡在課堂上讚賞我的成績,我被喜歡他的人在某社交平台上罵了,開了兩個帖子。

22/3更新:

然後有兩個喜歡他的學霸約了他放學之後「決鬥」(好像有點中二可是她們當時是這麼說的...) (就是做歷屆試題)他主動說要不也讓我去一起試試。 結果那兩位同學不願意,他就問他們是不是自私 ,結果那兩位同學選了乙個我沒空的日子,問我要不要去乙個無關痛癢的比賽練習。

我當時覺得沒什麼需要,就沒有去了看。可是到最後我從一位朋友口中得知這件事情,就覺得不太對勁,就去找他攤牌了。

我本來就是乙個比較邊緣的學生,沒有太多朋友,也不太喜歡虛假的社交,感覺維持點頭之交也挺好的。

可是這並不代表我不介意被無視,不介意被杯葛。

我跟他說完之後他很不在乎地說這些女生之間的事情他一直都不管的,那時候我很生氣,因為我覺得很多事情的發生都是因為他常常在很多人面前談論我的成績或是我的能力,很多人都說他很看得起我(他是比較毒舌的那一類)

他問我那我想怎樣,我就讓他以後不要再在別人面前提起我或者有關的任何事情,他同意了。之後他完全無視我的感受,只顧著說自己錯了哪幾道題和原因。

從那之後我們的交集少了。

我最近才開始懷疑他離開的原因,當然也會妄想過是不是因為我。畢竟他在開學的時候還很有野心地說要提高我們班的整體水平,可是就這樣離開了,感覺有點倉促。

就這樣吧,想到有什麼再更。

抱歉有點太長了

6樓:明明就

不請自來

這段感情因為想要留下乙個紀念,所以想要以我的角度來寫下我和他的故事。

我暗戀他,或許他知道或許不知道,不過沒關係,知道與否已經沒所謂了,我準備放下自己的執念,放對他的愛慕。

7樓:

我其實不喜歡你教的學科,但是我想聽你念我的名字,三個簡單的字,你念出來格外動聽

我其實膽小內向,不喜歡和老師接觸,可是我會鼓起勇氣與你爭辯學科問題,只是希望您能記住我的名字

我知道你不喜歡我,可是還是會故意曲解你的目光,你的動作,假裝你也有一點點在意,假裝我對你而言有一點點特別

你大概是知道我的喜歡,畢竟炙熱的目光,積極的提問,害羞的迴避,都騙不了人

可是你從不戳破,維持著師生關係,陌生而疏離

現在你不教我了,我們之間的聯絡不過是點頭問好

不過,我對你的稱呼比對其他老師多了乙個姓,我固執而微小的在乎、特別

「孫老師好」「你好」

不過如此

8樓:

大概就是上課的時候特別喜歡看他的眼睛,看他在講台上認真講課的樣子,真的是太有魅力了,他是我的歷史老師,看他能非常流暢地而又充滿自己見解地把每個歷史都說的那麼有魅力,非常想要在課堂上認真聽講,想要考出好成績吧。

大概就是在看他穿著韓劇男主似的大衣,自己穿著校服與他在校園偶遇說老師好,心裡卻在想我以後要找這樣的男朋友時那種心動的感覺吧。

大概就是在吃完飯,刷完碗,一回頭不小心撞到他心臟的位置,然後一抬頭看見是他,那種害羞心裡覺得自己跟他很有緣分的感覺吧。

不過這可能都是情竇初開的女孩心裡覺得甜甜的暗戀吧或者說是敬佩第一次喜歡乙個人的感覺真的很美好。

9樓:

忍不住想答一波~

可能就是,對他的尊敬和欽佩變成了仰慕再到愛慕吧…喜歡他的感覺就像是孩子趁大人不在時偷偷吃了一根棒棒糖那種竊喜而又藏著掖著的甜甜的感覺吧…

10樓:

本來以為只是單純的崇拜和仰慕,卻逐漸發現無法欺騙自己的感情。

組會上默默看著老師手上的戒指。有些心情是不能說出口的。

只能盡自己所能把課題做好,在機械的操作中壓抑著自己。出資料的那天老師很開心。

老師大概一直也不知道吧。

後來從別人口中得知,老師曾談到,因為每次跟我說話的時候我都很緊張的樣子,有時候想批評我都張不開嘴,讓他很為難…

我很感謝在這樣的人生階段喜歡過這樣優秀的人。

這件事其實已經過去很久了。昨天看《近距離戀愛》,電影中櫻井老師拉著樞木同學奔跑的一幕,讓我突然想起了這一段往事。

當年畢業後我去了很遠的地方,很多年都無法放下,沒有辦法開始新生活。後來我認識了最後成為我男朋友的人。那天晚上我做了乙個夢,夢裡的老師就像櫻井一樣,拉著我一路向前跑,長長的風衣飛舞著拂過我的臉龐,跑啊跑,多年的隱秘心事都一路抖落出來,我笑醒了。

好像所有的遺憾都在夢裡得到了報償。

此心有朝終,與君共隨風

11樓:

和他不是學校裡的師生關係,而是傳統意義上學手藝的,拜過祖師爺,行過拜師禮的那種。

他比我大10歲,最早本想的是拜他的師兄為師,但是後來卻拜倒他門下當首徒了。

他天賦極佳,少年時就已經將技藝學得十分精透,但他也因年少有才,多了許多不凡與傲氣。他性情冷淡,不善言辭。溫柔,卻也冷冽。

我也曾年少無知過,也曾無畏無懼過。當遇見他的時候似乎以往引以為傲的冷靜都不復存在。有什麼辦法呢,愛上了就愛上了,就那一瞬間,好像這輩子都是那個人的了。

我一向熱烈無謂,當時的自己還有些叛逆和大小姐脾氣。越是得不到的,我就越想得到。

最早是什麼呢?是由不甘心引出的愛,還是因為愛而不得所引出的不甘心?我不明白,我也不想明白。

當時的我以為,只要我愛他就好了。我又不醜,又不傻,天天與他同乙個屋簷下,怎樣也會日久生情吧

現在想想真是年少輕狂。少年人不知愛恨,一眼就是一生。

我一直厚臉皮,也一直妄想著自己能打動他。學著影視劇裡婊裡婊氣勾搭男主的那種方法,也效仿瑪麗蘇文裡吸引男主注意的方法。

夜晚時我在院子裡跳舞,學著貂蟬對月焚香「不經意」 讓他看見。交作品時用小楷細細題上一句「山有木兮,木有枝,心悅君兮君不知」 。甚至和師姐們學蘇繡,就是為了給他送個生日禮物。

暗示也暗示過,明示也明示了。就差直接上了。

後來經歷了很多,我們在一起了。並不像童話裡王子公主幸福的生活在一起,而是相敬如賓,平靜無波。我也變了很多,不再是那個傻裡傻氣的小姑娘了。

再後來我發現愧疚不是愛,他也明白了不能用餘下的一生彌補我。不值得。

我現在在乙個離我們曾經的家很遠的地方,乙個人開了個字畫店,教著小孩子練字畫畫。

偶爾看見電視裡的製瓷,會突然楞一下,然後突然記起來和那個人一起畫胚的時候。

還有八年,我們說好了的。再過八年,就什麼都不算了。

最後祝他幸福,祝他平安喜樂,萬事勝意,祝他前程似錦,鵬程萬里。

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