被害人把校園欺凌者公布到網上，校園欺凌者被網暴，犯法嗎

1樓：李墨幾

你想多了，這種程度的欺凌公布到網上根本引起不了網暴。

這類話題想要熱度往網暴那方面走，就要找貼吧扒皮吧老哥，而後者就是一群習慣性言語欺凌的。被網暴的大概率可能是你。

2樓：千尋

不要放網上，不要放網上，不要放網上。

你文中說的是軟欺凌，我理解的是語言上的含沙射影、指桑罵槐，還有孤立被欺凌者，使各種無形的手段讓被欺凌者受到心靈的傷害等。還有其他的嗎？我想不出來了。

但是軟欺凌有個特點，就是幾乎找不到證據，哪怕當場抓住，也會被狡辯為開玩笑。這種手段如同過堂風，傷人五臟卻無影無形。但是你發表在網上，則可能引起網民對欺凌者的網暴，他反而變成了被欺凌者，而你留下了證據，成為了欺凌別人的源頭，你說是不是？

想要幫助被欺凌者，有很多方式。被欺凌者都有幾個共同的特點:1.

家長忽視與孩子的溝通，不能及時捕捉孩子的情緒變化；2.家長教育孩子過度理想化，有了矛盾就覺得是自己孩子的問題，先把自己的孩子管乖管好，長此以往，孩子也就不願意跟家長說出心裡話；3.可能因為性格等原因，孩子在校屬於被老師忽視的甚至不被信任的；4.

孩子在校缺乏友誼的支撐等等。

你的同學屬於哪一類情況？根據不同的情況你可以採取不同的方式。

1.你可以想辦法跟他家長取得溝通，讓他家長覺得這事兒很嚴重，不能等閒視之；

2.也要跟老師溝通。當然，老師面對欺凌可能也無能為力甚至習以為常，「下不為例」都不肯說，但是你告訴老師了，老師的心裡必定有了這個影子，說不定在哪天哪件事上就受到了觸動，整個事件就可能被撬動；

3.既然你看不下去，那麼肯定也有其他同學看不下去，聯合起來，挺被欺凌者，也是一招兒。

方法不一而足，根據實際情況你可以想出很多來，根本原則是，千萬不要觸犯法律，爭取更多的力量，不要因此也淪為被欺凌者。