1樓：五零小子
有點啊，看看身邊的就發現只是猜測，語言發育的速度與智力的高低往往成反比，語言發育遲緩性格也比較沉穩
2樓：微微
有關係有可能是智力水平暫時落後或者是一直會落後這個說不好估計醫生都不敢下結論
3樓：海藍藍兒童腦智多維發展中心
語言發育遲緩，不等於孩子智力有障礙。孩子如果智力確診存在異常，會影響到語言發育，因為孩子的認知能力較差，導致語言能力受阻，但語言存在異常並不等於智力存在異常。
孩子語言發育遲緩，首先考慮外在因素問題，家庭的語言環境，以及是否家長對孩子各里程碑的發育不注重導致了錯失甚至扼殺了孩子的語言發育敏感期。
提供良好的語言環境，提公升孩子的認知力，以及語言理解力對孩子的情況很有好處。
另外家長最好帶孩子到醫院進行專業的檢查，因為語言發育遲緩並不會因為年齡增長而自然痊癒，長期的語言困難，會導致孩子身心出現不同的傷害，甚至會導致智力的損傷。
4樓：陽光語言
語言發育遲緩並不能與智力低下劃等號，有些語言發育遲緩的孩子，可能由非智力因素引起，在後天的學習和干預，是可以不斷彌補理解認知能力的，解決了語言發音問題後，從理解到表達是可以做到清晰準確的。
其實語言和智力發展之間的關係很緊密：通過大腦語言中樞神經系統的的指揮，才能產生言語和語言。語言的輸入和輸出都離不開腦功能的運作。
比如經過理解的聲音符號，需要大腦轉化才能成為我們所表達的內容進行輸出。而語言發育遲緩的孩子，年齡的增長，他們的智力發展一定會出現問題。
比如說，乙個寶寶快3歲了，不會主動叫爸爸、媽媽，只會模仿簡單的乙個字，比如拿、來、要，認知能力差，很多常見事物都記不住，是不是因為語言發育遲緩影響了孩子的智力，將來孩子的思維能力還有發展的可能嗎？ 其實語言和智力認知的發展是互相影響的，很多語言發育遲緩的孩子，原因可能是智力認知的問題，比如先天愚型、唐寶寶等、重度小兒腦癱等，大多認知能力比較落後，從而影響了語言的發育。
某些語言發育遲緩的主要原因就是智力方面導致的，兒童語言發育遲緩可能預示著智力發育遲緩
語言發育遲緩在2-4歲兒童中很常見，學齡前期兒童語言發育障礙的患病率高達5%～8%（哇，居然跟多動症的發病率差不多）。語言是兒童發育中最重要的乙個能力，是認知能力的乙個重要方面。有效交流對於學習、社會化、情緒發育、人際交往必不可少。
家長往往只注意到兒童語言落後，並未覺得有其他異常。早期語言發育遲延可能是兒童智力低下的第乙個訊號，特別是輕度智力障礙兒童，早期大運動發育往往是正常的。
研究發現，85%的3歲兒童如果語言理解和語言表達均落後，長期追蹤隨訪顯示這些兒童智（IQ）也低下。兒童3歲以後語言仍落後者，絕大部分並不是單純的語言問題，更可能是涉及精細動作、認知及社交能力等全面的發育遲緩，且發育年齡與生理年齡相差較大，將面臨語言交流、社會交往、生活適應和學習等諸多困難，是特別需要高度關注和干預的物件。
語言發育遲緩兒童會影響智力嗎？
吳老師 智力是語言的核心，語言是智力的外殼，有一部分孩子語言發育遲緩是由於智力水平低下，導致孩子擁有三四歲的軀體，卻只有一兩歲的語言水平，因為智力基礎不能支撐孩子說出更高階的語言。輕度智力障礙 日常溝通完全ok，但是對於抽象概念，邏輯思維推理問題的理解及表達不足。中度智力障礙 可以進行日常簡單溝通，...
語言發育遲緩？
愛彌兒 作為乙個從事特殊教育的老師而言，看到這樣的情況非常的痛心，周圍也有不少的孩子是這樣，真心希望如下的回覆對您有幫助，也對社會上目前不在少數的語言遲緩的孩子有幫助。就題主所談說的問題，其實資訊量是有限的，我也沒有看過您的孩子的具體情況。就經驗而言，您孩子類似於先天性語言能力薄弱，外加不良語言環境...
語言發育遲緩兒童語言如何引導？
首先我們要從名詞詞彙開始 有初級詞彙，中級詞彙，高階詞彙 然後是動詞詞彙 有初級詞彙 和自己身體相關的動作，喝水，吃飯，搬椅子等 中級詞彙 相反動詞，開始，停止 來 去 進來，出去 等 高階詞彙 和他人心裡相關的 給，追，親，拍等 形容詞詞彙 顏色，形狀，相對形容詞 大小，高矮，長短，粗細等 質地形...