1樓：巨型山椒魚
自我意識過剩的怪物，產生了扭曲的自我矛盾。
放棄自己力量的最常見方式，就是認為自己毫無力量我所有的自負都來自我的自卑，所有的英雄氣概都來自於我內心的軟弱，所有的振振有詞都因為心中滿是懷疑。我假裝無情，其實是痛恨自己的深情。我以為人生的意義在於四處遊蕩流亡，其實只是掩飾至今沒有找到願意駐足的地方。
坦白書》
另外說大老師intj、infj、infp的都搞錯了。隨著新章節的更新，最終確認大老師是intp。大老師本質上是【歸妹】intp，intj、infj、infp只是在他身上找到了一些青春期共通點。
2樓：glitter女俠
我的心就如同這張面孔
一半純白一半陰影
我可以選擇讓你看見
也可以堅持不讓你看見
世界就像是個巨大的馬戲團
它讓你興奮
卻讓我惶恐
因為我知道散場後永遠是
有限溫存無限心酸
3樓：湖水涼
雖然，比企谷八幡嘴上說著討厭溫柔，但是他是個溫柔至極的人。
正如靜老師說的，幫助他人，不能成為傷害自己的理由。
所以說比企谷八幡的溫柔是一種扭曲了的溫柔。
4樓：
其實都是很平常的道理，只不過絕大部分人都很難接受真相而已。就像現實中的自己從來不會直接吐槽身邊的人和事，但會把自己的感想都寫下來，發到晚上讓大家一起看。
5樓：王宇晨
總覺得大老師就是個自我意識過剩的中二，其實又不是如此呢。
大老師的智商和情商在我看來都不低，大老師最大的缺點就是所謂的自我意識，在動漫的第二季第八集中，大老師一反常態的找雪乃和結衣幫忙，這就是個暗示，暗示大老師的蛻變，我覺得這個蛻變完成後，大老師極有可能成為像葉山一樣的存在，當然是對於別人來說，大老師自己一定依然認為自己是孤身一人。
本人對於大老師這個角色是比較喜歡的，同樣的，感覺結衣實在是可憐，不過大老師和結衣一樣，屬於十分溫柔的型別，所以這兩人匹配度貌似不高，大老師對結衣貌似也沒什麼感覺。
至於一色嗎，我覺得大老師你要堅持住啊，人家還沒被你攻下呢，當然也別拔旗。
6樓：Clyne
自欺欺人，自我滿足。
他說的道理沒錯，然而都是應該是常識的東西，並沒有那麼像眾人追捧的高大上。
我認為強大的人是明白世界的問題，而又積極樂觀的面對。
雖然，動畫名是《青春戀愛物語果然有問題》，但是這才是三次元真實的青春。他明白那些道理，而觀眾也認為他說的是「直擊靈魂的真理」。
然而他就和追捧的那些觀眾一樣，在實踐中拼命的、拼命的、拼命的抗拒這種「真理」。為什麼？既然是真理，為什麼不遵從呢？為什麼要用自爆解決問題？
己經成長到明白現實，但卻拼命抗拒這種現實。這不就是青春？
但我不會認為這有什麼高大上，這是不成熟的表現，真正的強大是明知虛假、明知困難、明知這可能根本不能成功，也會笑著奮力向前。
7樓：猜猜猜火車
有句話我特別喜歡，
別看我這樣，我可是很喜歡自己的。
大老師說，別看我這樣，是說，我雖然不受人待見，雖然不喜歡附和，反感打交道時的手段，甚至因為黑歷史不喜歡溫柔的女孩子。
可我從來沒有放棄過自己，我有我的優點（很善良啊比如說），我也一直在努力（大老師成績很好哦）。
尤其是看到大老師吐槽著這個社會的虛偽，吐槽著人們的自私自利，說著自己的夢想就是被包養。卻傷害自己，然後說終於有乙個沒有人受傷的世界時。
大老師很喜歡自己，卻還能傷害自己。
8樓：代洋
stage 1st論壇的《十萬三千字的我的青春戀愛物語果然有問題分析》
看完後你就知道了
如何成為比企谷八幡
其實想成為某某這種想法就是錯的，刻意成為別人的影子自己最終會被黑暗吞沒，所以，活的像自己一點就OK了，大老師那個年齡本來就是不成熟的年紀，就算你成為了大老師那樣，也無法理解所謂真物是何。承受過真正的孤獨，閱讀，發呆思考人生，完全隔離交際圈。從先是孤獨到崩潰再到滲透思想 看透一切 一眼看穿他人的本質 ...
怎麼才能學會比企谷八幡的自爆行為
成為盤古 比企谷八幡自爆之所以有用，那是因為作者讓它有用。說白了就是作者這個 上帝 對比企谷八幡有特別的偏愛 回到現實，你敢確定 上帝 就特別偏愛你嗎？如果上帝並不偏愛你，那麼無論你的 自爆 學得多像，都只會顯得滑稽罷了。 劍隆 自爆？少年你確定想學？舉個極端點例子，A和B原本是一對很要好的情侶，卻...
如何評價《春物 新》 比企谷八幡面對比由濱結衣告白時的態度？真相究竟如何？
李子茂 nga這個帖子就是貼主自己沒資源沒水平，揪著別人發的半截東西，不管上下文就開跑。答主和下面一些就著nga謠言自己的腦補的回答者，如果真想要理解的話，應該自己去貼吧把春新的翻譯從頭到尾完整看一遍。文中比企谷是猶豫拒絕的方式，而不是猶豫自己喜歡不喜歡糰子。至於為什麼猶豫拒絕的方式，這就跟12到1...